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1.
陈青梅 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
在信息化不断涌入和快速发展的今天,计算机已经成为家喻户晓的一门应用。然而,在信息化盛行的同时,中职计算机教育也迎来了新的发展机会和巨大的挑战。中职计算机教育不仅要顺应时代的发展,而且要在信息化飞速发展的今天站住脚步,这是一个艰难而漫长的过程,在这一过程中,要求中职计算机教育者深思熟虑,怎样才能在信息化盛行的时代,把中职计算机教育搞好。本文着重论述信息化背景下创新中职计算机的重要作用以及怎样搞好创新中职计算机教育。 相似文献
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黄杰 《中国教育技术装备》2013,(4):4-5
信息化背景下,我国的IT行业不断发展。中职计算机教育是目前人才培养的最主要的方式之一。对我国中职计算机教育进行改革,重新对中职计算机的课程进行设置,增强中职学校的基础设施和师资力量的建设,是我国中职计算机教育发展的良方。 相似文献
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在社会大量需要中初级计算机人才的大环境下,西部的中职计算机专业教育却面临着一个十分尴尬的困境:一方面,西部的信息化水平还较低,信息化进程需要的中初级计算机人才紧缺,企业需要的"即用型"人才很难招聘;另一方面,大量的中职计算机专业毕业生由于自身技能及素质不能满足企业需求而无法对口就业,许多计算机专业学生毕业后只能从事低水平的重复劳动. 相似文献
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在教育信息化2.0背景下,南宁市第六职业技术学校针对“产”“教”脱节、“工”“学”撞车的突出矛盾,开展了中职计算机专业产教融合混合式教学研究与实践。 相似文献
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通过分析互联网时代职业教育信息化教育发展特点和其对中职院校计算机教育教学产生的影响和挑战,提出要从信息化教育理念转变、信息化教学设备完善和信息化专业教育人才培养三个方面出发,推动中职院校计算机教育教学质量的提升。 相似文献
6.
对目前中职计算机教育改革创新的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
进入21世纪后,信息化成为影响和推动经济社会快速发展的重要因素。在信息化不断推进和深入发展的形势下,十六届五中全会在"十一五"规划中明确提出要大力发展职业教育,表明了国家对发展职业教育的明确态度和对职业教育的定位。作为我国职业教育的重要组织部分,中职教育的发展将面临新的机遇与挑战,特别是中职计算机教育如何把握职业教育大发展的良机,在信息化背景下走主动创新之路,适应IT行业快速发展对中职计算机人才的需求,是目前值得关注和研究的一项重要课题。 相似文献
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随着信息化时代的到来,当前市场对信息化人才的需求越来越大。由此可见,中职计算机专业的学生有着广阔的就业前景。但是,在如今的中职教育中,计算机专业的教学还存在着诸多的问题,给该专业的毕业生就业带来了很大的阻碍。本文通过对我国中职计算机专业教学现状的分析,结合目前的市场需求,对中职计算机专业的教学改革提出了几点建议。 相似文献
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随着计算机技术的迅猛发展,我国进入了信息化社会,对计算机人才的需求量日益增加,同时,对人才的质量也提出了更高的要求。中职计算机教育在这种环境下,面临着严峻的考验。因此,为了更好地应对信息化时代的挑战,中职计算机教育必须进行改革,提高教育教学水平,培养出高素质的计算机人才,增强自身的竞争力,获得更长足的发展。 相似文献
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信息化2.0背景下课程思政的提出,为中职学校的教育教学理念和模式提供了新的视角,也提出了新的要求,更带来了新的挑战。基于此,按照“‘三三六’+思政元素”的教学设计架构,以中职网络安防与维护专业的核心课程“综合布线系统工程技术”中的“信息模块端接”章节内容为例,展开信息化和课堂思政并行的课堂教学实践研究,旨在提高中职计算机专业课程的信息化水平,落实立德树人根本任务。 相似文献
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在大数据背景下,社会更加需要计算机专业人才,中职院校要积极推进计算机专业教学改革工作,做好计算机专业教学,增强计算机专业人才实践探索的能力,培养综合实力过硬的学生。本文根据在中职计算机专业教学中应用项目教学法的优势,思考和阐述了在大数据背景下有效应用中职计算机专业项目教学的过程,提出了一些优化建议,希望不断完善中职计算机专业教学,培养更多服务于社会的计算机专业技能型人才。 相似文献
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在信息化背景下,中职电子专业教学对提升中职电子专业教学资源的利用水平,提高电工技能训练水平,促进学生成为综合型人才具有重要意义。目前,信息化课堂开展的实际效果不佳,其中存在教学理念陈旧、教学手段不足等问题。文章以中职电子专业信息化教学的意义与要求为基点,围绕电子专业信息化教学开展中的实际问题,采用了文献阅读法、科学分析法等方法,探索了提高信息化背景下中职电子专业教学效率的方法和措施。 相似文献
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在农村中职学校教育中,由于计算机专业学生的生源素质逐年下降,所以对中职计算机教师的教学提出了新的要求.在这样的背景下,中职计算机教师应该如何进行计算机专业的课堂教学呢?这就要求中职计算机教师从当前的教学现状、学生的学习能力以及计算机专业学科的教学目标、教学特点去深入分析、总结,并在教学过程中善于实践和改进教学方法,真正达到提高学生学习兴趣、优化教学质量的目的.下面针对当前农村中职学校计算机专业教学改革方面做一些初步探讨. 相似文献
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《计算机组装与维护》是中职计算机专业的主干课程,在不断深化以“做中学、做中教”为特色的信息化教学改革背景下,本文分析了《计算机组装与维护》实训教学过程中的现状,试着找出提高实训课堂教学质量的方法。 相似文献
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李婧 《江西电力职业技术学院学报》2018,(3)
随着我国社会经济的快速发展,电子电工专业成为人们选择的热门专业,也是中职教育的重要专业。电子电工专业是一个传统的专业,其教学模式、教学方法运用的还是传统的方式,教学过程中的实践教学有所欠缺,使得教学效果欠佳。在信息化的背景下,要改变传统中职电子电工专业的教学方式,推动其教学的信息化发展,提高中职电子电工专业的教学效果。 相似文献
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张静静 《试题与研究:高中理科综合》2023,(23):77-79
在新时期背景下,计算机技术是应用较为广泛的一种新技术,而计算机技术人员也是国家现阶段需要的重要人才,因此计算机专业成为当下较为火热的专业之一。中职学校是为国家培养应用型技术人才的学校,计算机专业教育工作是中职计算机教育中的重中之重,但是教育教学过程中仍然存在一些问题,成为广大教育工作者共同研究的对象。基于此,本文对中职计算机教学进行了深入的研究,在此基础上提出了一些问题以及策略,希望可以为高效课堂的构建打下良好的基础。 相似文献
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随着职业教育改革的不断深入,中职计算机专业教学必将得到进一步优化。教师要积极引入新的育人理念、授课方式,以此更好地激发中职生学习计算机专业知识的兴趣,提高他们理解与应用所学知识的能力,提升教学效果。“三教”改革作为当前时兴的一种教育理念,极大地丰富了计算机专业的教学内容,拓展了育人路径,对提升中职计算机专业的教学质量起到了促进作用。鉴于此,文章针对“三教”改革背景下中职计算机专业的教学现状展开分析,并提出了一些策略。 相似文献