构建新媒体视角下民办大学生创新创业教育模式的探索

随着经济及信息技术不断发展与完善,国内民办大学对人才培养及教育模式进行拓展,民办大学以素质教育为基本出发点,从国家新媒体视角出发,建立创新创业教育模式。民办大学将创新创业教育模式为日常教学工作出发点,以培养出适合国内新媒体视角下的新型应用型人才为己任,对创新创业教育模式进行探索,文章依照新媒体视角下创新创业思想、文化程度、综合素质水平等方面摸索,以求建立一套适合自己的教学体系。     

大数据时代高校网络舆情治理能力建设

大数据时代的到来给高校网络舆情治理能力建设带来了前所未有的机遇和严峻的挑战,要以高校网络舆情治理能力的现状为出发点,梳理高校网络舆情治理能力建设中出现的问题,通过树立观念、完善机制、转变模式、培养人才等方式,破解高校网络舆情治理能力建设中遇到的难题,推进高校网络舆情治理能力的现代化。     

新媒体推动公共服务供给转向合作治理模式研究--基于网络社区的形成和功能的分析

公共服务供给转向合作治理模式、建立公私伙伴关系已经得到理论研究和多国政策的肯定。但是合作治理的运行方式和效果在公共服务中遇到一些问题和挑战。在互联网时代,以网络社区为代表的网络公共领域是实现公共服务合作供给模式的重要途径。因此,新媒体能够成为这种转型的正向推动力量,它不仅可以通过直接建立网络社区等虚拟组织,引发当代网络公共领域的形成,构筑合作治理模式的平台,而且基于新媒体的网络社区在实践中也发挥着显著的公共服务功能。     

国家治理现代化视角下党的网络治理能力提升研究

网络治理已经成为新时期党执政的新形态,国家治理现代化迫切要求提升党的网络治理能力。提升党的网络治理能力是党推进国家治理现代化的基本要求,是国家治理现代化的重要组成部分。在国家治理现代化发展的进程中,党的网络治理能力面临着诸多挑战：全球化的冲击和影响、现实社会结构深刻转型及价值理念多元化、党的各级领导干部对网络治理仍然缺乏应有的认识和重视等。需要从加强顶层设计、掌控网络话语主导权、构建执政党（政府）—社会组织—网络公民的良性互动机制、提升各级领导干部的网络治理能力等方面提升党的网络治理能力,助推国家治理现代化。     

网络新媒体的发展与高校学生组织方式的转变

正网络新媒体的迅猛发展给高校学生组织带来了前所未有的挑战。当前,在网络新媒体高度普及和高校学生生活方式被社交媒体化的背景下,高校学生工作应充分认识和利用网络新媒体,探索网络新媒体对青年学生行为方式的影响机理,有针对性地开展工作,转变青年工作的组织方式。高校学生使用网络新媒体情况概述我国是网络新媒体发展最快、用户最多的国家,也是网络新媒体技术应用最广泛的国家之一。据中国互联网信息中心最新统计数据显示,截至2013年6月底,我     

新媒体背景下大学生思想政治教育工作对策研究

随着新媒体技术的快速发展和广泛应用,新媒体日渐成为高校大学生思想政治教育工作的新兴平台和有效手段,给大学生思政教育工作带来了巨大的发展机遇。但同时由于传统高校思政教育模式固化、大学生信息鉴别能力和自我约束能力缺乏、国家法律制度不完善、社会监管缺失和新媒体技术存在缺陷等因素的影响,新媒体也给大学生思想政治教育工作带来了很大的冲击和挑战。因此,在新媒体背景下,高校能否抓住机遇,克服弊端,探索大学生思想政治教育工作有效开展的对策和措施,充分发挥新媒体的技术优势和教育功能,就显得尤为重要。     

辅导员在高校网络舆情治理中角色定位的思考

新媒体环境下,高校网络舆情治理面临着诸多挑战,高校辅导员必须顺应时代发展潮流,提升网络舆情治理能力,做学生思想动态的关注者、学校舆情动态的监测者、学生网络素养的教育者、学校管理政策的传话者、学生舆论领袖的培养者、学校突发舆情的引导者等,为学校营造良好的舆论环境。     

新媒体背景下高职院校危机协同治理研究

在新媒体盛行的新环境下,高职院校危机管理面临诸多新的机遇和挑战,如何预防及处理危机、提高危机管理能力是高职院校治理的重要内容之一。目前,高职院校危机事件的处理主要依靠学校自身去解决,缺乏有效的协同机制,文章在分析新媒体背景下高职院校危机管理的特点和困境的基础上,基于协同治理理论,构建包括政府、媒体、社会组织、学生及兄弟院校多元主体共同参与危机管理的协同治理模式,通过发挥各自优势、整合多方资源,实现优势互补,达成高职院校善治的目标。     

国家治理现代化视域下人的现代化困境省思与破解路径

人是国家治理现代化的哲学本体,人的现代化是国家治理现代化的本质与核心。从实现人的现代化视角看,国家治理进程中存在社会民众参与国家治理自主性和创造性不足、资本逻辑普遍通行对人的思想观念和社会导向形成挑战及各种存量和增量体制机制现代性转型接轨难度增加等不同程度地制约着人的发展。要通过完善社会主义市场经济体制、塑造契合国家治理现代性价值体系、延展公民参与国家治理有效路径,提升国家制度执行力度与能力,推进人的现代化并助力国家治理现代化,实现人的现代化和国家治理现代化双向良性互动。     

