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孙武安 《雁北师范学院学报》1998,(6)
在面向二十一世纪的中国教育改革事,实施素质教育已成为提高教育质量、提高办学水平和效益的关键所在。素质教育提高得好,人才质量就提高了;人才质量高了,也就等于教育质量的提高,因为提高教育质量的实质就是提高人才的培养质量。实施素质教育的目的就是要提高人才培养质量,培养高素质的人才。李岚清副总理指出,素质教育,师范先行。素质教育不仅是中小学基础教育的重要任务,更是高等师范教育迫切的现实任务。那么,联系教育实际,高素质的人才究竟是什么模式?应包含哪些基本要求呢? 相似文献
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目前,人才职业培训是在高技能化要求的社会背景下进行的,教师作为重要的教育资源,其素质水平的高低将直接影响人才的培养质量。作为从事高技能人才职业培训的教师,担负着培养适应社会需要的复合型人才的重要使命。提高教师的综合素质,对提高高技能人才职业化培训质量是至关重要的。 相似文献
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独立学院以培养应用性高技能人才为培养目标,积极探索高技能人才的培养模式是提升办学水平的保障。对校企合作的办学模式进行了探索,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量。 相似文献
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提高金融学的授课质量的根本目的,在于提高人才的培养质量。面对当今社会的快速发展,尤其在我国社会主义市场经济建设发展的高速期,对于大学生的培养应更加注重其实用性的培养。实用型金融人才的培养是一项复杂的教学形式,其中课堂讲授占据了重要位置。 相似文献
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实验教学是造就创新性人才的摇篮。提高实验教学质量,有利于创新人才的培养。分析了实验教学质量不高的主要原因,提出了提高实验教学质量的几种有效途径。 相似文献
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本文从如何提高高等教育质量、建设创新型国家和人力资源强国的问题出发,在总结人才质量观的基本标准和创新型人才的科学内涵的基础上,旗帜鲜明地提出创新型人才是高等教育人才培养质量的核心的观点。在此基础上,文章就培养创新型人才的基本着力点以及如何以培养创新型人才为核心,全面提高高等教育人才培养质量进行了深入的探讨。 相似文献
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实验教学示范中心建设与实验课程体系构建 总被引:3,自引:3,他引:0
实验教学示范中心建设是高等学校培养创新型人才、提高教学质量的重要任务之一。实验室硬件环境建设是提高培养质量的物质基础,实验教学体系(课程—内容—方法)的改革是提高培养质量的核心,实验技术队伍建设、科学管理、开放运行是提高培养质量的保障。 相似文献
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赵光武 《学位与研究生教育》1996,(3):7-9
遵循教育规律 提高培养质量赵光武在研究生教育得到了适度规模发展的情况下,防止质量滑坡,着力提高培养质量,是当前研究生教育实践中提出来的一个突出问题。综合国力的竞争一个重要方面是科技竞争,科技竞争的关键是人才竞争,人才竞争的关键又是人才素质、质量的竞争... 相似文献
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创新型人才:高等教育人才培养质量的核心 总被引:2,自引:0,他引:2
蒋达勇 《广西教育学院学报》2008,(6):111-113
本文从如何提高高等教育质量、建设创新型国家和人力资源强国的问题出发,在总结人才质量观的基本标准和创新型人才的科学内涵的基础上,旗帜鲜明地提出创新型人才是高等教育人才培养质量的核心的观点。在此基础上,文章就培养创新型人才的基本着力点以及如何以培养创新型人才为核心,全面提高高等教育人才培养质量进行了深入的探讨。 相似文献
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研究生教育与自主创新型人才培养 总被引:7,自引:0,他引:7
自主创新型人才的培养是推进自主创新的关键。高等教育肩负着培养自主创新型人才的历史使命,而研究生教育是培养自主创新型人才的中坚力量。应从研究生培养模式多样化的探讨、培养质量的提高以及创新环境与创新文化的营造等方面培养创新型研究生。 相似文献
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李莎 《中国科教创新导刊》2011,(13):102-102
加强大学生自主创新能力的培养是新时代的要求,也是提高大学生人才培养质量的重要途径之一。围绕提高创新人才的培养质量,本文从加强大学生创新能力的培养环境、培养方法等方面进行有效地探究。 相似文献
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孙辉 《中国教育技术装备》2011,(23)
针对我国软件外包行业人才现状,通过分析社会存在的各种培养模式的弊端,旨在寻找适合软件外包行业的潍坊软件外包人才的培养模式,以提高潍坊市软件外包就业人才的质量. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(11)
从经济的供给方改革中学习将有助于促进高校人才培养模式的转变,将有助于提高人才质量和合理分配教育资源。高校人才培养供给方面的改革应该以创新为培养理念,以提高培养质量为改革的立足点,并随专业结构调整。作为改革和实施的起点,整体培养了适应社会发展需要的人才。 相似文献
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<正>党的二十大报告提出:“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”全面提高人才自主培养质量是建设人才强国、推进中国式现代化建设的内在要求和必然选择。作为人才自主培养的主阵地,不断提高人才自主培养质量,推动教育高质量发展是高校应有的责任担当与光荣的历史使命。 相似文献