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一、偶然“事故”的启发1 837年的一天 ,美国发明家贝尔与他的助手华特生正在波士顿合作试验一种多用电报机 .他俩分开在两个房间里 ,当实验进行了一段时间后 ,忽然间一个偶然性“事故”发生了 :助手华特生看管的电报机上的一根弹簧被磁铁吸住了 ,他便用手把弹簧扳开 .就在这时 ,正在隔壁房间里的贝尔发现他看管的电报机上的弹簧突然振动起来 ,并发出了声音 .尽管声音非常微弱 ,却引起了善于发现问题的贝尔的极大兴趣 .他想 ,如果人对着铁片讲话 ,声音会引起铁片振动 ,铁片振动时会在导线中引起时大时小的电流 ,这个波动电流沿着线路传送到… 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(8)
如今,电话走进了千家万户,你知道电话是谁发明的吗?贝尔,就是发明电话的人。他1847年生于英国,年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作,曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。1873年,成为美国波士顿大学教授的贝尔,开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报,并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头,使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈。于是,贝尔开始了电话的研究。那是1875年6月2日,贝尔和他的助手华生分别在两个房间里试验多工电报机,一个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了,华生… 相似文献
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《中学物理教学参考》2001,(12)
激光窃听器 ,就是用激光发生器产生的一束极细的红外激光 ,射到被窃听房间的玻璃上 ,当房间里有人谈话的时候 ,玻璃因受室内声音变化的影响而发生轻微的振动 ,从玻璃上反射回来的激光包含了室内声波振动信息 .人们在室外一定的位置上 ,用专门的接收器接收 ,就能解调出声音信号 ,用耳机监听室内人的谈话 ,由于激光本质上是一种频率极纯、极高的电磁波 ,加上其方向性好 ,照射和反射的能量集中 ,所以解调并不困难 .解调反射激光的基本原理与收音机收听广播的原理是相似的 .激光窃听法的最大优点是 ,不需要在窃听的房间里安装任何窃听器就可以实现窃听 .由于激光窃听法对激光的发射点、接收和被窃听点的位置关系要求很严格 ,以及易受到外界环境的干扰 ,很容易影响激光窃听的效果 .现在有人设想 ,用易于穿透玻璃的某种频率的激光 ,瞄准房间里的一件物品照射 ,用其反射的激光来达到窃听的目的 .因为这些物体只随室内的声波振动 ,而不受外界噪声的干扰及玻璃是否振动的影响 ,窃听到的谈话声可能就比较清晰了 ,从而提高激光窃听的效能 .为什么光可窃听?!本刊资料室 相似文献
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[作文题]阅读下列材料,根据要求作文。我们知道电话是英国科学家贝尔于1875年6月2日研制成功的。鲜为人知的是,贝尔的同胞——科学家莱斯在贝尔之前就研制成功一种利用电流传声的装置,它能把声音传到1000米以外,但仅能单向传递,而且声音不够清晰、稳定。细心的贝尔发现了莱斯装置中 相似文献
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世界上第一次测量声音在水中的传播速度,是瑞士的物理学家科拉顿(J.D.Colladon,1802—1892)在日内瓦湖进行的。 1826年9月,24岁的科拉顿和他的助手分别坐在声波接收船和发射船上,两船相距13847米。实验是这样进行的;从发射船上用链条把一口钟吊入水中;他的助手在用锤子敲击水中钟的同时,使船上的炸药引爆发光;坐在接收船上的科拉顿,一手握着一个他自己设计的喇叭形水下声波接收器,一手持着秒表,测量从他看见火光的时刻开始,直到听见从水里传来钟声时为止的那段时间,这段时间可以看作是声音在水中的传播时间(因为光通过这段距离的时间是微不足道的)。实验结束后,科拉顿在法国数学家斯特姆(J.C.F.Sturn)的帮助下,撰写并发表了一篇论文,宣布了实验结果:水中声速为1435米/秒(水温8.1℃)。此值与现代测 相似文献