新媒体视角下大学生心理健康教育工作的思考

本文立足于新媒体的概念和特征,对新媒体视角下大学生心理健康教育工作面临的机遇和挑战进行了深入分析,并对新媒体视角下大学生心理健康教育工作进行了创新性探索。     

新媒体环境下大一新生心理健康教育研究

文章首先分析了新媒体环境下大一新生心理健康教育面临的机遇和挑战,然后阐述了新媒体环境下大一新生心理健康教育的策略,包括建立大一新生心理档案,利用新媒体与学生进行交流;利用新媒体优势,使新媒体与传统心理健康教育相结合;搭建心理健康新媒体官方教育平台,成立新媒体心理健康教育工作队伍;完善新媒体环境下朋辈心理辅导教育模式。     

新媒体场域下大学生社会主义核心价值观培育路径探赜

以微博、微信等为代表的新媒体迅猛发展,改变了社会主义核心价值观教育的舆论生态,多元价值取向、网络监管缺位和社会行为失范给大学生社会主义核心观教育带来实质挑战。要以"互联网+"思维科学构架新媒体环境下大学生弘扬核心价值观的对策体系,培育现代教育理念,强化新型平台建设,完善人才培养模式,实现"立德树人"的根本目标。     

试论新媒体视野下高校共青团工作的新路径

立足于信息时代的社会背景,应对新媒体时代的技术挑战,高校共青团要努力探索新媒体视野下团工作的新路径。本文认为高校在新媒体视野下开展工作的新路径主要有：运用新媒体技术,打造新工作平台;抵制网络＂病毒＂,发展健康向上的网络文化;以网络为依托,建设学习型团组织;加强团队建设,保持团员先进性和纯洁性;开辟网路阵地,开展网络主题活动;完善团务管理,打造特色品牌工作网站。     

浅析网络舆论对大学生思想政治教育工作的挑战与机遇

新媒体环境下,网络舆论给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇。正视挑战,抓住机遇,加强高校思想政治教育队伍建设,创新教育内容和途径,完善网络舆论疏导和监管体系,提高思想政治教育主客体的媒介素养等是增强网络舆论环境下大学生思想政治教育实效性的重要对策。     

新媒体语境下网络育人模式的探索研究 ——以闽江学院网络思想政治"六微"育人工程为例

在新媒体语境下,高校思想政治工作逐步将视角投射于网络文化建设和青年思想政治教育模式的创新与探索中.通过分析新媒体语境下大学生思想政治教育特点,以网络"六微"工程为例,打造微榜样塑造、微价值传递、微阵地管理、微实践行动、微成长服务、微公益志愿六种网络思政教育模式,实现具有思想引领、舆情管理、文化培育、综合素养为一体的新型网络育人体系.     

新媒体视域下大学生网络安全教育路径探析

新媒体环境下大学生网络安全面临挑战,高校现行的安全教育工作不能全面、系统、有效地应对新媒体环境下的网络安全问题,导致网络安全教育难以达到理想效果。高校应当发挥新媒体教育引领作用,占领网络安全教育舆论话语权,将传统安全教育和网络安全教育加以融合,通过完善高校安全教育机制、加强教师队伍建设、丰富教育内容和形式、营造校园安全环境等措施,提高大学生网络安全教育的实效性。     

新媒体环境下汉语言文学发展的困境探讨

近年来我国经济飞速发展,供给侧改革完美落实,在这样的背景下文学产业工作规模不断扩大,同时管理压力也不断增加。而新媒体的到来和普及也给汉语言文学的发展带来了机遇,但对于一些不善于使用新媒体进行工作的文学工作者而言,新媒体的崛起也带来了不可忽视的危机。所以汉语言文学工作者应当重视新媒体视角下的工作优化,完善网络工作和管理流程,在大数据时代中使用新媒体宣传自己的优秀作品。     

网络新媒体技术在创新创业人才培养中的作用

网络新媒体技术的发展,不仅给人们的生活方式和工作方式带来巨大的改变,同时对高校的教育模式和人才的培养模式带来深刻的影响。在国家进行改革创新,全民参与积极创业的环境下,如何培养出具有创新精神和创业能力的人才是高校进行教育改革的重要任务。把握创新创业人才培养的内涵、特点以及相应的培养策略,探讨网络新媒体技术对于创新创业人才培养的重要作用,具有十分重要的意义。     

辅导员运用新媒体开展学生工作面临的形势与应对策略

在新媒体形势下,高校辅导员开展学生工作会遇到各种各样的挑战与机遇。辅导员在工作方式上要提升自己运用新媒体能力、社交网络生存能力和话语自信,适应新形势的要求。同时学校层面也应当积极配合辅导员的工作,创造机会,提供平台,提升辅导员工作能力。     

网络新媒体背景下的青年思想政治教育工作研究

青年学生思想政治教育是教育体系重要组成部分,是学生完善自身思想观念和道德信仰的途径。因此思政教育者要结合网络新媒体发展的进程,促进思政教学向网络化和现代化发展,从而满足新时代学生思想需求和新媒体教学要求。本文立足青年学生新时代发展角度,分析网络新媒体为青年思想政治教育工作带来的机遇与挑战,并提出针对性的青年思想政治教育发展策略,旨在提升网络新媒体环境下青年思政教育工作成效。