要善待孩子的好奇心

幼儿的好奇心如同初生婴儿的吮吸一样是天性使然,然而我们大多数家长都比较重视婴儿的吮吸,而忽视了对幼儿好奇心的满足,如果把吮吸看成是婴儿对生命的渴求,那么好奇心就是幼儿对世界的探索。所以,当孩子到了三四岁经常有许多“为什么”时,     

善待幼儿的好奇心

幼儿教育水平是社会发展和进步的映射,影响未来教育的潜力,对孩子日后世界观、人生观、价值观的树立具有重要的意义。培养幼儿的探究意识和能力,增强幼儿对客观世界的认识,有利于幼儿良好习惯的养成,为孩子的成长教育奠定良好的基础。本文通过对幼儿好奇心、探究意识、探究能力的培养等加以论证,探寻幼儿探究意识和能力的培养策略,以推动幼儿教育事业的发展。     

善待幼儿的好奇心

好奇是幼儿期突出的心理特征。幼儿生来就是“科学家” ,他们受好奇心的驱使 ,急于探求周围的世界。心理学家做过一项实验 :将一只饥饿的白鼠关进新的笼子里 ,笼内放有白鼠爱吃的食物 ,但人们发现白鼠不是首先吃食物 ,而是先对笼内的环境作一番注视和探索 ;将一只猴子放在周围撒满野果的环境中 ,其中还放有一只捆绑着的箱子（箱内也盛有野果） ,有趣的是 ,猴子宁肯花费两个小时去打开箱子获取野果 ,而不去拣食随手可得的遍地野果。显然白鼠和猴子这种行为与生理需要无关 ,而是受到了因外界刺激所引发的好奇心的驱使。人类受好奇心驱使的行为…     

要不要珍惜和呵护孩子的好奇心

邻居的孩子小明用两个火柴盒和一根电线做成有线电话,与同伴对话,却不知道声音是怎样来的,于是很好奇。过了几天,小明从自家庭院里掐下几枝太阳花和月季花,悄悄埋到泥土里。第二天,他发现太阳花开花了,以后渐渐地冒出新枝;可月季花就耷     

满足孩子的好奇心

当我告诉小朋友今天要用哑铃做操的时候,孩子们顿时高兴起来。哑铃一个个往下传,孩子们迫不及待地接了过去。有的说,多漂亮的哑铃呀!有的则把两只哑铃放在一起碰一碰,听它发出好听的声音。他们一个个都爱不释手,连我让他们站队的口令都没有听到。好不容易站好了队,却又有两个孩子用哑铃打起电话来。别的孩子也跟着仿效起来,教室里“喂喂”的声音不断,那热闹的场面,仿佛是在电影里的“战地指挥所”。我想制止,转念一想,又没有这样做。我干脆学着孩子们的样子,也拿起一只哑铃当作话筒,大声地说道:“喂,是中班小朋友吗?你们好!”孩子们愕了一下,马上醒悟过来:“老师好!”“喂,请你们马上站好     

珍惜孩子的好奇心

八九年前,电脑不象现在这样普及。北京市的中学只有个别学校有电脑,小学校里根本没有。 有一天,小外孙加加打电话给我,说:“姥姥,您写的字太草了,好多字我都看不清楚,您以后写得工整些,好吗?”弄得我莫名其妙。我问他:“你看到我写的什么了?”他说:“您让妈妈打字的稿子,我在替您打呢。”我惊讶地问:“什么!你会电脑打字?”“我早就会了。”他满不在乎     

珍惜孩子的好奇心

我们的儿子名叫苏宸,怀孕9个月时因胎儿脐带绕颈而被迫早产。当时我们想：这孩子先天不足,后天的智力开发不易有成,只要他身体结实,予愿足矣。时光飞逝。渐呀学语的苏宸转眼间变成了一个捣蛋鬼,经常因为好奇、好动而问下大祸：学倒开水烫伤;学削苹果割伤;乱拆玩具扎伤。更叫人心烦的是,只要大人拿起工具修理东西时,他总会走过来凑热闹,问个不停,甚至毛遂自荐帮倒忙。开始真是觉得挺讨厌的,后来我们静下来仔细想想,自己小时候也是如此,其实大多数的孩子都会这样的。于是,我们就开始琢磨,如何能顺应孩子的天性,把他的…     

爱护孩子的好奇心

幼年的爱因斯坦在一次生病时,其父亲送了一个小罗盘给他。小爱因斯坦捧着罗盘不停地转动,发现那根红色的指针始终指向北     

守护孩子的好奇心

在孩子对各种事物都还保持着极大好奇的时候,请好好守护这种“好奇心”,因为,它是引发学习兴趣的主要动力,如果孩子能一直保有好奇心,就能激发他一次次“想要学习”的动机和欲望。     

