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1.
杜皓 《高等教育与学术研究》2006,(3)
现代英语语言学研究的发展和深入促进了对美语俚语发展的研究。本文将对美国英语中的俚语的起源、发展历史、特点等作一探讨,希望有助于读者对美语俚语有一较系统的了解。 相似文献
2.
贺学贵 《黄冈师范学院学报》2011,31(1):110-112
仿拟具有生动活泼、幽默诙谐、妙趣盎然的特点。在现代英语广告中采用仿拟这一修辞手段往往可以使广告立意新颖,给人们以过目不忘的印象。本文首先对仿拟的基本特点作了初步介绍,然后简要论述了仿拟构成的心理基础,最后用具体的实例介绍了其在广告英语中的应用。 相似文献
3.
4.
刘莉 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):168-169
英语在其发展过程中所表现出来的最显著的特点是善于吸收外来词,这些外来词极大地丰富了英语的词汇。本文论述了汉语借词进入英语的历史途径及原因,并从历时的角度对进入英语中的汉语借词进行分析。从一个侧面介绍了英语词汇的兼容性,同时能帮助英语学习者正确认识和掌握英语中的汉语借词和其背后的中西文化的交融。 相似文献
5.
魏捷 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1993,(4)
<正> 考察我国历代官吏、干部制度的历史沿革及其发展,本文试图对其历史分期作一划分,并对其主要特点进行论述。笔者认为,我国官吏、干部制度的历史大致可划分为三个阶段:(一)我国古代社会及国民党统治时期的官吏制度,主要表现为家天下的特点。(二)新中国建立后,我国的干部制度体现了为人民服务,为人民民主专政 相似文献
6.
英汉翻译中比喻的形象转换 总被引:2,自引:0,他引:2
现代汉语和现代英语的文学作品中都含有大量的鲜明生动、活动有力的比喻。尤其是成语和诗歌中比喻是重要的倏手段,从而构成这类作品语言艺术的灵魂。人们对比喻的翻译研究已有悠久的历史,从不同的观点进行了论述。本文试图从对比喻形象转换的方法作一玫析旨在对比喻圾研究起积极的作用。 相似文献
7.
范稚辉 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z2)
语言分析家指出 :全世界一百多种语言中 ,再也没有一种语言象英语那样乐于吸收外来文字。英国人从来没有崇拜自己的“纯英语”,也从不以为引进外来词汇就“弱化、贬低”了自己的语言。这也就是为何随着历史的发展 ,英语的影响 ,英语的使用范围越来越大。众所周知 ,英语几乎已经具备发展成为世界语的趋势。吸收外来文化 ,英语在不同的历史时间有着不同的特点 ,而且随着社会的发展 ,历史的进步 ,这种对外来文化的吸收还会不断出现新的特点。以下从三个方面探讨英语是如何吸收他人之长 ,丰富、发展、完善自我的。一、古英语的演变、发展英语的… 相似文献
8.
李伯利 《乐山师范学院学报》2002,17(3):76-81
英语是印欧语系中西日曼语的一支。现代英语是分析性的语言,而古英语却是高度综合性的语言,与其它的印欧语相比,现代英语的词尾屈折变化最少。本拟就英语词尾屈折变化的发展过程作一探源,并以名词、动词为例,比较了现代英语同古英语、中古英语、早期现代珠词尾屈折变化特点,旨在揭示语言由综合到分析、由词形的多变化到无变化的发展过程。 相似文献
9.
早期现代英语是英语历史发展中的一个关键时期,同时这一时期也是英国文学史上最为关键的一个发展时期。但作为从中古英语向现代英语转变的过渡阶段,早期现代英语在规范化的过程中,仍保留了大量中古英语的遗迹,与当代英语在词汇拼写、句法结构等诸方面有很大的不同,使当代英语读者在阅读这一时期的文学作品及其它英语文章是会遇到许多困难,因此,有必要对早期现代英语的特点有一个概略性的了解。 相似文献
10.
