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步入教坛十余年间,我所教班级年年被评为优秀班级。总结自己的班级管理经验,我认为最重要的是要针对不同的学生使用不同的方法,做到尊重学生的个性,培养学生良好的品格,让他们能够健康成长。一、适时进行随机教育善于利用教学时机是所有优秀教师应具备的一种素质。当学生表现出浓厚的学习兴趣,闪现出一个灵感或者是课堂上出现了一个大家共同关注的问题时,教师就应该把握这可贵的教学时机,适时地进行随机教育。记得一次语文课上,全班学生正在全神贯注地听课。突然,狂风大作,接着一阵阵电闪雷鸣,天空顿时乌云密布,眼看狂风暴雨即将来临,一瞬间,只听到窗户碰撞的声响,学生都不约而同往 相似文献
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胡斌 《内江师范学院学报》2012,27(11):129-133
班级作文博客在当前作文教学中逐渐得到广泛应用。相对传统的教学手段,利用班级作文博客对作文进行诊断性评价具有不少优势。当前,运用博客对作文进行的诊断性评价还存在不少问题。班级博客诊断评价作文应在坚持发展、自主、全面性的基本原则下综合运用多种方法进行评价。 相似文献
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活动目标1.引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征 ,培养学生的观察力、想像力、语言表达能力以及欣赏美、鉴赏美的能力。2 .通过活动 ,激发兴趣 ,促使学生多看书 ,扩大阅读面 ,培养特长 ,使学生的全面素质得到提高。3 .通过活动 ,激发学生热爱大自然的情感。活动准备1.布置学生课外阅读 ,收集有关描写四季的词汇、古诗及相关常识 ,分类摘抄描写四季景色的精彩片断。2 .准备活动用具 :记分牌、秒表、空白投影片、铅笔、画纸。3 .学唱有关春夏秋冬的歌曲 ,学生表演用的道具。活动过程一、激趣入境迷人的春天是令人欢欣鼓舞的 ;… 相似文献
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许娟茹 《小作家选刊(小学)》2011,(6):277-277
当前.我国的教育正处于一个充满着变化改革和发展的时代,以前那种单一的、封闭的传统教育体系正逐渐被多元的、开放的现代教育体系所代替。”以班级作文博客为平台的小学作文教学”将以自身的及时性和高效的互动性对深化基础教育改革,提高作文教学质量产生深远影响,而且将会带来教学思想.教学内容、教学模式、教学过程的深刻变革。怎样更好地发挥博客的作用,真正有效地促进作文教学,提高作文教学的有效性呢? 相似文献
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快乐的活动。星期三的第二节课,我请体育老师帮忙,在班级里搞了一次拔河比赛,学生的兴致很高。操场上笑声不断,喊声不断,快乐之情无法用言语形容。星期五的语活动课上,我买了四个吹泡泡的器具,让学生在教室里使劲吹了一番,学生的欢呼声震耳欲聋。在这两个活动之后,我指导学生用手中的笔把自己见到的、想到的写下来。学生因为有了切身的感受,亲自去做了,亲眼去看了, 相似文献
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班级管理目标体系的构建及实践可以调动广大学生参与集体管理的积极性,使班级管理规范化,并形成良好风气,帮助班级学生成长成才,从而实现全员育人、全方位管理。 相似文献
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学生工作是班主任最重要的工作之一,在班主任工作中,让学生管学生,培养优秀的班干部,是非常重要的。一个班集体的精神面貌,很大程度上是由班干部的整体素质决定的。班干部对一个班集体通常有着"以点带面"和"以面带面"的作用,因此,要想让班主任工作逐渐从繁重走向简单与轻松,只有慎重地选拔学生干部,并对这支队伍进行很好的培养,使其具有较强的号召力和自我管理能力。 相似文献
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一本记录着70个高中学生最后两年高中学习生活的班级日记,让我们能够重新审视当今的中学生对老师、对同学、对父母的态度,也让我们感受到他们在面对沉重的学习和生活压力时,能以一种自我教育和相互教育的方式,放松心灵,坦白自己,信任别人—— 相似文献
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本报讯(记者翟博)12月7日,第四届全国优秀班主任、优秀校长颁奖大会暨纪念改革开放30周年教育发展论坛在北京人民大会堂举行: 相似文献
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基于班级文化创建优秀团队的策略与研究 总被引:2,自引:0,他引:2
随着高职院校教育的蓬勃发展,打造一支优秀的班级团队可提高班级管理工作的效率与质量.本文从班级文化作为团队建设的关键入手.提出创建优秀团队的有效措施。目的是探索出一种新的班级管理理念。 相似文献
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教学设想:
1.精心创设情境,使学生感受母爱的珍贵。
2.要求学生围绕“爱母亲需要行动”这一中心,以描写自己的心理变化为主线,记叙作文活动课的过程。 相似文献
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当前,我们正在享受技术带来的好处。事实证明,技术比制度更能改变我们的生活。尤其是教师,在教育制度努力向更为科学更为人性的方向努力转变时,教师并没有获得根本的解放,而是变得愈发焦虑与迷茫。因为制度产生效益要历经一个缓慢而艰苦的过程。而新技术,比如博客,一旦走进教师生活,就立即将教师带入崭新的精神生活。博客的可贵,主要在于它清晰呈现了每个人的智慧。教师有完成教学工作的智慧,有遵守学校管理秩序的智慧,有执行专业成长计划的智慧。但这些智慧,是不带个性特征的智慧,是服从性质的智慧。而博客让每一位教师的形象都具体起来,就是因为它呈现了教师在主动状态下的智慧。教师在博客中发表自己的教学感受、教育思想,积极评议博友的观点,这都是自由而真实的不受约束的智慧抒发。当教师不再是符号化的一个人,而是以其睿智、经验、知觉来感染同行,那么他的精神已经变得稳妥,他的形象已经生动,他的热情已经焕发。博客从根本上改变了教师的生活。 相似文献
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余崤菱 《语文学刊:高等教育版》2014,(6):152-152
写作是培养孩子思考问题、语言表达、锻炼孩子组织能力的体现,通过作文的写作训练,可以增强弦子的阅读能力、分析能力,还可以开阔孩子的思维能力。 相似文献
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吴慧凤 《北京工业职业技术学院学报》2010,9(3):53-56
随着我国高等职业教育的迅猛发展,人们对高职院校校园文化建设的研究也越来越重视和深入。班级文化是校园文化的重要组成部分,建设一流高职院校离不开优秀班级文化价值体系的培育和建设。从高职院校校园文化的特点出发,探索其优秀班级文化的重要功能和独特地位,提出了与一流高职院校相适应的优秀班级文化价值体系建设的有效措施。 相似文献