陕西：地震灾区初中毕业生可优先进中职学校学习

陕西省教育厅日前下发通知,要求做好地震灾区中等职业学校复学复课和恢复重建工作,愿意接受中等职业教育的地震灾区初中毕业生,可优先进人中等职业学校学习。     

陕西省应往届高中毕业生可报中等职业学校

陕西省教育厅近日下发通知，对2006年全省中职学校招生工作提出要求，其中明确表示，允许中职学校招收应、往届高中毕业生或同等学力人员，实行注册入学。各市要把初中毕业生升入中等职业学校学习纳入中考升学率。     

大理一中“华萌班”面向全省招收初中优秀毕业生

本刊讯 由共青团云南省委、云南省教育厅主办,中国青少年发展基金会“华萌基金”出资的云南希望工程大理一中“华萌班”于去年首次面向全省招收了50名品学兼优的初中农村应届毕业生。     

2007年我省初中毕业生学业考试和高级中等学校招生政策

根据我省基础教育课程改革的实际,经充分调研和论证,省教育厅决定2007年全面实行初中毕业生学业考试制度,并将其与高级中等学校招生工作相衔接。     

首批306名汶川应届初中毕业生来粤读中职

8月15日凌晨5∶30分,从成都开往广州的K191次列车徐徐开进广州站,来自汶川6所受灾学校的305名应届初中毕业生,经过70多个小时的长途跋涉到达广州。作为广东省教育系统首批接收来粤就读中等职业技术学校的学生,他们在站台受到了广东省教育厅副厅长李学明一行的热情欢迎和亲切慰问。     

陕西地震灾区初中毕业生可优先上中等职业学校

陕西省教育厅近日下发通知,要求做好地震灾区中等职业学校复学、复课和恢复重建等有关工作,对于愿意接受中等职业教育的地震灾区初中毕业生,可优先进入中等职业学校学习。陕西省教育厅要求,各地教育行政部门、各中等职业学校要将职业学校的灾后重建纳入当地学校的恢复重建总体规划之中,要坚持科学规划、合理选址、突出重点、提高标准、适度超前的原则,     

免费师范毕业生就业工作新政策出台

<正>本刊讯4月11日,由省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办联合出台的《关于完善和推进我省免费师范毕业生就业工作的意见》,经省政府转发至各地各相关部门贯彻执行。根据意见,省教育厅将会同省人力资源和社会保障厅,及时公布我省中小学教师岗位需求信息和当年     

云南省教育厅关于做好2011年免费师范毕业生就业工作有关事项的通知

各州、市教育局,各免费师范生培养学校：根据《教育部人力资源和社会保障部中央编办财政部关于印发（教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法）的通知》（教师[2010]2号）和《云南省教育厅云南省人力资源和社会保障厅云南省机构编制委员会办公室云南省财政厅关于做好教育部直属师范大学免费师范毕业生就业工作的通知》（云教学[2010]21号）精神,为认真做好2011年我省免费师范毕业生就业派遣工作,现将有关事项通知如下。     

陕西：2014届高校毕业生将达31万人

记者从省教育厅获悉,陕西省2014届高校毕业生将达31万人。其中研究生2．8万人。比2013厢增加0．3万人;本科生15．2万人,比2013届增加1．6万人;高职（专科）13万人,比2013届增加1．1万人。     

职业教育：何时走出困境？——对张家界市初中毕业生分流情况的调查

本学期开学初,我们组织力量对张家界市初中毕业生分流情况和中等职业学校的招生情况进行了调查。种种数据透露出一个强烈的信息:中等职业教育随着高校的扩招,出现了严重滑坡现象,走入了自身发展史上的低谷。张家界市去年秋季共有１２７００名初中毕业生,实际升入高中阶段?..     

