衬托在文学作品中的运用

衬托作为艺术表现或艺术构思的一种手段，常用来表现人物之间、情景之间、事理之间的种种映衬关系，在运用上有正衬、反衬之分。衬托在文学作品中的运用大致有以下三种。一、用其他人物形象来衬托主要人物形象。这又有两种方法：一是正面烘托，衬托事物与被衬托事物属于同一类型；二是反面衬托，以哀衬乐，或以是衬非等。《三国演义》中，刘备三次请诸葛亮出来共商国是，先有徐庶、司马徽的介绍，后又遇着崔州平、石广元、孟公威、诸葛均、黄承彦等人，这些人个个品貌非常，气度不凡，刘备几乎把他们当作了诸葛亮。诸葛亮人未出场，而其才、…     

“在烈日和暴雨下”景物描写的作用

《在烈日和暴雨下》的最大特点,是通过形象生动的景物描写,衬托祥子的痛苦生活,揭示文章的主旨。课文后面有一道思考题:本文是怎样通过烈日和暴雨的描写,衬托拉车生活的痛苦的?下面我谈谈对这个问题的肤浅认识。本文景物描写的衬托作用,主要表现在三个方面。一是运用景物描写衬托样子生活的贫困。文章一开篇就运用多种修辞手法,集中笔力描写了烈日的残     

平行六面体在立几解题中的衬托作用

衬托,是一种解题策略,是指把一个主体问题置于一个辅助问题中加以考察,使辅助问题成为主体问题的一个背景。在立体几何中,用图形衬托的目的是增强主体图形的直观性,使我们借助于用于衬托的图形更清晰地认识主体图形中各个元素之间的位置关系和数量关系,启发问题解决的思路,这就要求用于衬托的辅助图形直观性强且有比主体图形更为丰富的内涵。     

衬托手法在小说人物刻画中的作用

衬托手法的应用,往往能使主体更加鲜明突出,主体得到更加充分的说明,思想感情的表达更加强烈。本文着重探讨了衬托手法在小说人物刻画中的作用,具体以分析人物与人物之间的衬托作用、环境描写对人物的衬托作用为切入点,展开论述。     

《崤之战》的衬托艺术

《缩之战》选自《左传·值公三十三年》，之所以能取得强烈的艺．从果，除了个性化的语言和生动描写外，重要的一点是衬托手法的运用。衬托是为了使事物的特点更加突出，而用另一些事物放在一起来陪衬或对照。为了突出某一人物，作者有意地用另一些具有相反或相似特点的人物来作个陪衬，这样，就有了主次之分，被村人物的形象就更加鲜明。《峪之战》在描写刻画人物形象时，首先运用了消极衬托的手法。初看起来人物之间似乎没有一种衬托与被衬托的关系，但人物的性格形成了鲜明对照，几组相对相似的人物形象，主次、映衬关系并不明显，但却构…     

正方体在立几解题中的空间衬托作用探析

正方体是立体几何中最常见、最基本的空间图形，利用正方体的简明性质特征来作为解决立几问题的空间衬托。可以清晰地呈现所求问题的元素（点、线、面）间位置关系，使问题图形直观化，条件结论明朗化，易于求解。下面就正方体在立几解题中的空间衬托作用，加以分析和说明。     

例析正衬与反衬的区别

一、衬托辞格的定义及分类 衬托作为一种修辞格，就是在说明一项事物时用相似或者相反的另一项事物项作比较，用来凸显出事物本身所具有的优点、缺点或某一特点。衬托可分为正衬和反衬两类。     

记得要走在阳光里

多年的风雨毁坏了古老的风车。叶轮已经锈了，倒了，静静地躺卧在茂盛的六月禾丛中。在落日的衬托下，曾经散发着生气的风车如今如耸立的尖塔般冰冷、生硬。     

等积变换在高考试题中的应用

几乎每一年的高考数学试卷中都有一道以解答题形式给出的立体几何试题，特点是：覆盖面广，重视思想，考查能力．这道题又多是以几何体的形式出现，在几何体的衬托下证明线面位置关系（垂直或平行），求角或距离，或求体积．在求体积或求距离时，     