英语中的汉语借词略论 总被引:2,自引:0,他引:2
英语在一千五百年的发展过程中表现出来的最显著的特点是善于吸收外来词,这些外来词极大地丰富了英语的词汇。本文论述了汉语借词进入英语的历史和途径及其分类;以实例为据,分析研究了进入英语后的汉语借词的语言学特征。从一个侧面介绍了英语词汇的兼容性,同时能帮助英语学习者正确认识和掌握英语中的汉语借词。 相似文献
11.
美国英语形成至今已近四百年的历史,它一直以其独特鲜明的特点发展着。就发展而言,美国英语受到了很多因素的影响,其中美国总统对美国英语的发展影响深刻。作为美国,甚至全世界的焦点人物,美国总统的经历、言行都为美国英语的发展提供了动力。同时,这些伟人们通过自身的努力在美国英语的发展中留下了历史的印记。该文将从美国英语的词汇、习语及短句等方面方面做一个简要的论述。 相似文献
12.
岳福曹 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2001,9(4):26-30
英语修辞历史悠久,汉语修辞源远流长.古时候,两者各自按照自身的轨迹运行,显示出各自的独立性.而现代修辞学,两者即有对历史的批判继承,又有相互间的借鉴与融合.本文对英汉两种修辞的产生与发展作了阐述.同时又对两种修辞学的特点作了对比与分析. 相似文献
13.
14.
欧筱琦 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
本文以1901—1949年出国攻读音乐专业的中国留学生为研究对象,客观地论述了在前后三个阶段中,留学生对中国现代音乐文化建构所作出的贡献。论文共分四个部分。一、留学生走出国门的历史文化背景;二、中国现代音乐文化的启蒙者;三、中国现代音乐文化的奠基人;四、一代音乐家的崛起。关于建国后我国音乐专业留学生的成就与贡献,本文暂不作论述。 相似文献
15.
赵芬艳 《吉林广播电视大学学报》2014,(4):70-71
在经济飞速发展的今天,广告英语越来越多的渗透到了生活的各个领域,成为现代生活不可缺少的一部分。广告英语作为一种商业语言已经发展成为一种重要的实用文体,有自己独特的语言风格。修辞手法在广告英语中起着重要的作用,本文从比喻、双关、拟人、排比等几个方面阐述了广告英语的修辞特点,并对广告英语的翻译策略作了粗浅的探讨。 相似文献
16.
本文从高职英语教学现状出发,结合分层次教学的理论依据,提出了实行分层次教学的必要性,并对分层次教学的具体实施步骤作了详细的介绍.分层次教学能够弥补传统教学的不足,促进高职英语语教学的发展,是一种值得推广的教学方法. 相似文献
17.
刘萍萍 《开封教育学院学报》2000,(2)
第二次世界大战以来 ,英美两国在政治、经济、科技等方面发生了巨大变化。这些变化对英语产生了极大影响 ,使现代英语的发展呈现出许多特点。本文拟就现代英语在词汇、语法上的发展特点作为分析 ,以帮助英语学习者了解并掌握现代英语发展的趋势。 相似文献
18.
19.
青阳腔是安徽第一代影响全国的大剧种,在中国戏曲声腔史上起着承上启下的作用。它作为我国第一批国家级非物质文化遗产的重要组成部分,其形成、发展、传播乃至衰落的历史,折射出中华民族审美及文化心理发展变化的心路历程。文章从青阳腔的形成、艺术特点、发展阶段及历史地位等四个方面对青阳腔的兴衰流变作一考察和论述。 相似文献
20.
分层次教学指的是在高职学生在学习英语的过程中,出现了学生英语知识基础不牢靠,学生之间存在着智力和非智力原因的差异,老师针对此等差异而采取的有目的性的分层次英语教学,最终获得不同层面的教学收益的一种教学手段。该文基于对高职校英语分层次教学的重要性概念的理解,继而在高职校中对分层次教学英语的运用展开分析,最后总结出高职校英语分层次教学中需要注意的问题。希望通过该文的论述中对高职校英语分层次教学的探讨,能够对培育现代社会所需要的多样性技术专业人才能有所启迪。 相似文献