文献标识码

<正> 为便于文献的统计和期刊评价,确定文献的检索范围,提高检索结果的适用性,每一篇文章或资料应标识一个文献标识码,共分为以下五类: A——理论与应用研究学术论文(包括综述报告)     

医学期刊文献标识码的正确应用

针对 2 0 0 0年至今各类型、各学科的杂志在登载文章时陆续出现在每篇文章的题名下、正文前标有文献标识码 ,正文后的参考文献内容里标有文献类型标识码。在应用中是两个事物。标在正文前的称“文献标识码”标在正文后的参考文献中的称“文献类型标识码”。本文就其二个事物的现状和其相关的因素做一分析。 ( 1)文献标识码和文献类型标识码有无区别 ;( 2 )文献和文章是否同一概念 ;对每一篇文章的内容形式进行标识时用”文献标识码”做其名称是否合适。     

兼顾质与量的高校教师教学工作量计算模型关键词:中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:10080627（2013）04-0065-03

The calculation of university teachers’ teaching workload has a direct impact on the teachers’ work initiative and incentive mechanism. This article takes two factors—the quality and quantity in university teachers’ teaching work—as the basis for comprehensive assessment in establishing a calculation model for teaching workload so that the calculation of teaching workload can achieve more of objectiveness,comprehensiveness, fairness and feasibility     

浅议高校后勤目标高校后勤考核制度强内部控制。关键词:中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:10080627（2013）04-0068-04

This paper researches the internal financial control during the logistics management in institutes of high education, and analyzes the common problems like undefined financial management objective, the weak consciousness of cost management, the imperfect financial management system, the lack of financial management personnel, weak financial supervision and so forth. In this way, the paper elaborates on the importance of strengthening the internal financial control during the logistics management in institutes of high education, and puts forward some new thoughts of strengthening the internal financial control, which are strengthening the financial budget control, strengthening financial analysis and control, establishing and perfecting the performance appraisal system, strengthening the accounting control and strengthening the internal audit control     

“校园隐语:一种特殊的社会民俗文化关键词:中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:10080627（2015）01-0055-03

Campus slang, a variation of social speeches recessively spoken by the youth occurs, survives, develops and changes as a cultural phenomenon. Being a special social sign of language, it reflects the state of social conventional culture and the youth’s recessive mental traits and value orientation. This paper argues that the slang of common concern in the world of communities, schools, families and media can be passed down and integrated positively, vividly and culturally into regional dialects and national linguistic culture     

"文献标识码"名称及代码的商榷

文章、文献应是两个概念 ,对文章类型的标识用“文献标识码”名称欠妥。但目前 ,全国许多自然科学的杂志、包括一些国家级核心期刊 ,对每篇文章类型的标识均普遍使用“文献标识码”。笔者对我院 2 0 0 2年征订的 6 84种自然科学杂志做以调查 ,只有 16种未标“文献标识码”字样 ,所占比例达 97%。在名称的概念上和国家颁布的《文献类型标识码》GB346 9- 83有混淆之意。并且采用的五种对文章类型的划分标准也欠完善。笔者认为 :对文章类型的标识在名称上应正确称之为“文章类型标识码” ,可简称“文章标码”。而且作为对文章类型的划分标准应…     

关于学报论文的中图分类号、文献标识码

1.中图分类号 它是为检索方便而统一编制的图书号码,供情报单位和图书档案部门对图书资料进行分类、组织藏书、编制目录以进行文献检索之用。应按照《中国图书馆分类法》(第4版)对每篇论文标引分类号。涉及多主题的论文,一篇可给出几个分类号,主分类号排在第1位,多个分类号之间以分号分隔。分类号排在关键词之     

编号

请你按照城堡建造的先后顺序,给图画编上号码。编号@顾东春~~     

破译编号

恐怖分子皮鲁非常猖狂,他在森林大厦安装了·颗定时炸弹后,竟然给森林公安局发去了一封电子邮件：     

编号90202

我会在闹钟大作后迅速起床，我会趴在桌子上认真早读，我会埋着头喝牛奶，吃面包，然后背着书包屁颠屁颠去上学，我会眼皮都不眨一下地听老师讲课，回家后埋头以秋风扫落叶之势吃完饭，进行滚动式复习。     

文章与文章学浅议

两年前开始的关于文章学学科体系的讨论逐渐热烈起来,报刊上发表了不少颇有见解的文章,这对这一学科的建设是大好事。本人不避浅薄,就什么是文章、文章的特点以及文章学的内容等谈谈自己粗浅的认识。 (一) 讨论文章学的学科体系,首先该弄清楚它的研究对象——文章是什么。目前,对文章的看法还不一致,有人认为,“凡表达一个完整意思的一串有组织的书面语言,就是文章。它不仅包括常用的一般文体(如论说文),也包括诗、小说等文学体裁。”(刘家骥《“文章学”的研究应当提到日程上来》载1981年第1期《写作》)与此相同的是认为“篇幅不很长的单篇作品”就是文章,并指出“它包含文学作品,也     

教学仪器的编号摆放与使用

教学仪器的编号、摆放与使用是仪器管理工作中三个重要程序,必须认真做好。以下是我们的几点做法。1 仪器的编号 对于教学仪器的编号,装备部门要求按中学(或小学)仪器配备目录进行编号。但是,同一种仪器往往有许多件,我们可进一步编号。假如某实验室弹簧秤(目录编号为2101)共有24件,可把第一个编为2101(1),第二个编为     

编号找次品

今天，吃过晚饭后，爸爸对我说：“碧君，我出道题考考你怎么样?”“没问题啊!”我高兴地回答。爸爸看我胸有成竹的样子，接着说：“题目是这样的：有9箱小球，其中混进了1箱次品，次品小球的外观与正品小球相同，只是每个小球的质量少了1克。已知每     

试卷及编号

1.北京市1995年普通高中毕业会考数学试题2.北京市宣武区1994—1995年度第一次模拟考试高三数学试题3.北京市两城区第一次模拟考试高三数学试题4.北京市西城区第三次模拟考试高三数学试题5.北京市朝阳区高三数学综合练习(一)(二)6.北京市海淀区高三第二学期期中数学练习题7.北京市海淀区高三第二学期期末练习题     

展馆编号LV

展馆之外的白色帐篷,豪华游轮上的钟表展示,首款自制三问手表问世……LV第一次参加巴塞尔表展的一系列举动。让全世界记住了这个六大场馆之外的“LV馆”。     

给书编号

小干部在岗位上会遇到各种各样的问题,开动脑筋想主意是最好的办法,看看上虞市实验小学的同行们,他们做得多出色呀!     

邮件编号20

这是暑假里的一天,还有两天就要开学了。太阳金灿灿的,让人不敢直视。我悠闲地坐在电脑桌前,玩着小游戏。"叮铃铃!"电话响了起来。"喂?"我懒洋洋地问了一声。"舒,是我。""哦,方啊。找我有什么事吗?""你做好手抄报了吗?我还没