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《时事(时事报告中学生版)》2004,(2)
阅 数星星 高晓建 联想 龚澡羲 熬麟 窦 翱氰 髓 膨 鬓 纂 鬓蘸黝 髻 理 暴 五笔速成烟台黄务中学网玉林 多幸~ 司 我们一家 陕西岐山蔡家 坡一中郑蕾 (本版学生漫画由吴修中老师改画)读者漫画 相似文献
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《少年人生》2005,(13)
名作是什么样的!?(坦白的说)直接了当的说,就是“棒”,就是这个感觉。现在我们来说说向大家推荐这些名作的理由:首先,是那种单纯的“好看”的感觉,所谓名作,就是在竞争激烈、严酷的漫画界中残存下来的精品阵容.所以好看是一定的。其次,这些作品可以让你了解漫画的发展。看现今作品时会发现不少那些旧作的影子,在继承精华的基础上又得以发展,展现不同的魅力。最后嘛,当然是喜欢喽,那些曾经让编辑们陷入梦幻的旧作,如今再次拜读,又会像懵懂少女似的说出“好喜欢那个情节”、“喜欢×××”这样的话吧。一旦有喜欢的作品,就想讲给所有人听,由此我们想向那些接触少女漫画名作机会比较少的读者,介绍这些经典的作品。把那些经典的情节、心灵的悸动传达给各位,让我们一起来享受名作带来的快乐吧。 相似文献
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《时事(时事报告高中版)》2006,(5)
点评:美国不正视产生恐怖主义的根源在于强权压迫,在于不平等不公正的国际秩序,而是一味指望通过武力,推翻不中意的政权来消除恐怖主义,恰如图中所示,根基健在的“基地”组织,就一定生长出新的枝桠。(英韬) 相似文献
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《时事(时事报告高中版)》2005,(6)
点评:各司其职本是好事,若把它当做成规去墨守,缺乏协作, 就会走向负面。社会上类似的情况很多,看似按部就班,实则于事无补;看似有分工,实则无大局;看似尽职守,实为不负责;看似忙忙碌碌,实为无效劳动。作者用一个极其寻常的比喻,道出了一个深刻的社会问题。(英韬) 相似文献
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