一根教鞭

为了方便教学,我用旧挂历纸制作了一根教鞭,非常好看、实用。班上一位幼儿家长看见这根教鞭说:“这棒真灵,孩子睥气不好就该‘嚓嚓’,让他痛而不伤。”说完拿起教鞭就向自己的儿子挥了一下,孩子被吓得跑开了。我对她说:“这棒可不是用来体罚幼儿的,而是在上课时老师指图片、指黑板用的。”她仍坚持蜕:“小孩是蜡烛,不点不亮,你给我管严点,不好就打,我不怪你。”     

做一个需要他帮助的人

是啊,当我把自己的难处向幼小的儿子敞开,我就是一个需要接受他帮助的人了,是一个不断调整自己并且不断被儿子调整的、鲜活的母亲。教鞭有时就握在一个孩子手里,要是真有教鞭的话。     

给点儿阳光就灿烂

教育家陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”摒弃传统的教育偏见,努力发现孩子身上的“闪光点”,用赏识的眼光看待每一位孩子,用期待的心情去等待孩子的每一点进步,是我们班主任教育工作获得成功的第一步。我坚信,只要我们老师给孩子点儿“阳光”,他就会灿烂。     

星星雨——写给青年女教师

曾经也是爹妈娇养的孩子 拿起了粉笔就得涂去孩子的 脾气 炯炯的目光满含青春的魅力 面对五十朵花她是星星雨 曾经也是校园长大的少女 挥动了教鞭就得站成先生的 样子     

教鞭不可滥用

教鞭是教师的一种教具。运用恰当,就能得心应手,学生懂得教师手执教鞭的一举一动,是什么活动的信号。例如:教鞭一竖,表示要求安静坐好;教鞭一点,表示教学活动的开始;教鞭一摇,表示某一项活动的暂停……。教师不费好多口舌,全凭教鞭去指挥和组织教学的全过程,充分发挥了教鞭应有的功能。但是,也有极少数教师却反其道而行之,竟然把教鞭作为壮威压阵的“武器”。在讲课时,板着面孔,扬鞭挥舞,当     

激发爱的力量——爱心是教育的灵魂

陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”作为一名教师,或许一个赞许的眼神、一句鼓励的话语,对你来说不算什么,但对一个孩子来说,它可能会起到不可估量的效果。     

赏识——孩子成长的动力

著名教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”所以,我要对老师们说：“千万别把孩子看扁了,让孩子在赏识中成长,那一定会是一道亮丽的风景。”     

用谁制的教鞭

一次语言课上,我讲看图说话,不小心将教鞭折断。第二天,我一进教室,发现讲桌上放着三支教鞭,两支比较精致、漂亮,一支比较粗糙、笨拙。我问小朋友,这些教鞭是谁带来的,两个小朋友很快指出了自己带来的教鞭,剩下的那支比较粗糙的教鞭没人吭声。经过调查,小朋友们都反映是冬冬带来的。可     

美丽的教鞭

教室的讲台上,放着一根非常美丽但又受了伤的教鞭。新学期开始了,我们班还是用那把数学课用的塑料长尺做教鞭。有位学习成绩很好的男同学徐栋主动从家里带来了一根教鞭。此教鞭是木制的,表面刨得光溜溜的,既轻巧,又美丽。原来他的父亲是位木工。拿着这根教鞭,我心里非常高兴,用这根精致的教鞭去指挂图,指板书,感觉一定不错。     

基于局域网的Android电子教鞭设计

多媒体教学中往往需要借助电子教鞭辅助教学,传统教鞭一般造价较高,且在教学展示过程中受到一定限制。以Android智能手机为搭载平台,设计一种新型电子教鞭,实现对幻灯片播放的控制。该电子教鞭方便了教学中幻灯片的切换,也丰富了教学展示过程。     

