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相似文献
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1.
《青海教育》2011,(12):F0002-F0002,I0001
近几年来,学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,按以人为本、依法治教、以德治校、科研兴校、质量立校、改革强校的办学思路,确立了“以人为本、夯实基础、鼓励冒尖、和谐发展”的办学理念,发扬“自主·文明·博学·创新”的精神,积极推进素质教育。  相似文献   

2.
宁国中学     
《学语文》2007,(4):F0002-F0002,F0003
宁国中学长期以来坚持社会主义学方向,全面贯彻党的教育方针,形成“以人为本、和谐发展:以德为首,动育人;以实为要,质量立校”的办理念,形成了“团结文明,求实进取的校风和”诚实勤勉,坚毅自信”的风。以规范的管理,过硬的质量,骄人的绩蜚声皖东南,赢得了良好的社会声誉。  相似文献   

3.
河北省滦县一中在上级领导关怀下.认真贯彻党的教育方针.坚持以德立校.依法治校.教科研兴校.与时俱进.开拓创新,比较圆满地完成了2006-2007学年度的各项工作。特别是2007年高考,学校二本上线首次突破千人大关.达1028人.实现了历史性跨越。其中特长生114人.实现历史性突破。  相似文献   

4.
坐落在燕山脚下泃河河畔的平谷中学,始建于1951年,1978年被确定为平谷县属重点中学,自2000年起转为纯高中校.现有55个教学班,在校生近3100人,教职工287人.半个世纪以来,几代园丁的辛勤耕耘,几任领导的励精图治,在北京市平谷县建起了这座现代化的学校,培养了数以万计的高素质人才,为平谷县的教育发展和经济腾飞做出了巨大贡献.家乡人民赞誉她是"县中学府,栋梁洪炉",如今她已跻身于北京市示范高中校的行列.  相似文献   

5.
《班主任》2006,(11):F0004-F0004
官园小学位于北京市西城区,创办于1965年。2003年7月,官园小学、福绥境小学、庆丰小学三校合并,组成了新的官园小学。建校以来,学校始终坚持全面贯彻党的教育方针,在新的改革形势下,学校又积极推进素质教育,是一所在市区内享有较好声誉、办学特色鲜明的学校。合并后的官  相似文献   

6.
在多年的教育改革实践中,我校全面贯彻党的教育方针,坚持依法办校、以德立校、科研兴校,走出了一条具有鲜明特色的办学之路——走科研兴校之路。1996年,《人民教育》、《江西教育》杂志同时刊登了长篇通讯《百花洲上百花开——南昌市百花洲小学推行素质教育纪实》。从此,百花洲小学被人们誉为“南昌市素质教育的一面旗帜”。  相似文献   

7.
《青年教师》2005,(2):F002-F002
吉林市丰满区第二实验小学坐落于吉林市高新技术开发区,现有66个教学班,3000余名学生,166名教职工,是一所具有54年建校史的区直属实验小学。在新一轮基础教育课程改革实施进程中,该校坚持“依法治校、以德立校、民主管校、科研兴校、名师扬校、质量强校”的办学思路,提出了“三个发展”的小学目标,即:学生全面和谐发展,教师专业化发展,学校特色化发展。  相似文献   

8.
2009年10月25日,襄阳四中副校长李静率队参观考察枣阳市第二中学。考察结束后,李静用“四个想不到”表达了自己的感受:想不到枣阳二中校园面积这么大,想不到校园文化氛围这么浓厚,想不到学生的学习劲头这么高涨,想不到学校教育教学质量这么优秀。  相似文献   

9.
《教育导刊》2007,(4):I0004-I0004,F0003
广东省佛山市顺德区伦教中学创办于1958年,2003年被评为“广东省一级学校”2004提被评定为国家级定点考场。该校校园绿化、美化、净化,是佛山市“绿色学校”,今年顺利通过了广东省“绿色学校”评估验收。该校坚持全面贯彻党的教育方针,树严谨办学之风,走科研兴校之路,积极实施素质教育,培育人才,教育教学事业蒸蒸日上。  相似文献   

