什么是爱

隆冬雪后的一天，我在检查学生做操情况，无意中发现李毕同学没穿袜子，赤脚穿着球鞋站在雪地上做操。我走过去问他：“你怎么没穿袜子，是不是今天起晚了，没来得及。”“不是。”他回答。“那是什么原因？”我接着问。“我……我”，他欲言又止。见此情景，我就没有再追问。课间操后，我到学校后面的商店买了一双童袜，让他穿上。他推着说不穿。在我和同学的劝说下，他终于穿上了袜子。第三节课间我再次到教室时，看到他把袜子脱掉了。我说：“袜子不合适，还是颜色不好看？”他摇摇头，跑出了教室。不久，学校召开家长会，我见到了李毕的…     

儿时的素质教育——“学农”课

我时常想起小时候每周一次的“学农”课。它让我刻骨铭心，受益终身。我是1975年上的小学，母校是湘乡县城关镇朝阳学校。我虽然没赶上“上山下乡”，但每周六下午的“学农”课也让我“好好地接受了贫下中农的再教育”。一二年级的时候，活儿轻松，无非是在学校花园里除除草，浇浇水，或者搞搞卫生。     

一路花香——一位中年男教师的一年级班主任工作手记

作为一名农村小学男教师，由于是“科班”出身和性别原因，一直为学校把守“出口关”——十余年来大多从事高年级语文教学兼班主任工作。而在上学期，因学校人事变动，我“被迫”与一群六七岁的懵懂孩童“遭遇”。没想到，对一年级教学和管理同样“懵懵懂懂”的我，带着六七十个孩子一路跌跌撞撞走来，竟让我这个中年男人已开始蒙尘的情感世界多了些许稚气，让我对教育和班级管理的真谛也多了几分认识.     

“动乱”发生以后

“动乱”发生以后黄山市西溪南中心小学谢茂松金桂飘香时节的一个早晨，在芬芳馥郁的乡间小路上，我心旷神凤怡地赶去学校上早自习课。当我刚走到学校门口的时候，就听见我班教室里一片吵嚷声，我知道准是学生们看我还没有到校，就肆无忌惮地“兴风作浪”了。我快步走进教...     

延续

“铃……”上午最后一节课的下课铃声响了，我还是像往常一样目送着孩子们离开教室。这时，我发现一位女生静静地坐在凳子上，手扶着下巴，一脸沮丧的神态。见此情景，我微笑走过去对她说：“严月娥，怎么没回家吃饭？”她抬起头，轻轻摇了摇头。“能告诉老师原因吗？”“我家离学校很远，昨天家里没了米，爸妈又没有买，今天就没带米到学校蒸饭。”一切不用多说，我已明白其中的缘故。“不用难过，老师陪你去外面吃东西好吗？”我抚慰她说。我伴着她离开教室，走过校园，走进学校对面的小餐馆。一路上，她默默无语。进了餐馆，我为她叫了一…     

以“家”的理念构建和谐学校

俗话说，家和万事兴。学校和家一样，有“和”方有发展。作为一所学校的管理者，我成天思考的主要问题，就是不仅要把学校“做大”“做强”，还要将学校“做久”，即可持续发展。学校要发展，构建和谐学校是途径、根本。何谓“和谐学校”？我的认识是，学校体现民主管理，各项工作稳中有序，校长、教师、学生之间和睦相处。近年来，我以“家”的理念构建和谐学校，积极推进学校各项工作．取得了一定的成效。如今，我深切地感受到校园里充满了浓浓的“家”的味道，散发出浓浓的“家”的芳香。     

挂锁的门

上中学时，我管着教室的门钥匙因此，我总是在天刚蒙蒙亮时就赶到了学校。有一天，我依然去得很早，可到学校时，学校的大铁门还紧闭着。在昏暗的晨光里，望着校门上那把结实的大锁，我感到很无助，一心盼望守门的老大爷能早点起床。我孤零零地在大门外站了近半个小时，老大爷才慢悠悠地走过来。“吱呀”一声，门被他拉开了，这时，我才发现铁门根本没锁。“为什么不推一下呢？”老大爷问道。我的脸红了……好多年过去了，老大爷的那句话还常在我耳边响起。在生活中，我们常常会遇到“紧闭的门”，也常常会被“结实的大锁”吓得止步不前。面…     

