班主任,别忘了幽默!

幽默对于天天面对学生的班主任来说,显得格外重要。为什么?因为“滔滔不绝”地“说”乃是班主任工作的一个最基本的特色,不会“说”不善“说”乃是当班主任的大忌,自然,只有能够“妙语连珠”地幽默地“说”,才能更好地开展班主任工作。有个班主任,发现他们班的女学生有点爱哭,就决定在班会上就此谈点看法,他是这样引出问题的。首先,在课堂上,他先问了大家一个问题:“大家看过《红楼梦》吗?”大家立刻回答:“看过!”他看了看大家,挺神秘地说:“现在,我想悄悄地问一个男同学一个问题,也请他悄悄地回答我。”说着,这位班主任走到一位挺勇敢的男…     

丑老师

在我学生时代的众多老师里,李老师是教我时间最短、长得最丑的一位。说他丑是因为他的残疾,他是一个身材矮小的跛子。自从他一瘸一拐地走上初三三班的讲台,我们班的同学就沮丧透了,瞧瞧人家二班的语文老师多么高大潇洒,四班的班主任老师多么风趣幽默,都有大儒风范,只有他,整个一矬子加跛子,真是太丢人了!这就注定将有一股势力要与李老师抗衡!     

“隐形的翅膀”伴我飞翔

一次,县语文优质课评选在我校举行,期间有节作文指导课选用了我们八（1）班。做课老师选定的话题是——说说你心目中的班主任。于是,学生们七嘴八舌聊起了我的“故事”。有的说我幽默风趣;有的说我表面大大咧咧,内心却柔软细腻;     

“麻烦”班主任

在我们学校,几乎每个学生都认识王华翔老师。王老师50多岁,瘦瘦的身材。他的出名是由于他讲话幽默和作风严谨。你说他和蔼可亲吧,他有时会狠狠地教训你一顿;说他严肃吧,可他有时又会亲切地向你嘘寒问暖。这学期,我们班的班主任正是这位王老师。王老师在开学第一天的课上,自我介绍说:“我是一位不怕     

我们班的麻辣班主任

<正>进入初中已经快一个月了,和老师们也渐渐熟络起来了,让我来和大家说说我们班的麻辣班主任吧。我们的班主任是个男老师,胖胖的,显得格外和蔼,说话幽默风趣,时常逗得同学们捧腹大笑,但你可别被他的外貌给蒙骗了,他严厉起来可是极为吓人的。还记得与班主任老师第一次见面时,他的脸上带着和蔼的笑容,使我们对这个老师顿生好     

说说我们“五七班”

五七班是一个团结友爱的大家庭,班主任郝老师就是一盏灯,照亮了我们每个人。（康葳） 班主任郝老师幽默风趣,经常逗得全班同学哈哈大笑。（冯禾雨）     

在那青春叛逆的日子里

读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步,潇洒惆怅、风趣幽默却管不住学生的数学老师兼班主任挥泪和我们作别,取而代之的是一个很土气的老头。平心而论,他的课讲得很明白,很难懂的问题,他三言两语就能解释清楚。可惜他从不说一句笑话,和原来的数学     

在那青春叛逆的日子里

读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步。潇洒倜傥(tìtǎn%)、风趣幽默却管不住学生的数学老师兼班主任挥泪和我们作别,取而代之的是一个很土气的老头。平心而论,他的课讲得很明白,     

叛逆的日子

读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步,潇洒惆怅、风趣幽默却管不住学生的数学老师兼班主任挥泪和我们作别,取而代之的是一个很土气的老头儿。凭心而论,他的课讲得很明白,很难懂的问题,他三言两语就能解释清楚,可惜的是他从不说一句笑话,和原来     

韩老师

韩老师不仅是我们的数学老师,还是我们的副班主任。他是一个幽默风趣的好老师。他中等个头,很瘦,却显得很有精神、很帅气。不得不提的是他那大大的额头,一看就知道充满了智慧。他讲课非常生动有趣,深深地吸引了我们。我们班没有人不爱上他的课。课堂上,韩老师会用各种方法激发我们的学习兴趣。如果有哪个同学没有认真听讲或是     

“我们”比“你们”更有力量——班主任语言艺术一例

今年学校安排我教两个班的数学,不再担任班主任。所以我由一个班的班主任变成了两个班的数学教师。半学期下来,明显感到与学生的接触少了,交流也少了。而且随着角色的转变,我与学生的亲合力也在减弱。学生上我的课时的热情也不如以前我担任班主任时。其实我上课还和以前一样的认真、幽默。而我原来担任班主任的五(1)班学生,老是说我偏心刚接手的     

“帅大哥”

