努力搞好燎原学校的教材建设

中国燎原广播电视学校是在中央电大内设立的一所面向农村进行开放性远距离教育的学校.其主要任务是,根据“燎原计划”拟定开展农村政治思想教育、文化以及职业技术教育的项目和计划;安排相应课程(节目)的播出,为广大农民、农村技术人员、回乡知识青年和     

坚持从实际出发 办好燎原教育

我校于一九九一年六月成立.二年多来,根据本地农业生产需要和实际情况,采取多种形式,开展燎原教育,受教育面达1万人次以上,对于提高广大劳动者素质,增强农民科技意识和运用农技知识能力,发展农村经济起到了积极的作用,受到广大农民的欢迎.一、搞好试点,以点带面燎原学校是深化农村改革,实行农科教统筹的产物.在人们对燎原学校不甚了解,缺乏办学经验的情况下,为了扎扎实实地搞好工作,我们是“先搞试点,以点带面,逐步推开”.首先,根据以下三个条件:(1)领     

办好燎原学校 促进“科教兴农”

抓网络建设,为开展燎原教育提供组织保证;抓教材建设,为开展燎原教育提供教学保证;抓规划建设,为开展燎原教育提供效益保证;抓经费建设,为开展燎原教育提供物质保证;抓舆论建设,为开展燎原教育提供思想保证.     

农民中专在实施“燎原计划”中的“龙头”作用

<正> 科技兴农的关键是提高农民的素质。农民素质的提高又赖于各级各类农业技术学校的培养。实施燎原计划的根本目的就是要提高农业劳动者的文化技术素质,提高吸收和运用科学技术的能力,提高经营管理水平。农民中专是县办的农民教育学校,落实燎原计划责无旁贷。但就一个县而言实施燎原计划的关键不仅要发挥农民中专的作用,重要的是形成县、乡、村三级农民教育一条龙教育网络,使农民中专成为龙头。带动乡农技校这个龙体,摆动起村民校这个庞大的龙尾,在农民教育这个阵地上呈金龙摆尾之势,在科技兴农中发挥巨大的作用。首先,从县乡村三级农民教育体系各自的任务、相互间关系,来看农民中专的地位和作用。三级农民教育分别为县农民中专、乡农技校、村     

开展燎原广播电视教育的断想

从1989年冬开始,河北省衡水地区电大分校着手抓农村实用技术教育.1990年,在中央电大、省电大及燎原学校的指导下,在衡水地委、行署的领导下,我们在全区地、县、乡(镇)、村建立了4级燎原广播电视学校(工作站).几年来,我区燎校紧紧围绕地委、行署的战略规划和农民的需求,开展了以“5241工程”为主要内容的燎原广播电视教育,先后开办了各种培训班11425班次,培训农民106万人次.在普及农村实用技术,发挥地区优势,推动全区两个文明建设方面.已初见成效,受到了广大农民的欢迎.农民纷纷到燎原学校“求医问病讨药方”,出现了“学技术进燎原,有难题找燎原,要致富奔燎原”的好势头.     

简讯

关于建立燎原广播电视学校的方案已初步确定。这所学校将配合国家教委实施“燎原计划”,主要面向农村,为乡镇农民文化技术学校、职业技术教育中心提供电视教学课程(节目)服务。其中包括调查研究开展农业和乡镇企业实用技术教育的要求和情况;根据农村基层的实际需要确定选题,拟定课程播出计划;征集、组织制作录像课程和配套的文字教材;了解课程的利用情况,总结经验。据悉,该校设在中央电大内,是一所相对独立的远距离教育学校,教学业务独立,由中央电     

黑龙江省农村“燎原之冬”活动蓬勃开展

<正> 1990年全省农民教育工作会议后,“燎原之冬”活动在黑龙江大地迅速掀起,其蓬勃发展的情势是历次农民技术培训活动少有的。这次“燎原之冬”活动,对青壮年培训8万余期,培训330万人次,占全省青壮年总数的51%;其中培训知青120万。占知青总数42.8%;还有5万多名农村基层干部、农民技术员接受各类技术教育;全省大大超过“百万”培训指标。冰封雪飘的黑土地,逝去了昔日的沉寂。去年12月27日,黑龙江省人民政府办公厅批转了黑龙江省教委《关于在全省开展“燎原之冬”活动意见的报告》,国家教委肯定了这一活动。1月24     

燎原教育和政府行为

燎原教育和政府行为□王维阁刘永祯兴办广播电视教育是邓小平教育思想的重要组成部分,实施“燎原计划”是我国农村教育发展史上的重大变革。燎原教育是适应我国农村经济发展需要的新的教育方式,是深受广大农民欢迎的多快好省的教育手段。依托各级广播电视大学开展燎原广...     

燎原火熊熊——山东燎原广播电视教育纪行

燎原火熊熊——山东燎原广播电视教育纪行□本刊记者赵向华大力提高农民思想文化素质，积极推广先进的农村实用技术——齐鲁大地上，一场前所未见的科技大火，正以燎原之态势，迅疾蔓延在乡镇村庄。早在１９８８年，国家教委就提出了旨在推动农村教育为当地经济建设和社会...     