小故事解决大难题

小学语文课文中常常用到一种方法，即“衬托”。然而对于小学生，如果直接讲解“衬托”的意思，往往似懂非懂，在讲授《将相和》时我就遇到了此类问题。     

侧笔点春色,衬托香扑鼻——写活人物的妙法之一:侧面衬托

【技法解说】作文和说话一样,要有意蕴,就得委婉、含蓄;而作文若如此,则往往更有意味,更耐人寻味。作文离不开写人,如何才能把人写好,从而挥就一篇佳作呢?笔者在这里给同学们示范一种比较便捷的、直观的方法——侧面衬托法。侧面衬托法,又可以分为以下两点:一是人物衬托法。用人物写人物,用次要人物去衬托主要人物,用多个人物去衬托一个人物。让次要人物出场,让     

衬托运用十法

描写人物,除了对人物进行直接描写外,还可以用间接描写的方法,即衬托手法。所谓衬托,就是陪衬和烘托。恰当运用衬托,可以使人物形象更丰满,文章中心更突出,给读者留下深刻的印象。衬托有十法。     

绿叶扶花花更美——衬托手法在作文中的运用

电影电视中有不少配角甘做绿叶,把那些大明星衬托得光芒四射.比如,吴孟达自打《赌圣》开始,就成为周星驰身边不可缺少的超级绿叶,给观众留下了深刻的印象.无独有偶.上海卫视《欢乐喜剧人》中的艾伦,高大魁梧的他也甘做绿叶,衬托自己的搭档王宁,让其光彩照人.其实,这种衬托手法,在文学作品中比比皆是.比如,鲁迅先生在《故乡》开头描写:“时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住悲凉起来了.”这里用荒凉萧索的环境和气氛,衬托作者悲凉的心情.     

映衬·陪衬·烘托

在文学作品中,为了突出主要人物或主要事物,先描写与之有关联的人物或事物,作为陪衬,这种修辞方法叫衬托。衬托,按主要事物和起衬托作用的事物之间的不同关系,分为三种:映衬(反衬)、陪衬(正衬)和烘托。     

衬托手法在古诗词中的运用

自2 0 0 2年始,高考对诗歌鉴赏考查作了调整:由考一首古诗一首现代诗改为只考一首古诗,考查形式由选择题变为简答或填空题。根据《考试说明》,对古诗词的考查包括:①鉴赏诗歌的形象;②鉴赏诗歌的语言;3鉴赏诗歌的表达技巧。其中,表达技巧的鉴赏是个难点,它包括比喻、拟人、象征、夸张、对比、衬托等修辞手法和借景抒情、托物言志等抒情方式。衬托手法在古诗词中的运用很常见,而学生在解题时往往不易想到,故以下就衬托的表达技巧做些举例和分析,以便学生更好地掌握。所谓衬托,就是把甲乙两个相关或相对意思主次分明地放在一起,以次要的意思衬…     

衬托手法在写作中的应用

<正>语文新课标指出:写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中提高写作能力。在学生作文中有突出的写法,更有利于表达学生的情感。衬托手法是中考作文中颇受青睐的方法,如何指导学生熟练运用这种方法呢?俗语说:"红花虽好,也要绿叶扶持。"为了突出主要事物,用类似事物或反面的、有差别的事物做陪衬,这种烘云托月的修辞手法叫衬托。这种表现手法可以突出和深化艺术形象,使     

浅析意境在写作中的创造与价值

意境是古老的词语，本主要论述了意境在写作中创造的三种途径：(1)托物寄情；(2)对比烘托；(3)反面衬托。     

浅谈高考诗歌鉴赏中对比和衬托的区别

2010年全国语文高考古诗词鉴赏题中,有5个省份考到了对比衬托的表现手法,学生搞不清二者的区别。而在平时的鉴赏过程中,学生也往往把衬托、对比两种手法搞混淆了,把＂对比＂当成＂衬托＂,或者相反,有的干脆眉毛胡子一把抓,     

烘托与衬托

烘托与衬托是两种常用的艺术表现手法，他们有许多相同之处，也有明显的不同之点。下面先谈各自的特点，后谈二者的异同。     

论色彩是服装美的核心

服装色彩在视觉上具有第一时间性和强烈的情感心理效应。色彩对服装的款式、工艺具有衬托修饰作用,是款式和工艺实现完美展示的必备条件。服装色彩有修饰体型、衬托肤色和体现气质的作用,是衬托人之关的核心角色。因此,色彩是服装美的核心。