把奥运会主要项目纳入学校体育

北京奥运会是全世界的体育盛事,也是我国推进青少年体育工作的重大机遇。教育部副部长章新胜表示,教育系统要把迎接奥运、参与奥运与青少年体育工作紧密结合,开创青少年体育工作新局面。     

教育部：以奥运为契机开创青少年体育新局面

北京奥运会是全世界的体育盛事,也是我国推进青少年体育工作的重大机遇。教育部副部长章新胜在日前召开的新闻发布会上表示,教育系统要把迎接奥运、参与奥运与青少年体育工作紧密结合,开创青少年体育工作新局面。     

奥运会主要项目将纳入学校体育

北京奥运会是全世界的体育盛事,也是我国推进青少年体育工作的重大机遇。教育部副部长章新胜在日前召开的新闻发布会上表示,教育系统要把迎接奥运、参与奥运与青少年体育工作紧密结合,开创青少年体育工作新局面。章新胜说,教育和体育有着互动的、不可分割的联系。     

传承奥运教育遗产 开展阳光体育活动——关于北京奥运会后我国学校体育工作发展动向的思考

北京奥运会后我国学校体育工作的重心仍然会围绕提高青少年体质健康水平的目标进行,而传承奥运教育遗产、深化体育课程改革和推动阳光体育活动等工作则是近期我国学校体育面临的主要任务。     

抓住机遇全面推进学校体育工作

在“2008年贯彻落实中央7号文件会议”上,教育部副部长陈小娅要求各地一定要抓住机遇,乘势而上,全面推进学校体育工作。要主动争取各级政府的领导,要把中央和国务院的文件精神转化为各级政府的工作行动;要借助奥运契机开展以奥运为主题的多种多样的体育活动,吸引广大青少年学生积极主动地参加体育活动：学校要重视学生体育锻炼习惯的养成,培养学生掌握基本的体育技能：     

奥运为青少年教育创造契机

随着2008年北京奥运会进入倒计时,上海中小学生对奥运的关注程度与热情不断高涨,成为全民健身的一支强大生力军.青少年教育也要以奥运为契机,积极贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(以下简称《意见》),普及奥运知识,倡导奥运理念,弘扬奥运精神,大力推行"阳光体育",开展各种形式的体育活动,促进学生身心健康,增强学生体质,为把学生培养成德、智、体、美全面发展的人才打下良好的体格基础.     

迎奥运北京市中小学体育教师全员培训的特色创新

为全面贯彻和落实《北京奥运行动规划》,切实领会中共中央国务院关于加强青少年体育增强体质的精神,大力推进亿万青少年阳光体育活动,北京教育学院作为奥运教育培训基地,构建和实施了迎奥运北京市中小学体育教师全员培训,为北京市中小学体育教师搭建了一个学习、参与、创新、服务的平台。通过普及奥运知识、传承奥运文化、学习奥运礼仪、精通体育技能、宣传服务奥运,让北京市中小学体育教师做素质教育的开拓者,做奥林匹克文化的传播者,做阳光体育运动的实践者,做“育体、育心、育人”的传教者。     

弘扬奥运精神 推进院校体育工作

文章阐述通过奥林匹克教育与学校德育、体育新课程改革和实践活动的结合,促进学校体育活动的开展,提高学生健康水平。弘扬奥林匹克精神,普及奥林匹克知识,传播奥林匹克文化,使广大学生关注奥运、了解奥运、参与奥运、体验奥运,促进青少年学生的身心和谐发展。     

健康第一:高校体育教学的指导思想

奥运圣火虽然已经熄灭,但“更快、更高、更强”的奥运精神依然回荡在我们心中。如何以2008年北京奥运会为契机,进一步加强青少年体育工作,贯彻“健康第一”的教学指导思想,大力推进素质教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者具有重要意义。     

周济：进一步推进学生阳光体育运动努力开创学校体育工作新局面

在《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》发表一周年之际,5月8日,迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会在江苏省张家港市召开。会议以十七大精神为指导,按照科学发展观要求,全面总结了一年来贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、开展“全国亿万学生阳光体育运动”的情况,并研究部署了下一阶段加强青少年体育、     