10.
上海市闵行第二中学创建于1964年,是一所公办完全中学。近年来,学校坚持“依法治校,以德立校,文化养校,品牌塑校,质量强校”的办学方针和行动方略,形成了以“新基础教育为理念,二期课改为内容。信息技术为平台,整合思想为统领,提高教育教学质量为根本”的科研兴校之路。学校先后获得区文明单位、区先进党支部、新基础教育实验学校、中国创造教育学会创造教育实验基地、TI数理教学技术实验学校、  相似文献   

11.
《青少年日记》2011,(3):F0002-F0002
山西省翼城县第六中学是一所县直八轨制初级中学,座落在翼城县唐兴镇陵下村,占地面积48亩。坚持“以德立校,以法治校,科研兴校,质量强校”的思路,本着“全面育人,张扬个性”的办学理念,  相似文献   

12.
罗定中学     
罗定中学全面贯彻党的教育方针,坚持实施依法办学,以德治校,科研兴校的办学策略,不断深化整体优化、和谐发展的办学理念,形成了因材施教,分层推进,全面育人,全面提高的办学特色。百年办学,罗中培养了近5万名初、高中毕业生,他们有的成为党、政、军各级领导,有的成为国内外知名学者,更  相似文献   

13.
王森 《班主任》2000,(6):42-43
北京市顺义区牛栏山第一中学是一所1950年建校的农村寄宿制完全中学。建校50年来,认真贯彻党的教育方针,逐步形成了“以德立校,全面育人”的办学特色,成为北京市影响较大的农村市属重点中学。  相似文献   

14.
榆林中学是一所百年老校,是榆林市普教系统的一所窗口学校,也是陕西省首批命名的省级重点中学之一。现有教职工242名,教学班68个,学生4800多名。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,不断深化教育教学改革,积极推进素质教育,坚持"依法治校、以德立校、以情育人"的办学理念,认真落实教  相似文献   

15.
《教育导刊》2009,(4):F0002-F0002,I0001
广州市第一中学始创于1928年,是民国时期广州国民政府举办的第一间公立中学,现是广东省首批省一级学校。在多年的教育教学实践中,该校形成了鲜明的办学特色,“科研兴校”、“科教创新”、“体教结合”三个方面都取得了优异成果。在该校80周年校庆来临之际,广州一中顺利通过验收确认,成为首批广东省国家级示范性普通高中、首批广东省高中教学水平优秀学校,并获得首批广东省“书香校园”称号。  相似文献   

16.
《教育文汇》2014,(15):F0004-F0004
合肥市第四十八中学是一所具有近六十年历史的学校,2007年被评为合肥市首批“特色学校”:学校现有芜湖路校区、香港街校区和望湖校区共三个校区,63个初中教学班,在校学生3310余人;现有教职工203人,其中特级教师1人,中学高级教师45人,省、市级教坛新星16人,骨干教师39人。  相似文献   

17.
秦皇岛经济技术开发区第二中学位于渤海之滨,万里长城起点——老龙头。学校坚持以人为本,育人为先,让学生成才,让教师成功的办学理念,坚持依法治校,以德立校,科研先导,质量兴校的办  相似文献   

18.
我校积极实施“以德立校,质量强校,科研兴校”发展战略,认真落实科学发展观和精细化管理策略,努力创办人民满意的教育。坚持以人为本,深入挖掘和调动教师积极性,使教师人尽其责人尽其智,形成了良好的师风、学风,办学水平稳步提高。现将学校在调动教师积极性方面的做法汇报如下:  相似文献   

19.
《辽宁教育》2008,(5):F0003-F0003
本溪市第二十五中学现有学生900余人,教职工100余人。自2004年起.该校开始创设特色教育——绿色教育。他们本着以人为本、以德立校、依法治教、科研兴校的绿色教育理念,围绕培训绿色教师队伍、创设绿色教育课程、培育绿色人才的目标开展教育教学工作,走出一条“打造品牌,争创名校”的特色教育之路。几年来,该校绿色教育硕果累累,  相似文献   

20.
《江苏教育》2005,(4A):F002-F002
常熟市浒浦中学创于1946年,是常熟市历史最长的一所农村中学。现有39个教学班、2000多名学生和150多名教职员工。近年来,该校坚持“以人为本,以身立教,德育领先,全面发展”,通过“教书育人,管理育人,服务育人”,努力培养农村学生成为“人格健全,基础扎实,全面发展,  相似文献   

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