珍视孩子的好奇心

正视孩子的“破坏行为”爱迪生小时候是个十分淘气的孩子。有一天,他对青草不会燃烧,而枯草却可以燃烧感到怀疑,于是自己跑到仓库里,用火点燃了干草堆,实地试验一下,不料却酿成了火灾,把父亲囤积的草料付之一炬。生活中孩子们的破坏行为也很多,拆、毁物品,屡见不鲜。其实在大多数情况下,孩子的这种行为正是他好奇心的表现,把玩具汽车拆开是因为他想知道汽车里面是什么样的,是什么会使汽车转动,如果把轱辘拆下来,汽车会怎样?孩子的头脑中充满了新奇的念头,于是他会毫不犹豫地付诸行动。因此成人不能轻率地将孩子的某些违规行为定性为“破坏”…     

珍惜孩子的好奇心

教育部副部长韦钰院士,在一家媒体的“教育新概念”节目中,谈了她在美国芝加哥一所幼儿园里见过的一堂让她印象深刻的科学教育课。这堂课的内容是教孩子们认识人体骨骼。     

珍视孩子的好奇心

一天,四岁的宝宝在院子里玩得正起劲儿。只见他在沙堆前忙碌着,一会儿用小手捧起沙子。一会儿用捡亲的树叶、草棍插在沙堆上。接着宝宝站了起来。左看右看,似乎还有什么不满意的地方。他转了转眼珠,冲着沙堆撒起尿来,然后迫不及待地蹲下来,用手搅拌着尿湿了的沙子,嘴角露出了快乐的笑意。妈妈冲过来:“天哪。你怎么这么淘气呀!这么脏的东西你也玩?”宝宝抬起头来,迷惑地看着妈妈……     

孩子好奇心的背后

经常和孩子在一起,就会发现他们似乎有问不完的问题,闯不完的“祸”,弄得大人往往觉得他们挺烦,于是常常搪塞他们或听而不闻,当然,有时孩子的淘气举动还会招致大人的斥责,甚至大动干戈。但如果我们耐下心来,便会从孩子问这问那,摸这摸那中看出,其实他们是对大千世界充满了好奇。他们渴望通过自己的探索,了解世界,探个究竟;这不正是可贵的主动学习、敢于创造的精神     

珍重孩子的好奇心

小时候,我用两个火柴盒和一根线做成有线电话,与同伴对话,却不知道声音是怎样传来的,于是很好奇。现在我当了老师,发现孩子常常围着老师和家长刨根问底儿,这为什么,那为什么,问个没完。我理解孩子。 我班有个男孩,他掐下几枝太阳花和几枝月季花,悄悄埋到自然角的泥土里。第二天,他发现太阳花的小花朵开了,渐渐地又冒出了新枝。月季花眼看着就耷拉下来了,没几天,花瓣完全枯萎了。他见     

珍视孩子的好奇心

正视孩子的“破坏行为”爱迪生小时候是个十分淘气的孩。有一天,他对青草不会燃烧,而枯草可以燃烧感到怀疑,于是自己跑到仓里,用火点燃了干草堆,实地试验一,不料却酿成了火灾,把父亲囤积的草付之一炬。生活中孩子们的破坏行为很多,拆、毁物品,屡见不鲜。其实在大多数情况下,孩子的这种为正是他好奇心的表现,把玩具汽车开是因为他想知道汽车里面是什么样,是什么会使汽车转动,如果把轱辘拆来,汽车会怎样?孩子的头脑中充满新奇的念头,于是他会毫不犹豫地付行动。因此成人不能轻率地将孩子的些违规行为定性为“破坏”,而应该真地相信每个孩子都…     

珍视孩子的好奇心

好奇好问是儿童的天性。好奇是人的探索精神的体现,是人类一切发现、发明和创造活动的精神动力。好奇好问在儿童身上的出现,标志着儿童的高级神经活动已有了较高的发展,儿童的综合分析能力,逻辑思维能力开始发展。     

点燃孩子的好奇心

儿童,其实就是人类的童年.从童年开始,人类就对遥远的星空产生了浓厚的兴趣. 不久前,中国首次火星探测任务"天问一号"探测器成功着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步.对于星际探测,"火星叔叔"郑永春曾经做过一个小范围的调查,结果表明90％的孩子都听说过"天宫一号",几乎所有的孩子都对火星感兴趣.