浙江省示范初中 衢州市名校 龙游县模环初中

正模环初中创办于1968年,学校占地面积19491平方米,校园建筑面积8100平方米。教学区、生活区、活动区分布合理,校园绿树成荫,花团锦簇,环境优美,素有教授之乡,人才摇篮的美称。     

张放平：当务之急是着力帮毕业生找工作

“毕业等于失业”,这让部分毕业生非常焦虑,金融危机之下,毕业生就业形势更加严峻。近日,省教育厅厅长张放平直言,教育部门的当务之急是着力帮毕业生找工作。据了解,今年全省毕业的大中专毕业生将达30万。省教育厅为应对金融危机造成的严峻就业形势,积极寻找就业服务平台,全力做好毕业生就业工作。目前,省教育厅正着重在就业指导教育、就业市场建设、就业信息服务等方面下功夫,并专门研究制定了相关文件,加大对毕业生就业的支持力度。     

桂林市区小学毕业生升初中方案出台

近日,桂林市出台市区小学毕业生升初中方案。方案规定,市区初中招生学校（含城区初中、民办学校）原则上只招收市区（不含十二县）小学毕业生,市教育局按就近入学的原则划定市属公办学校学区,实行小学毕业生免试升学。各招生学校对市教育局分配的学生不得拒收,各公办初中学校也不得自行接收借读生。任何中学不得在市招生工作之前提前组织招生或到市内各小学选拔录取新生。     

初中毕业生与高一英语学科的衔接

对于高中生来讲,高一是整个中学时期承前启后的关键,尤其是英语学科,初高中英语学习存在很大差距,而怎样使初中毕业生在进入高一后,快速的适应高中英语学习,也是广大高中英语教师应考虑的首要课题。     

初中毕业生历史学业考试：亦喜亦忧——从重庆市2005年初中毕业生历史学业考试说起

《基础教育课程改革纲要(试行》》指出:“要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。”评价和考试制度改革,是基础教育课程改革的重要内容,学生学业考试评价,又是评价和考试制度改革的核心内容。根据《国家基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》,初中毕业生学业考试(简称学业考试)是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生     

初中毕业生综合素质评价实践的问题与思考

开展初中毕业生综合素质评价,并将其作为高中招生录取的重要依据之一,已成为当前中考改革的重要方向。但是,初中毕业生综合素质评价在实际操作中面临一系列的问题,具体表现在评价内容指标体系、评价主体、评价方法、评价结果表达与使用等方面。教育工作者要直面这些问题,对问题有清醒而深刻的认识,不能急躁冒进,要在深入研究的基础上寻找改进策略,稳妥而积极地推进有关改革。     

初中毕业生实验操作考试的评价办法研究

当前,初中毕业生实验操作考试存在考查试题、考查评价、收费政策等问题,我们应从建立考试题库、改变考试形式、稳定考评员队伍等方面采取切实可行的解决办法。     

陕西省教育厅：学业考试成绩以等级方式呈现

2014年陕西省初中毕业学业考试将于6月21日至22日举行,省教育厅强调,不得根据学业考试成绩给地区、学校和学生排队或公布名次,不得向社会、其他单位和个人公布、提供初中毕业学业考试的原始分数。各类特长生、保送生均须参加全省统一的初中毕业学业考试。对剥夺初中毕业生参加中考权利的现象严肃处理。     

新疆喀什4000名农村初中毕业生进城读中职

新疆喀什地2008年初中毕业生共有9．8万人,本地高中阶段学校只能接收学生2．7万人,其余的初中毕业生毕业后返乡务农或走向社会。由于当地职业教育资源有限,大批想上职业学校的孩子没有机会,给当地增加了很大的就业压力。     

浅谈教育新政下的初中数学教学

自去年开始,江苏省各中小学校开始实施教育新政,省教育厅宣布了“五严”规定——严禁下达升学指标,严格控制学生的在校学习时间,严格执行国家课程计划,严格规范考试和招生管理,严格制止义务教育学校的违法办学行为。于是,我们学校严格按照初中课程计划和大纲要求安排了各学科的课程。对照以往,初中数学课的课程缩减了许多,教学课由原来的每周七节课变成了五节课,并且取消了下午第四课的辅导课。