浅谈燎原教育农村实用技术的媒体配合

中国燎原广播电视学校自1990年7月1日正式开播,截止到1991年底,已经播出将近230个学时,800多个节目,受到了广大农民的好评.但是应该看到,我们工作中的缺憾和不足也是非常明显的,广大农民迫切要求能够得到与录像教材相配套的文字教材,而我们在这方面起步较晚,无法及时满足广大学习者的需求.现在电大已有一批学者对远距离教育中的媒体配合进行了研究,而对于农村实用     

坚持改革 大胆实践 推动燎原教育事业的发展

坚持改革大胆实践推动燎原教育事业的发展马德里一、我省电大系统开展燎原教育的基本形势和问题燎原教育，是我国实施“燎原计划”的产物，也是我们电大系统面向农村、深化改革取得的重要成果。它伴随着我国农村经济发展和社会进步应运而生，受到各级政府和广大农民的重视...     

变冬闲为冬忙 推广农村实用技术——黑龙江省燎原广播电视学校开展“燎原之冬”活动的调查

去冬今春,黑龙江省燎原广播电视学校充分利用农闲季节,根据本省农业生产实际积极开展了以大面积提高农村劳动者素质、推广农村实用技术为目的的“燎原之冬”活动。全省有37个县(市)、17个农场,33个林业局先后组织开展了这项活动。燎原广播电视学校的教师和学生近三千人分赴全省各地农村,把先进的农村实用技术送到千家万户,深受农民欢迎,有的农民说:“过去想学技术找不到门,现在燎原广播电视学校把致富的实用技术送上门来了。”据初步统计,这次“燎原之冬”活动共举办各类短期培训班1043期,项目包括农、林、果、菜、养殖、加工、农机、农村庭院经营管理等974项,接受培训的达34万人次。     

“燎原计划”中的农村人教育

“燎原计划”中的农村人教育沈剑光“燎原计划”是一个充分发挥教育功能，帮助农民脱贫致富的计划。由于农村成人教育与实施“燎原计划”在目标、宗旨和途径上的类同性，决定了农村成人教育在实施“燎原计划”方面起着突出的作用。一、农村成人教育是实施“原计划”的生力...     

长班短班结合注重实用实效陈庄乡成人教育形成网络

长班短班结合注重实用实效陈庄乡成人教育形成网络□王明候蔡玉福山东省德州市德城区陈庄乡把发展成人教育作为提高农民科技文化素质的重要措施来抓。他们实行长班、短班结合，坚持实用、实际、实效的教学原则，促进了农科教的结合和燎原计划的实施，该乡农民文化技术学校...     

燎原教育要积极为农村经济发展服务

中国燎原广播电视学校成立已经三年了.三年来利用广播电视教育手段,对我国广大农民进行了内容丰富、规模较大的农业生产实用技术和新的科学知识的培训,对推广农业新技术、提高农业增产增收,取得了较好的经济效益,对帮助农民走向致富和推动社会主义农村的精神文明建设也发挥了重要作用.燎原教育地开展为农村的进一步发展提供了极为有利的条件,开拓了广阔的前景,有力的配合了国家“星火计划”、“燎原计划”和“丰收计划”的实施.     

农村实用技术教育与市场经济

中国燎原广播电视学校的成立,中国教育电视台“燎原教育”栏目开播,为“燎原计划”的实施注入了新的活力。燎原教育在形式上更加多样化、内容也更加充实,一个多媒体、多层次、多种办学形式的燎原教育网络正在中华大地上形成,这一切为实现“燎原计划”的目标,为农村教育结构的调整、优化奠定了基础,有力的促进了“燎原计划”、“星火计划”和“丰收计划”的有机结合,实现科教兴农的战略。作为燎原教育的一个主要方面:农村实用技术教育正蓬蓬勃勃地向前发展,门类不断扩大,形式也多种多样,它越来越受农民朋友的欢迎。     

对燎校电视教材设计制作的思考

对燎校电视教材设计制作的思考郑品森一、选题与切题国家教委成立中国燎原广播电视学校的目的就是配合“燎原计划”的实施，充分发挥广播电视教育的优势，在我国农村广泛推广，大力普及先进的农业科学成果、实用的农业生产技术、有效的经营管理知识。广播电视教育电视教材...     

过去爱看戏 如今爱科技——法镇乡农村教育综合改革见成效

近几年来,我们乡在深化农村教育综合改革中,从实施燎原计划入手,以开发各类本地经济建设人才为主要任务,根据不同对象,对小学生渗透劳动教育,对中学生渗透职业技术教育,对农民进行文化技术教育,促成全乡教育和经济发展基本走上良性循环轨道,促成“星火”、“丰收”、“燎原”三个计划有机结合,迈开了步入小康的第一步。全乡两个文明建设同步发     

利用电教优势 发展燎原教育

利用电教优势　发展燎原教育郭芯酷电化教育具有的设备电气化，教材形象化、生动化，信息具体化，手法多样化和功能再现等特点，有着广泛的适应性。这恰与电大发展燎原教育相吻合。实施“燎原计划”Ｕ来，电大利用全国的教学系统，充分发挥电教的主媒体作用，在广大农村普...     

燎原学校办学模式浅说

党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体系.笔者经过近几个月的农村生活,深切体会到了农村发展经济、走向市场的困难与问题,其中主要问题是农村劳动者素质不高、技术水平较低.而燎原学校的任务,就是通过发展和改革农村教育,大面积提高农村劳动者的思想、文化.技术素质,增强农村接收和运用科学技术的能力,帮助农民以市场为寻向,发展商品经济和高效农业,使国家富强、农民富裕.所以,燎原学校应以帮助农民奔向市场、发展商品生产、高效农业为己任,大力推广农村实用技术,为科教兴农作出较大贡献.