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吴培光 《作文成功之路(高中版)》2011,(12):32-35
【文题】阅读下列材料,根据要求作文。我们知道电话是英国科学家贝尔于1875年6月2日研制成功的,但鲜为人知的是,贝尔的同胞、科学家莱斯在贝尔前就研制成功一种利用电流传声的装置,它能把声音传到1000米以外,但仅能单向传递,而且声音不够清晰、稳定。 相似文献
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美国手语研究之父、手语语言学研究的奠基人威廉姆.斯多基通过不懈的努力和科学严谨的研究方法使手语得到了世人的尊重和认可。他开创性的研究不仅奠定了美国手语的语言地位,更改变了手语使用者———聋人的社会地位和生存状况,深远地影响了聋人群体的生活和聋人文化的发展。文章介绍了斯多基从英语语言研究转向手语语言学研究的过程和他锲而不舍执着追求真理的学者风范;文章也比较客观地评介了他的手语研究和研究思想,力求给我国对这一研究领域感兴趣的教育专家,特别是语言学家以启示和借鉴,以促进国内的手语语言学研究。 相似文献
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对我国聋人语言教学法的沉思 总被引:3,自引:0,他引:3
聋人教育中最具挑战性的问题是语言教学。自有聋教育以来,它是一个久议不衰的话题。近二十年来,西欧、北欧和北美刮起了一股“聋人双语教育”的疾风。此风已吹开我国聋教育的大门。我国五十年代确定的“以口语教学为主”的聋校语言教学政策,在近半个世纪里无人产生过疑议。梅芙生老师的《对我国聋人语言教学法的沉思》一文,经我国著名特教专家张宁生教授推荐给本刊。张宁生教授认为,该文触及到了问题最敏感之处,尤其是,以往对聋人语言教学的讨论,多是使听者议论纷纷,少有聋人自己的声音。梅芙生老师是一位聋人,长期在聋校工作,有丰富的教学经验和切身的感受。他的意见在许多方面是便听者无法表达的。我们刊发这篇文章,以期引起人们对此进行深入研究。 相似文献
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何邦来 《中学课程辅导(初二版)》2007,(4)
1825年的一天,日内瓦年轻的物理学家得拉里夫的助手科拉顿正在实验室里做"磁生电"实验。他用导线绕成一个线圈,再用一个转动灵活的磁针来检查跟线圈相接的导线中是否有电流存在。他想,当用磁铁插入线圈里的时候,可能会在线圈中产生电流,为了避免磁铁对磁针的 相似文献
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采真 《初中生学习(中考新概念)》2014,(3)
正20世纪40年代以后,"静寂的"海洋世界里的动物们可以用叫声传递信息这一事实广为科学家们接受。水下声音之所以这么长时间都没有被发现,主要是水面所造成的障碍:空气振动产生的声波碰到水面时,99%的声音不是被反射,就是被吸收,水下声波的振动也同样被"囚禁"了。轻装潜水员几乎听不到经由耳朵里残留的空气所传递的水下声音。2 000多年前,伟大的自然科学家——希腊人亚里士多德,就提出过某些水下声音的可能来源。他观察的一个结果是:有些鱼看来是以移动体内器官的方式在鱼鳔里产生振动。鱼鳔是鱼类体腔中的气囊,就在脊骨和鱼胆下面。而现代科学已经证明,许多鱼有可收缩的肌肉,可以使鱼鳔振动产 相似文献
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商晓娜 《课堂内外(小学版)》2006,(1):57-57
龙隆隆把听诊器的两个耳塞插在耳朵里。一个细小的声音顺着传声道钻进龙隆隆的耳朵“。你一高兴就在我身上翻跟头,都快把我弄散架了。”龙隆隆吓了一跳,这是龙隆隆的房间,房间里除了他以外,再也没有别人了,是谁在说话?龙隆隆屏住呼吸等待着那个声音再度传来。十分钟过去了,龙隆隆一无所获。“刚才肯定是听错了。”龙隆隆给自己找台阶下,他的身体,也由仰卧改成了侧卧。“哎哟!我说你就不能轻点儿?”就在龙隆隆翻身的那一刻,抱怨的小声音又叫起来。龙隆隆吓得从床上跳到了地上。这一次他听清楚了,声音是从床上传来的。是床在说话!龙隆隆趴在地… 相似文献