去年秋季,我因转学到了解中四十九班。一到这儿,班上的“捣蛋鬼”便向我讲起他们班主任的掌故,说他如何小气,如何偏见,对差生更是漠然置之。总而言之,他是个偏见老师,还是小心点好。“叮铃铃……”上课的铃声响了,一位穿着灰西服的男老师迈着轻盈的步子走了进来。他太年轻了,太帅了,使人感到他身上有一种飘逸脱俗的气质,活像我的帅大哥——这是我对班主任的第一印象,满肚子的疑云不解而散。他用普通话亲切的对我说:“我是这个班的父母官,今后有什么困难找我。不过,你可别欺负我们乡下佬啊!”风趣而幽默的谈话引来了经久不息的掌声……。     

李镇西的学校 李镇西的“班”——专访全国知名优秀班主任李镇西

在新时期教育改革背景下,如何打造一支高素质班主任队伍、提高班主任整体水平,如何成为一名富有智慧和魅力的优秀班主任,一直是广大校长和班主任极为热衷、极为关注的话题。为此,本刊编辑于3月29日来到四川成都武侯实验中学,走进李镇西的学校、李镇西的“班”。编辑们通过听课、采访、座谈、讨论等形式与李镇西校长和他的同事们近距离接触,不仅重新认识了作为班主任的李镇西,更认识了作为校长的李镇西,而且体验、感受了李镇西与他的同事们的快乐、幸福与成长。本刊将分期刊发相关内容,以飨读者。     

爱是转化学困生的钥匙

我的话题还得从一个故事说起。 那是2008年秋季学期,我们班从山区教学点转来了一名顽皮的学生马波。其实,他的顽皮早就有名了,其他班主任闻讯后都婉言拒收,是校长硬塞到了我们班。他简直一身坏毛病：和同学之间话不投机就拳头相见,今天打肿了这个的脸,明天又打破了那个的头。因为“两基”迎国检,我又承担学校档案建设工作,常常加班加点,     

坚守

正一个中年男教师,在某县初中工作,无论其英语教学,还是班主任工作,都可以用"出色"来评价。我俩是非常好的朋友,他常常给我聊他的班主任工作,聊他和学生的故事,当然,也聊他的一些苦恼。有一次他告诉我,他学校有一些老师收取家长钱物已经不再偷偷摸摸,能够收到家长的红包,竟然成了一些老师之间互相炫耀的话题。每年九月,办公室里老师之间就会互相问:"这次教师节收获还大吧?""怎么样?你班的学生家长     

焦点解决疗法的团体辅导应用——“班主任与学生谈话改善”团体辅导

<正>"做班主任最头疼的事情就是和学生谈话。班里总有学生违纪,上课说话、做小动作、打架,能折腾呢。可是,你一找他谈话他就没声了,一言不发。遇到这样的学生,没法谈话。""我班的学生倒是能说,你批评他一句,他有三句等着你,要不就是你说东他说西,故意转移话题。现在的中学生太没规矩。"与学生谈话是中小学班主任教育工作的重要部分,班主任与学生谈话的目的是要帮助学生成长,使学生形成能够适应社会生活的合理信念及良好行为,促进其心理健康发展。然而,     

智商和储物箱的编号

麦琪是学期中间被调到这个学校的，而且一开始校长就要他当四年级B班的班主任。麦琪听说前任班主任半途辞职了，但校长没有告诉他为什么，他只是说这个班的学生都很“特别”。     

在那些叛逆的日子里

我几乎是带着仇恨学习数学的,我要让他看看,我不是他说的那样无能与可笑,我要让他知道,我不是一个只会哭鼻子的小女生。读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步,潇洒惆怅、风趣幽默却管不住学生的数学老师兼班主任挥泪和我们作别,取而代之的是一个很土气的老头。平心而论,他的课讲得很明     

顾老师其人"奇"事

顾老师是四年级(3)班的班主任。刚刚接手一个新的班级,他已按耐不住创造热情,或激情,或幽默,好好地在班上点了三把火。摘录他第一周给学生给家长的寄语,以及班级劳动岗位的分配表,让我们随着他一起去感受创造的快乐吧!第一周【者师寄语】“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”校园的春天就在此时。我们非常高兴地迎来了一批四年级的学生,你们新奇的眼神、烂     

池老师的缺点评语

初三(5)班的班主任池老师教学一丝不苟,性情极为幽默。每个学期末,他都会为每个学生认真填写教师评语,让家长们了解子女在学校的情况。可家长们看到手册中孩子的缺点一栏时,往往看到的似乎还是优点,都丈二和尚摸不着头脑。这不,家长会开完了,很多家长却不离开,围着池老师让他解