知音

编者推荐:此文亮点是"一位两鬓斑白的老人"高声说的"小提琴演奏得好",它承接上文"那琴声婉转动听,如一溪淙淙而流的清泉"和"他手中的小提琴,闪亮如新",从而紧扣标题"知音"——凸显"只有理解对方的高尚追求,才能真诚喝彩"的主旨——此文还需要升格:删除"自我喝彩"的套子,增补因"喝彩与否"而发生冲突的情节。     

请阅读—《为别人喝彩》

我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了"道德风尚奖"。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:"其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。"     

星星哨兵

我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了"道德风尚奖",我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:"其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。"     

在创新的舞台上自由舞蹈——谈陶行知教育思想在《荷花》教学设计中的运用

陶行知先生是中国现代教育史上著名的人民教育家,他毕身致力于人民教育事业,给我们留下了宝贵的精神财富。上世纪40年代陶先生就提出培养儿童创造力的主张——"六大解放",即解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的眼睛、解放儿童的嘴巴、解放儿童的时间、解放儿童的空间。     

海外文坛

正加泰罗尼亚诗人马加里特获塞万提斯奖八十一岁的加泰罗尼亚诗人和建筑师霍安·马加里特·孔萨尔诺日前获得了西班牙语文学的最高荣誉——塞万提斯奖。"如果一首诗不能给困境中的人带来安慰,它便一文不值。"马加里特在得知获奖后告诉欧洲新闻社。评委会指出,他"丰富了西班牙语和加泰罗尼亚语,代表了我国文化的多重性"。马加     

为埃蒙斯喝彩

编者推荐:"喝彩"的对象鲜明——"悲情英雄们"。此文独特的句子是"转身走向中国选手邱健向他表示祝贺"——埃蒙斯帮助本文作者完成了《为埃蒙斯喝彩》。此文还需要升格:删除第一自然段;增补埃蒙斯"失利时,却不失风范"的独特情节。     

浅谈翻译中文化差异的再创作

所谓"文化",根据《辞海》的解释,是指人类社会历史实践过程中所创作的物质财富和精神财富的总和。英国19世纪人类学家泰勒提出:文化是一个"复合的整体,其中包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及人作为社会成员而获得的任何其他的能力和习惯。"美国已故的语     

哑童和芦苇

<正>春天的小河边,长出了一片芦苇。一个哑童在河边牧羊。河水流动潺潺地响。芦苇喜欢,哑童也喜欢。哑童挥动双手向芦苇致意,芦苇晃动叶片向哑童心语:"你把我的苇心拔下来吧!它能发出声音!"     

浅吟低唱咏梅曲情到浓处已忘怀

林乃树林的古名。林中有路。……林业工和护林人识得这些路。他们懂得什么叫做在林中路上。——海德格尔教师,是学生心灵的护林人,他们懂得走一条怎样的路才能使学生抵达生命的深处,获得心智的升华。面对小学二年级的学生,我们或许更应该向母亲们学习,蹲下身子,拍着双手召唤着;而孩子则咯咯     

小学英语教材中的语篇教学

本文以上海外语教育出版社出版的《新世纪英语》（小学）教材为例，介绍了新课程改革后小学英语教材中语篇的特点与分类，并阐述了三种实用的教学方法：提炼——串联，梳理——深入以及整体——升华。     

价值的意义

价值与金钱是同义词吗?鉴宝节目中,老人手中身价颇高的画作,在专家的慧眼下瞬间变成了赝品。这幅画的价值也从身价百万陡然跌入了"凡夫俗子"的行列;这幅画虽然再也不是金钱的符号了,但它也因此获得了另一份价值——它可以心平气和地挂在客厅的墙壁上,在普通的家庭中释放出文化的气息,换来老伯开心的笑颜。此时,它并不是一文不值的赝品,而是在另一片天地中升华了自己的生命。     

写作与“三多”

我虽然写过一些文章,但要说怎样作文,就讲不出什么道理,在这儿只能谈一点体会,与青少年朋友交流。我的写作体验,可以概括为"三多"——多读书,多练习,多写熟悉的事情。下面分别作一点说明。古人讲"开卷有益",是说打开书本阅读,就会获得好处。是的,书本是知识载体,是人类精神财富的结晶,阅览它自会得益。勤于开卷,     