论点辑粹

喻长虹:学校体育是国民体育的基础学校体育的主要任务决定了它属于全体国民的群众性体育范畴,它为国民体育造就了大批的社会骨干,同样又为高层次的竞技体育培养优秀的运动人才。可见学校体育是我国两大体育战略的重点,是两大战略的基础和结合部。全体国民中,每一个公民的成长都必须经过学校教育这一过程（义务教育法）。人们在青少年期所受到的学校体育教育是其终身从事体育活动的基础。青少年时期是身体生长发育旺盛阶段,此时通过体育锻炼而奠定的体质水平,对其以后生命过程影响极大。所以说全民健身要以青少年为重点,全民体育要以学校体育为基础。 正如李铁映同志把全面加强学校体育,放在建设体育强国体制中加以强调时所指出的:“奥运战略的基础是全民健身战略,全民健身战略的基础是青少年,青少年体育主要是学校体育”。伍绍祖同志也指出:“学校体育是体育工作的一个总开关,总龙头,所有的人都要通过它。抓住了学校体育,从历史的眼光     

电子竞技在青少年中的德育功能及精神导向作用的理论研究

将电子竞技作为一种青少年德育工作和研究的媒介,能让传统德育工作更具活力,能更好的实现德育目标,通过电子竞技的体育教育功能,让普通人体会竞技体育的独特魅力,弘扬奥运体育精神,在青少年人群中树立健康积极的精神导向。     

黑龙江省青少年冰雪体育活动基地哈尔滨冰雪奥运主题园简介

为了宣传奥运精神，弘扬冰要体育化，展示我国体育竞技项目的辉煌成果，展望北京奥运盛况，充分利用哈尔滨市冬季冰雪旅游的地域优势和品牌优势，在哈尔滨防洪纪念塔下沙滩设置“黑龙江省青少年冰雪体育活动基地哈尔滨冰雪奥运主题园”。     

奥运精神与高校体育教学改革

文章通过对奥运精神内涵的概括分析并将其渗透到高校的体育教学改革中,以促进我国青少年身心的和谐发展,弘扬中华民族精神。     

奥运为青少年教育创造契机

广大青少年的身心健康、体魄强健、意志坚定、充满活力.是一个民族旺盎生命力的体现.是社会文明进步的标志。体育对青少年的思想品德、智力发育、审美素质的养成具有不可替代的作用。体育带给青少年的是阳光、健康和积极向上,带给国家和民族的则是财富和竞争力。因此.党中央和各级政府、教育机构历来重视青少年体育运动.对青少年的体育锻炼工作投入了巨大的热情.颁布了一系列法规和意见。当然.做好青少年的体育运动工作不仅仅是教育机构和学校的事情.还应积极发挥社区和家庭的联动效应。在2008年奥运会开幕进入倒计时的时刻.借此契机许多学校兴起了落实"意见"、迎接奥运、强健体魄的体育锻炼新高潮。本组文章反映了在开展体育运动过程中一些学校积累的经验和成功做法.也提出了一些引人思考的真知灼见。希望以此引起广大中小学教师积极参与讨论.为2008年的奥运会营造更好的学校体育文化氛围。     

奥运精神与高校体育改革

文章通过对奥运精神内涵的概括分析并将其渗透到高校的体育教学改革中,以促进我国青少年身心的和谐发展,弘扬中华民族精神.     

拉萨市中学生“同心迎奥运、携手共成长”体育夏令营活动圆满结束

为普及奥运知识,以实际行动喜迎北京奥运会的隆重召开,进一步引导青少年树立正确的体育运动观念,掌握科学健身方法,促进青少年身心健康成长,由团区委和拉萨市教体局共同举办的“同心迎奥运、携手共成长”中学生体育夏令营活动日前在拉萨结束。来自我市第二中学、第四中学、第七中学的41名品学兼优的中学生参加了此次夏令营。     

抓住机遇,推进职工体育事业的发展

党的十七大提出的“发展先进文化、建设和谐文化、推动文化大发展大繁荣,广泛开展全民健身运动,办好2008年奥运会”的目标任务,为职工体育工作指明了方向,提出了新要求,也充分说明了我国职工体育工作对职工队伍健康发展的作用是巨大的,是无可替代的。2008年是奥运年,我省职工体育工作借奥运东风再掀热潮,开拓了职工体育工作新局面,据不完全估算,全省参与“全民健身与奥运同行”活动的职工约占我省职工总数的二分之一强,     

时政

胡锦涛主持政治局会议研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作中共中央政治局4月23日召开会议,研究加强青少年体育工作网络文化建设工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议指出,当前和今后一个时期,加强青少年体育工作的总体要求是:认真落实健     

加强中小学体育工作提高青少年健康素质

今年颁布实施的<中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见>,是我国改革开放以来关于青少年体育工作的最高规格的文件,是指导我们全面加强中小学体育、提高青少年健康体质的行动指南.