毕业照上的微笑

邻居的孩子大学毕业了,我看了他们班的毕业照,发现大部分人都是一副苦大仇深的样子。他爸爸也说：“照毕业照怎么没凡个人笑啊？”孩子没好气地说：“还笑呢,毕业等于失业!”     

幽默快餐

瞌睡虫老师:汤姆,上我的课你倒是没睡觉。汤姆:我想睡呀,要是他们吵得不是那么厉害的话。不敢当一个功课很差的学生在毕业前夕对他的英文老师说:“谢谢您,老师,我非常感谢您。我虽然毕业了,但您永远是我的老师,如果您要我做什么事情,千万别客气。”“好吧,请替我做件事。”老师说,“千万不要告诉别人我曾教过你英语。”异想天开一个学生对图书馆的办事员说:“我要借一本书,但跑了很多图书馆也找不到。”办事员问他:“是一本什么书?”他说:“在读书时成绩很差的名人传记。”幽默快餐     

好心情，从清晨打造

这一周我上晚班，所以每天上班时，班上的孩子已经来得差不多了，正在早班老师的带领下，玩着桌面游戏。今天早晨，因为有很多事情要完成，所以我一进教室就走到了办公桌前，但没想到马上有人给我提意见了：“你还没和我说话!”俞郭嵘歪着脑袋看着我，满脸不满意的神情。我一愣，继而转过神来，摸了摸他的小脑袋：“俞郭嵘你早!老师忘了和你打招呼了。”他这才咧着小嘴，转身小跑到位置上。我转念一想，一把抓住他的小手：“你也没和我问早呀？”“有啊，你一进来我就说王老师早了!你自己没听见。”     

警惕教育中的“暗示生短”——主持人语

很多心理杂志都曾引用过这样一个案例：一位母亲带着一个八九岁的男孩来看心理医生。这位母亲说：“我生这孩子的时候不太顺利，医生不仅给他吸了氧，还告诉我这孩子以后可能会出现智力问题。这不，这孩子9岁了，和别的孩子确实不太一样。因为先天不足，他脑子太慢，有学习困难，成绩一直倒数。我真担心他会有智力低下的问题。”母亲越说越激动，“我带他去过好几家医院，做了很多检查，可都没查出什么毛病。”“但他肯定是脑子有问题，我生他的时候落下的病根。”母亲一直在反复强调。而当医生向孩子本人询问时，孩子竟也不假思索地说：“我脑子有问题，所以学习不好。”     

老芮

老芮其实并不老,还没有到“而立”的年龄,这是他的师弟师妹们送给他的雅号。从一毕业落脚这所破旧的小学校,他就一直没挪过     

解自私之困——成于教师：在班级生活中巧治“小自私”

小鑫成绩拔尖,但在学习上相当自私。别人问作业,他要么装聋作哑,要么直接说不知道。他是小组长,背书时,只要他没背完,绝对不准别人来背,以免打扰他背书。他的课外书很多,但从不外借……同学们说他是“自私鬼”时,他并不生气,还理直气壮地反问：“哪个人不自私啊？”     

教魂

教魂何桂泉教魂你没育权利把这方净工做为跳板——题记Ａ．毕业了。他欢笑：“自自己设法把我们安排在城买。”他著笑：“不，我忘不了故乡那双双渴望读书的眼＠。”Ｂ．气田长ｏｇ。她而出了泪水：“伽，你就自的不想——。”“想，但我又不能想……”地深懂地为她厚干泪...     

来而不往非礼也

余祝祥是马塘中学的头号调皮鬼,他几乎每天都要惹出点事端来。学校为了调教他可没少花心思,但都不管用。开学这天,新来的班主任姚老师给大家订了个“三不准”：不准抄作业,不准逃课,不准搞恶作剧!不过余祝祥才没把这“三不准”放在眼里．他依然我行我素。     

趣味阅读迷宫

有“底”没“底” 明代人潘景升家境并不富裕,但是家里客人很多,他每次都想方设法款待客人。有一次他对朋友罗远游说：“别人的穷都有底,唯独我的穷没有底。”     

给学生一个思考空间

一位教师问我：“你知道你们班的森子染发了吗？”我回答说：“知道。”“那你应该说说他!”“他今天刚返校……”没容我解释什么，这位教师便教导我说“你和学生的关系应该永远是统治与被统治的关系，不用讲什么平等，你让他干什么他就得干什么!你们师范类毕业和我们非师范类毕业的就是不一样!”这些话语不止一次地冲击我的大脑，震撼我的心灵!     