路,就在自己脚下

什么是路?就是从没有路的地方踏出来的，从长满荆棘的地方开辟出来的。初中毕业时，我徘徊在人生的十字路口，面对众多的报考学校名单，我苦苦思索，最终我选择了职业中学。说起“职业中学”，有的人感到陌生，有的人觉得好奇，也有的人看不起。其实这也难怪，因为职业教育在曲靖起步晚，发展慢，有上一所两所学校也“没有名气”。我上初中时，压根儿就不知道曲靖还有这么一所“中学”。也许是命运的安排吧，我却偏偏进了这所职中。记得报名的那天，我差不多把曲靖城绕了大半圈，才找到了学校。说实在的，刚开始心理还真有点不是味儿。转念…     

为了学校的明天

几十年的教学工作实践使我体会到，一个学校工作效率的高低、成就的大小，关键取决于校领导特别是校长的思想观念和工作思路。为此，我从担任学校领导的第一天起，就从更新观念入手，注意培养自已和班子成员的创新及超前意识，提出了“向科研要质量，从科研中出名师，以名师创名校”的指导思想，把“科研兴校”作为办学的方向。要实现这一目标，提高教师素质是关键。为此，我提出了培养“学者型”教师的观点，从根本上提高教学质量，推动学校上挡次、上水平，并将规划和实施“名师工程”建设，作为学校“科研兴校”的载体。在分析、研究教师…     

爸爸教我刷出爱心

学校给我们每人发了一张“阳光爱心卡”，我除了喜欢那上面的“小鸟爱心”图之外，并没什么特别的感觉。爸爸下班回家后，一看就惊喜地说：“哟，你也发爱心卡了？”原来，他同事的孩子也发了这种卡。“这有什么用？”我说。爸爸一听，对我说：“你过年时不是得了800多元吗？为什么不存上呢？”我说：“我已经存到存折上了。”这时，爸爸从包里拿出一张宣传单，递给我说：“仔细看看吧。”我接过印刷精美的宣传画，只见上面印着“刷卡有奖”之类内容，便笑着说：“你就关心抽奖，快钻进钱眼儿里了。”爸爸不动声色，向我发难道：“你知道它…     

自相矛盾的“我”

我是个梳着剪发头的小姑娘，满头的黑发令人羡慕，虽然身体瘦瘦的，但是很健康。学校的同学、老师都说我文静又内向。实际上呀，我的内心却活泼而又富于幻想。你看，我的脾气还真有点怪呢。在家里我是个小天使般的宠儿。整天蹦蹦跳跳，一说话就哈哈笑。到了学校，我就变得寡言少语，循规蹈矩，稳重得像个“小大人儿”，连上课回答问题都小心翼翼的。老师的评语是：“性格内向，稳重。”天知道。我怎么会是“内向”的呢，只要一离开学校，我就像飞出笼子的小鸟，再也不用把手放在桌子上动也不动地坐正了。刚走进大门，一个拖着长腔的“妈妈，…     

关注易被遗忘的角落

学校让我上一节以“促进师生沟通交流”为主题的班会观摩课，我定名为“真情面对面”。观摩课上，师生互动，气氛活跃，在环节穿插中，我真诚地评价了每个学生。临下课时，我突发奇想——请学生们用传纸条的方式给我提提意见。很多学生沉思了一会儿便埋头写了起来……     

扶·推·赶——我的成长“三部曲”

<正>2012年9月，我通过教师招聘考试，成为一名新教师。10年多来，学校以最大的包容和关爱，悉心呵护我的成长，让我在“讲台”“舞台”上，佳绩不断。学校通过“扶”“推”“赶”，让我走上了教师成长的“快车道”，帮助我从“合格”向“优秀”迈进。扶”正方向思想正，才能行为正；方向对，才能成长快。对一名刚刚踏入教学岗位的青年教师来说，我的心情是激动的、期待的，教学是困惑的、忐忑的，工作的状态难免是迷茫的、无助的。工作的第一个学期里，有两件事让我记忆犹新。     

