以限额申报制度保障课题研究质量——基于全国教育科学规划课题申报制度改革前后的实证分析

从2009年开始逐步进行的全国教育科学规划课题申报的限额申报制度改革,是完善以创新和质量为导向的课题申报管理体制的有益尝试。通过对严格实施课题申报制度的2011年前后的课题申报情况的比较研究,分析限额申报制度一方面对于避免课题低水平重复、缩小地区和学科差异、降低科研管理成本、提高课题申报质量等诸方面具有积极意义,另一方面可能存在使普通科研人员和非共识项目申报受限、导致区域间新的不公平现象产生以及加大地方科研管理成本等方面的问题,并据此提出改进对策与建议。     

建立全社会性的财产申报制度

我国目前施行的县(处)级以上领导干部收入申报制度存在着申报主体范围过窄、申报内容少、受理机构缺乏权威性等问题。在我国居民隐形收入比重高，而且腐败广泛性的现实背景下，扩大财产申报制度主体范围、建立全社会性的财产申报制度已是大势所趋。建立全社会性财产申报制度应当从所有国家工作人员开始，逐步扩大到全体城市居民、农村居民，申报内容及其公开程度要不断提高。实施财产申报制度还要有必要的技术、法律保证，同时，要加强申报资料的监督与管理，以防被不法之徒利用。     

财产申报法：防止以权谋私的根本举措

在国外，公职人员财产收入申报法之所以成为防止腐败的一道不可逾越的法律屏障，是因为该制度有一道铁关：“阳光曝晒”。即除机构审查外，必须公开审查，并将结果长期保存，随时接受全体选民的监督和历史的审查。而我国现行《县(处)级领导干部收入申报规定》却因存在申报对象不清，申报标的错误，申报内容不公开和处罚措施落空等诸多缺陷，而未能发挥应有作用。建议参考国外经验，尽快制订我国的《公职人员财产收入申报法》。     

关于建立国家公务员财产申报制度的几点思考

本文对建立国家公务员财产申报制度的必要性和可行性谈了三点看法一是讨论了建立我国公务员财产申报制度存在的问题,二是对1995年中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布的<关于党政机关县(处)级以上领导干部收入申报的规定>作了简要评价,指出一些缺陷和不足;三是通过借鉴韩国的公职人员财产申报制度的经验,构建我国公务员财产申报制度.     

基于ASE.NET的科研项目网上申报系统的设计与实现

科研项目网上申报系统就是在Microsoft@.net平台下设计和开发的,主要运用Microsoft@.net 平台下的ASP.NET技术.该系统的实施可以为高校提供一个高效,规范、信息化的自动化办公环境,极大的降低办公费用,同时能最大程度提高办公效率.     

国家自然科学基金项目申报工作的几点思考

国家自然基金是我国科技工作者基础研究的主渠道之一,为我国基础研究提供了最重要科研资源和广阔的研究平台,对于发展我国基础和应用基础研究,对于国家的科学技术和国民经济的长远、持续、自主发展,发挥了重要的保证和促进作用,对培养优秀创新人才,提高原始创新能力起到了战略性支撑作用.如何在申报国家自然基金项目过程中注重效率、提高申报质量显得尤为重要.本文作者结合自己工作实际把申报国家自然基金项目过程中的几个问题提出自己的见解.     

电子多元化申报纳税系统分析和设计

通过对新的申报方式即电子多元化申报方式的分析，按照《征管法》和税收业务的流程，采用计算机网络技术、软件技术、数据库知识等设计电子多元化申报纳税系统．     

论我国的破产债权申报期限

债权申报是民事债权转化为破产债权的首要环节,是债权人参与破产程序的前提。在人民法院受理破产案件时,同时应确定债权申报的期限,在此期限内,破产债权人应积极地向管理人申报债权。债权申报期限因债权性质的不同、所在破产子程序的不同而有所区别。明确债权申报期限对维护破产债权人的权益,确保破产程序顺利进行有着非常重要的意义。     

