莫以孩子的麻木为认真

"叮铃铃……"下课了.作为一名专职英语教师,我每天的课时是比较多的,所以一直不喜欢拖堂,而必须踩着下课的铃声去办公室准备下一节课的教学用具.……     

“下课”的四种读法

我曾经用心观察过不同的教师在不同的课堂情景下对"下课"的不同读法. "下课吧."老师的神情严肃,语气平淡,显得很是无奈.这种情况往往是老师讲得口干舌燥,学生却还是似懂非懂,老师布置的巩固练习才刚刚开始,下课的时间却到了.于是,老师不得不宣布下课.     

"下课"的四种"读法"

我曾经用心观察过不同的教师在不同的课堂情景下对下课的不同读法. 　　"下课吧……"刚走上工作岗位的我,伴随着下课的铃声,读着"下课"两字,神情严肃,语气平淡,显得很是无奈.那节课教的是如何解决稍复杂的"归一应用题"(原先的老教材内容).……     

开学第一天的『为什么』

女儿第一天上小学,她的小脑瓜里装着太多的为什么. 女儿好不容易挨到下午第三节的自修课,下课铃响起.她欢呼雀跃,举手:"老师,我可以出教室了吗?"老师冷着脸说:"还没下课,不能出去!"女儿讪讪地坐回座位.直到老师离开教室,几个胆大的孩子开始嬉闹.好一会儿,女儿和几个女孩子才确定"下课了".这时,上课铃突然响起.女儿说,这是第一天中最"奇怪"的事情.她不明白,老师难道不"听"下课铃声的吗?     

感谢你,课间十分钟

"丁零零,丁零零……"下课铃声又响了.尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.只要听到它,我们就能下课休息或做游戏了.……     

感谢你,课间十分钟

"丁零零,丁零零……"下课铃声又响了.尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.只要听到它,我们就能下课休息或做游戏了.……     

精彩的足球赛

"叮铃铃……"下课铃响了起来,放学啦,同学们经过了一天的劳累,瞬间欢呼起来,一齐"飘"出了教室,奔到空地上,准备举行一场激烈的足球赛!     

“微笑服务”不等于教育

众所周知,权利和义务是相互依存的,只讲权利不尽义务终将无法享受权利.然而在现实生活中,未成年学生及其家长只讲享受义务教育的权利而不尽接受义务教育的义务大有人在. 某校学生上课时"倒下一大片""昏睡百年",下课铃声一响即刻"睡狮猛醒"般吼着"老师,下课了".     

欢乐的课间(修改文)

"嘿,下课喽!下课喽!喜刷刷,喜刷刷……"老师还没说下课,我们班上课向来是迷迷糊糊的"捣蛋一号"盛宇祺,突然眼中放光,"腾"地像弹簧似的从板凳上弹了起     

让课堂成为学生的"乐园"

初中地理知识看似简单,但要调动起学生学习的积极性却不容易.课堂应该是充满乐趣的地方,是学习的乐园.但有一次下课铃声刚响,我听到不少位学生说道:"终于下课了.     

百福被

快下课了,休息之后仍是另一堂"散文习作".每周只两堂的,很舍不得那么短的相聚. 同学们就算下课也不散去,总也赖在教室,赖在我身边. 那天眼看又是下课了还不散,我就拿出一百多块花花绿绿的方块布和几十根针来.同学们看了都围上来,带着八九分好奇:"是给我们缝的?"我笑着说是.女生很快去拿布配颜色,有人在后面喊:"老师给不给男生缝?"那当然啦!     

“下课”新义补及其他

众所周知."下课"指课堂教学中一个单位教学时间的终了。当今已成为一个新义词.常指体育教练、政府官员等被解除职务,离开工作岗位。现在我们发现"下课"还可用于表述某物具有某种功能而其功能不被使用。例如:     

浅议"教学拖堂"

上课--下课--休息,这是学校教学的一种有节奏的规律活动.有的教师很爱"拖堂",下课铃响了还要讲三五分钟,多则六七分钟,把讲授时间和灌输知识看成是正比例的关系.     

“慢”步生活

欢快的下课铃响起,原本安静的教室沸腾了.地理老师用手指比划了个音乐的休止符示意我们安静,提声道:"下课!"于是,一阵笔袋和书包的拉合声、打闹的嬉笑声、还有椅子的挪动声充斥着教室的每一个角落.一天的忙碌就在这喧嚣中画上句号.     

拖堂

正快下课了.学霸们的眼睛紧紧盯住黑板.生怕老师少上一分钟的课;学渣们的眼睛紧紧盯住钟表,生怕老师会多上半秒钟的课。悦耳的下课铃声响起,老师把门一关:"讲完再下课!"没错,这就是拖堂。拖堂,始于小学,兴于初中,盛于高中,逐渐消失于大学.乃为学霸所乐,学渣所恶。在我们班.三位主课老师在拖堂方面那是各显神通.     

优化课堂结构,点亮下课环节——谈历史课“下课”的几种方式

就历史课堂教学而言,要实现历史课堂教学的整体优化,必须有意味无穷的"终曲",从而达到前后浑然一体的妙境。用悬念式下课、激疑式下课、竞争式下课、诱导式下课等下课方式,均应着力于教育教学效果的提高,为学生成长着想。     

愁人的同桌

说起我同桌的"光辉业绩",那可真是"罄竹难书". 她上课读英语声音又小,发音又不标准,下课我教她她也不配合.你说她迟钝吧,偏偏讲段子又是第一名,你说愁人不愁人? 数学课,我就更发愁了.老师讲课她听不懂,下课偏又缠着我给她讲.我使出浑身解数,当时那叫一个"口若悬河"呀,终于,等到她点头说"会了".     

课间“疯神”榜

很多任课老师都说我们六(一)班是典型的"两面派",有老师和没老师是天壤之别;但据我不完全统计,每天的早自修下课后,我们班马上会演变为"三面派":下课铃声响之前是"乖乖兔",下课铃声响时是"大灰狼",而下课铃声响完毕之后迅速转变为"疯子"。演技变化之快,在我所见之人中,唯有青霞与曼玉能与之媲美。这不,又是一个早自修下课:     

有趣的游戏

"第一节课的时间已经差不多了,下课!"周老师一下达完这道"命令",就转身走出了教室.     

活力课堂,精彩生成——构建高中地理生成性课堂的教学策略研究

一、问题的提出 "今天的授课内容我安排得恰到好处,下课铃响起,正好宣布下课!" "这个班本来就不活跃的,你们来听课,更加死气沉沉了." "今天真倒霉,教案设计得好好的,但就是没有上完.叫三组学生上来展示,他们讲得实在太多了,示意他们停下来都不起作用!"