向那所高中致敬

妈妈告诉我学校是什么。她说学校是培养祖国未来建设接班人的地方，是锻炼和加强各种技能的场所。我说，哦，学校是这样子呀。然后我就上了高中。因为妈妈后面加了一句，那所高中的升学率高，所以我读了那所高中。看得出来，那所高中的体制是过硬的，教育是合格的，美德是传统的。收钱的问妈妈“干什么的”，妈妈瞅瞅四周，小声地说“做生意的”。我还以为他们在对暗号，只差我妈没拿出几个鸡蛋来说“昨夜里留下的，快给同志们捎去吧”。收钱的说“城市户口多交一千块钱”。“为什么？”我问。收钱的看了看我，转过头拿出纯度９９％的眼白告…     

我的“电话家访”

学校地处偏远山村，学校和班级召开学生家长会的机会就很少，平时的家校互动主要靠班主任约上几个科任教师走村串户登门家访。自从我们这儿实现了“村村通电话”后，我这个“老班”就找到了一种“快捷、高效”的家访方式——电话“家访”。     

我家有位“抠奶奶”

一想起“抠奶奶”，我就一肚子气，她可不是一般的“抠”，是“抠”到了极点。想知道她怎么抠，还是我跟你讲讲吧。 我上二年级时，因为爸爸、妈妈家离学校较远，所以我一直住在奶奶家。 一天中午，我一回家，就倒在沙发上，问奶奶：“奶奶今天中午吃什么？”奶奶说：“面条。”“什么，又是面条！”我叫了起来，明知道我讨厌吃面条还给我吃。于是，我走到爷爷身旁，用乞求的目光对着爷爷说：“爷爷，我不想吃面条，您给我一元钱，我去买碗粉吃，行不行？”爷爷答应了。我高兴得一蹦三尺高。这时，奶奶走过来，说：“有面条不吃，…     

年轻班主任要学会“柔道”

在我当班主任的经历中，曾经有一位学生，名叫戴小冰。有一次，他在一个小摊上趁摊主不注意，偷了两袋扬梅，结果被捉住了。摊主脸色阴冷地揪着他的衣领，把他带到学校交给我处理。我那时正年轻气盛，一听说他偷东西就来了气，再联想到他平时作业写得“鸡飞狗跳”、和同学打架等行为，更是火上浇油。我狠狠地训斥，让他吃了一顿“熏面”，然后严厉要求他两天后在班上作检讨。没想到，他竟对我怒目而视，出言顶撞，接着连书包也没拿就跑出了学校。更没想到，此后一连三天他都没来上课。还真给“杠”上了。     

我是“议长”

在多年的班主任工作实践中，我始终对开会情有独钟，学校的“大政方针”在会议上得到了贯彻落实；班级的许多问题都是在会议上得到了解决，于是，我戏称自己是个“议长”。我所召集的会议主要包括以下几种：一、“政治局会议”即以班委为参加对象，通过他们了解、掌握班级各方面动态，以便加强对班级的宏观调控和管理。同时，根据学校的工作安排，向他们提出奋斗目标，通过班委们去开展工作，落实任务，我在具体实践中予以指导。由此，培养和锻炼了他们的组织能力、应变能力和交际能力。二、“新闻发布会”面向全体学生，传达学校的有关要求…     

家长啊，家长

中午刚到学校，刘娇娇的妈妈已经等在办公室门口了。看她一脸的怒色，我想，说不定哪个孩子又惹了她们家的“小公主”了。果然，进屋后不等我坐下，她就拿出一张纸条摆在我的桌子上，“李老师你看。这还像话吗？”     

我和朋友一起组装

每周二，是我最盼望的一天，因为这一天，我可以上我最喜欢的德育课。在上第一节课时，老师给我们介绍了学校中的机器人——身体结构简单，身高不足30厘米，但行动灵活，使我目瞪口呆，“现代……科技……太神奇了”这几个字相继从我口中蹦出。从此，我对机器人产生了浓厚的兴趣，所以就发生了今天“我和朋友一起组装”的故事。