论破产债权补充申报制度

破产程序开始后,债权人如果在人民法院规定的期间内没有申报债权,在破产财产分配完毕前可补充申报。但因未按期申报的原因及补充申报时的程序阶段的不同,补充申报的效力也有所区别。立法应当在符合法理的基础上,从维护债权人利益出发,对补充申报制度进行进一步的完善。     

论破产债权补充申报制度

破产程序开始后,债权人如果在人民法院规定的期间内没有申报债权,在破产财产分配完毕前可补充申报。但因未按期申报的原因及补充申报时的程序阶段的不同,补充申报的效力也有所区别。立法应当在符合法理的基础上,从维护债权人利益出发,对补充申报制度进行进一步的完善。     

谈教育科研规划课题的前期工程

本文就教育科研规划课题研究前期准备的必要条件和采取的步骤进行探讨。着重谈选题的步骤和应考虑的问题、申报的原则和内容及开题的程序和开题报告的撰写。     

《申报》广告代言人的演变及其启示

依据《申报》办刊发展的一些重要事件,把《申报》广告代言人的演变划分为四个时期,即:产生(1872—1912)、发展(1913—1930)、成熟(1931—1937)和没落(1938—1949)。指出《申报》在广告代言人代言方面的若干做法对于今天的中国广告业仍具有重要启示。     

我校科研成果丰硕，项目申报成绩斐然

2006年是“十一五”开局之年，也是关键之年，在全校教师的努力下，我校今年科研工作取得了积极进展，在最近公布的一系列重要课题申报结果中捷报频传。     

教育教学成果奖申报的关键环节

科研奖励是对研究者科研成果的肯定,政府科研奖励都需要通过一定的程序评定。成果奖的申报通常考虑以下环节：1．做好申报奖项的前期工作;2．了解教育奖项申报的渠道及要求;3．获取申报奖项的支撑材料;4．优化整理研究成果文献材料;5．确定好成果奖名称;6．认真填写成果奖申报书。     

非物质文化遗产项目普查申报的五项原则

非物质文化遗产的价值决定于其原生程度,非物质文化遗产普查中报工作要重点发掘地域标志性文化事项,关注原生态文化和濒危遗产,剔除伪遗产.非物质文化遗产普查工作要尽可能利用各种高科技手段,将非物质文化遗产所隐含的各种信息全面地记录并保存下来,以达到永续利用的目的.     

《申报》上的安徽太湖秋操

作为清末南方各省编练新军成果的重要检验,1908年安徽太湖秋操从演习之前的地形勘测、道路铺设、粮草弹药补给、治安管理等准备工作到演习进程中的大小实兵演练,体现出近代中国军事训练的变化。太湖秋操尽管未能顺利完成,但依然在中国近代军事发展史上有着特殊意义。     

关于个税自行纳税申报的几点看法

今年刚开始实施的年收入总额高于12万元的纳税人自行报税的申报制度,是加大对高收入者的纳税监控、推进个人所得税的科学化、精细化管理的一项举措,其更重要的意义在于促进公民纳税意识的转变,增强自觉诚信纳税意识,为向综合与分类相结合的混合税制过渡创造条件。而个税自行申报制度的推行与我国的税制改革密切相关,还有赖于整个机制的配合。该文将对个税自行申报实施后,相关制度的改革提出一些看法和意见。     

谈教学成果的创造与申报

阐述教学成果奖的地位及作用;明确教学成果的概念;分析研究教学成果奖的创造和申报规律。     

对高职院校如何申报精品课程的思考

结合自身国家精品课程与省级精品课程申报工作的经历,对高职院校如何申报精品课程,从课程名称的确定、申报表的填写等方面进行了全面的诠释,详细介绍了申报表各内容填写注意事项,并通过典型案例阐述了主要内容的填写方法。