评郭富斌的教学实录《斯大林模式社会主义经济体制的建立》

郭富斌这个名字我耳闻已久,但没读过他的文章。2010年8月,我和他才有了第一次交谈的机会。他给我的第一印象是有思想,第二是阅读广泛。但这次看到他为《斯大林模式社会主义经济体制的建立》一课所开列的参考书目（见《中学历史教学参考12010年第10期,郭富斌：“在苏联这面镜子里我们看到了什么”文后附录）,共61种,说实话,其中很多书名我不知道,     

明天,我还能干些什么?(上)

我们讲这个故事的本意是想和你说说:什么是创业……段云松１８岁那年从职业高中毕业……得！说实在话吧,段云松连职业高中都没毕业呢。他自己说：上学那会儿,特“玩闹儿”。当高级工程师、国营企业厂长的老爸本来认为儿子至少也该拿个差不多的大学文凭,可段云松不光没考上大学,眼瞅着职业高中快毕业了,又因为跟人打架被学校开除了。气得老爸当即从户口本上撕下写着“段云松”那一页．宣布将他开除“家籍”！母亲到底是母亲,尽管极度失望,但也深深为儿子的将来担忧。那天晚上,已经没学可上又百无聊赖的段云松悄悄从母亲门前走过,他…     

做一只智慧的“大兔子”

给一年级孩子读《猜猜我有多爱你》,读着读着,我被这只大兔子感动了。感动于大兔子尊重孩子。 你看,小兔子该上床睡觉了,但他还是拉着大兔子的长耳朵不放,他要大兔子好好听他说：“猜猜我有多爱你。”很多家长和老师恐怕没这份耐心,会对小兔子说：“行啦行啦,快睡觉吧!”于是,失去的不止是孩子表达爱心的机会,还有孩子跟家长或教师沟通的意愿。小兔子们可能从此再也不愿意和你交流了。     

齐人物论(诗歌部分之二)

汪国真（任何一首）作为诗国的国耻，新时期诗名最著的，是连诗歌幼稚园都没毕业的汪国真。如果汪氏分行押韵的涂鸦之作是流行歌曲的歌词，我没意见，但要跻身诗国则必会人神共愤。汪氏警句都是“欢乐是人生的驿站／痛苦是生命的航程”之类的货色。他教导读者：“人，不一定能使自己伟大／但一定可以／使自己崇高”。诗歌爱好者不一定能使自己杰出，但为什么可以，使自己如此糟糕？为了押韵，他竟敢写出这样的句子：“爱，不要成为囚／不要为了你的惬意／便取缔了别人的自由”。汪氏的灵感大都来自对浪漫主义名诗的拙劣模仿，比如“如果生活…     

跟忽悠王过招

我们的班主任：姓王，东北师大毕业，用他的话说“上大学啥没学会，就学会忽悠了”。知道他是东北人后，全班同学一致同意，封他为“忽悠王”。忽悠王是第一次当班主任，新官上任三把火，同学们都对这个“大哥”很尊敬，每次见面都向他问好。而我不行——不理不问。[第一段]     

信念是一把钥匙

刘明毕业后在城里闯荡,却一直没找到自己喜欢的工作。但他始终坚信,偌大一个城市,应该有自己的立足之地。这天,他看到一则招聘启事,想着自己所学的营销专业,就信心十足地走进招聘办公室。看过他的简历,招聘人员问：“你对我们公司的产品了解吗？”     

莫言的饥饿、死亡与孤独

莫言曾说过：一个作家．往往一生只写一本书,只写一个人。那本书就是作家自己的生活,那个人就是作家自己。莫言被称为“草根作家”。出生在农村。从小学没毕业到成为世界著名作家,莫言走过了一条坎坷艰辛之路。他在获奖感言中觉得“这事儿就像一个童话”;他又曾说：“写小说就是过大年。”莫言一路写来,又是充满着芳香甜蜜的。痛并快乐着的莫言!     

特殊的礼物

一天,我正在办公室给即将毕业的学生写留言,传来一声“报告”。我没顾得上抬头,习惯性地说了声“进来”,边写边不经意地问：“有什么事吗？”他没有回答。我一抬头,是小调皮A同学。他低着头,搓着手,好像不好意思说出来。我追问道：“怎么啦？”他紧张地看着我,挺直了身子像下了好大决心似的,半晌才说：“班主任,我想向您要个礼物。”我笑着问：“你想让老师送什么礼物,可别太贵啦!”     

细节的威力

一个青年大学生毕业后去了广州,想靠打工闯出一番事业来。但很不幸,一下火车,他的钱包被偷,钱和身份证都没有了,在受冻挨饿两天后,他决定去捡垃圾——虽然受白眼,但至少能够解决吃饭问题。一天,他正低头拾垃圾,忽然觉得背后有人注视自己。回头一看,是个中年人。中年人拿出一张名片:“这家公司正有招聘,你可以去试试。”那是一个很热闹的场面——五六十个人挤在一个大厅里,其中很多人都西装革履,相形之下他有点儿自惭形秽,想退下来,但最终还是没走。当他一递上名片,小姐就伸出手来:“恭喜你,你已经被录取了。这是我们总经理的名片,他曾吩咐,…     

每个学生都会成为“骄傲的麦子”

小文是新来的借读生,据介绍他脑子灵活,但自控能力差,学习习惯和行为习惯都不尽如人意。或许是自卑,或许是陌生,进班首日他始终埋着头,沉默不语。第四节课恰好是班会课,课前我将小文叫到办公室,亲切地说：“对不起,下午事情很多,没来得及和你聊聊!”他猛地抬起头,十分惊讶地望着我,他可能没想到我会以这种“和风细雨”的方式与他交流。我笑着拍拍他的肩膀,说：“放轻松些,相信你一定是好样的!”