生活需要喝彩

生活中,我们常常为自己喝彩,学习排名的上升,工作业绩的突出,或者仅仅是坚持跑完1000米……这些都足以让我们为自己欢呼雀跃。可是,在肯定自己的同时,你有没有注意到身边和你一样努力的人呢?如果他也有所进步,或是超过了你的成就,请你在欣喜之余,将赞许的目光投向他,为他喝彩!不吝啬对别人成就的赞许,会使你在欣赏别人的同时,能将对方的长处转化为自身的优势,弥补自身的缺陷。在欣赏的过程中不断提升和完善自我,为别人喝彩,你会获得更多的美好。生活需要喝彩,喝彩无处不在——苏轼为自己喝彩:“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!”这喝彩道出了…     

启迪人生 解码心灵

教师——从我做起;德育——时时处处;惩罚——责任教育。一个学生——一个家庭——一个社会,对学生的教育影响一个社会,教育的真谛是爱,教育的最终目的是促进学生的最优化发展,作为一线班主任,让我们都伸出双手,拿出全部的爱,扶好我们的孩子们走出人生第一步,把基础教育的德育理念升华。     

最漂亮的皇冠

<正>不少人心中都有这样一顶"虚荣"的皇冠——为了别人的喝彩,我们常常把自己弄得疲惫不堪。伊万四世是俄国历史上最著名的暴君之一,他曾花巨资制作了一顶世界上最漂亮、最昂贵的皇冠,它总共用了3斤黄金、100颗钻石、136颗从世界各地搜罗来的绿宝石。据说,当时30匹战马才能     

对本土文化渗透于高中语文教学的思考

本土文化是民族历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和,是灿烂的中华传统文化的有机组成部分,它包括本土的地域特色以及民俗风情、名人逸事、语言文化等。《语     

0-3 Months 婴语交流法则

婴语,是一门特殊的语言,需要不断地揣摩、研习才能够掌握,你了解这门"语言"吗?从呱呱坠地开始,小家伙就在用他独有的语言——"婴语"与这个世界交流着。通过"婴语",宝宝让父母了解他们的需求——困了、饿了、开心了、烦躁了……因此,了解"婴语",与宝宝用"婴语"交流,就成了新手爸妈的必修课。     

语域理论的角度探讨新闻英语的词汇特征

语言在不同的交际场合被使用,它总是为一定的交际目的服务的,具有某种具体用途的语言变体就被称为语域。功能语言学中一个重要理论是语域理论。语域的不同主要以"词汇"方面的不同为特征。以韩礼德的语域理论为指导,分析讨论语域三个变量——语场、语旨、语式在新闻英语中的应用,对外语学习者学习新闻英语的词汇特征有重要指导作用。     

技能大赛中工匠精神的体现

"工匠精神"作为一种优秀的职业道德文化,它的传承和发展契合了时代发展的需要,具有重要的时代价值与广泛的社会意义。它追求精益求精的精神,注重细节,追求完美和极致,做事严谨,一丝不苟。技能大赛经过多年来的开展,所有参赛选手的水平都得到了大幅度的提升。想要在大赛中取得优异的成绩,技能训练指导工作显得尤为重要。它要求指导教师不仅要具备较高的专业技术,更需要具备"工匠精神",把培养技能大赛选手当成是制作一个艺术品,耐心、专注、用心地去不断雕琢,不断改进完善,享受着产品在双手中升华的过程。     

掌声里的感动

我把“为他人的成功喝彩”的课题板书在黑板上后,一只只小手举起来了。 “张子千小提琴考过了六级,我为他感到高兴。”“陈雨露在作文竞赛中荣获第一名,我为他的成功喝彩。”“刘子豪在数学竞赛中获得第三名,我祝贺他。”……教室里的掌声此起彼伏,优生受到一次又一次的赞美,班干部得到了一阵又一阵的掌声,好像一切顺理成章。再看看那些普通的学生,平常的目光,平常的表情,平静地用双手为他人鼓掌,好像这一切都是他们应该做的。