怀念那逝去的……

我们做教师的尤其是老教师,都曾与教鞭、小黑板、挂图等结下了深厚的情谊,那看似不起眼的简单的不能再简单的教具,却不知陪伴了多少学生,影响了多少学生,成就了多少学生,至今令人深深怀念……教鞭教鞭有竹条的,有柳条的,也有木条的,后来演变成能伸缩的笔式的。那时,我们在讲课的过程中,会不时地用上教鞭,真有一种劲儿,一种风度,一种力量。教鞭在我们手中犹如"惊堂木",那一敲,那一指,学生的注意     

一根教鞭

不知为什么,这学期讲台上的教鞭不见了。我看着老师用手指点着黑板上的字为我们上课,心里真不是滋味。我想:老师太辛苦了,我应该为她做一根教鞭。”双休日,我从家门口找来一根细细的小木棒,用小刀削平了丫枝,做了一根教鞭。星期一一早,我就把这根教鞭放在讲台上。班主任马老师一进门就发现了这根教鞭,她问大家:这是谁为老师做的教鞭呀?”同学们纷纷议论起来,我自豪地举起了手,说:“是我做的!”老师说:谢谢你!你能发现这学期老师没有带教鞭,真了不起!这些天,老师是故意不带教鞭的,老师想和大家走得更近呢!不过,这根教鞭是圆圆亲手为我做的,我…     

那老师善使教鞭

小学时候教我数学的陈老师,课堂上最常用的工具：一是粉笔,二是教鞭。一提及她,最先闪现眼前的不是她歪歪扭扭的粉笔字,而是她手里直挺挺的竹子教鞭,她的教鞭曾让我和另外近四十名同学从一年级一直疼到了五年级。因为疼,所以有关她的记忆一直像挨过教鞭后浮起的一条条红印痕那样清晰。     

老师的教鞭

老师有一根长长的教鞭,这根教鞭可神了,它不仅会说话,而且还有一双雪亮的眼睛。当我们上课没有坐端正,教鞭立刻就会轻轻地落在我们的桌子上,好像在说:“请你坐端正。”当我在做小动作时,教鞭就会皱紧眉头,在我面前直摇头,似乎在提醒我:“请注意了,不要做小动作。”老师告诉我们:“教鞭是你们的监督员。”同学们则说:“教鞭是我们的好帮手。”点评:这则童话形象地说明了教鞭起着监督员和好帮手的作用。想像丰富,而且合理,富有人情味。老师的教鞭$浙江省金华市江滨小学三(4)班@张蓉     

飞上讲台的纸飞机

有个男孩师范毕业，在一个穷乡僻壤教语文。因为心中不忿，他对学生总没脸色，动辄破口大骂。那些孩子在他的教鞭下，一个个犹如惊弓之鸟，不敢越雷池一步。     

老师的教鞭

我好喜欢我们老师的那根教鞭哟。老师的教鞭一头大一头小,大的那头像宝剑的把柄,握在老师大大的手里;小的那头像小小的火箭一样,在黑板上飞来飞去。教鞭一节红色一节黄色一节绿色,在老师的手里一会儿变长一会儿变短,可好玩了!每当老师上课拿教鞭出来时,我的眼睛就一直跟着它转,连眨都不眨一下。我好想好想能拿到老师的那根教鞭,可是每次老师讲完课都很小心地收起来了。     

又见燕儿归——献给我的教师母亲

40多年前．她18岁，从省城师范学校毕业．如一只美丽的燕子，飞回了大山。接过父亲手中的教鞭，用娇嫩的肩膀，撑起了孩子的天空，扛起了山村的未来。     

那把戒尺

应该有二十年了,那时候学校里的老师,多半备有教鞭。教鞭一般长约一米,竹条做成,上课时放在黑板的下方,发现哪个学生犯错或做了小动作,教鞭就派上用场了。而我现在仍能记起王老师,是因为他那把戒尺。     

教鞭

一根小小教鞭,红橙青紫黄蓝,心与自然相通,点染地北天南。不足三尺的教鞭，朝暮携手相伴，     

教鞭“失踪”之谜

最近发生了一桩怪事:讲台上的教鞭三番五次地神秘"失踪"!一直以来,我对教鞭格外有感情:讲课时,教鞭在黑板上轻轻敲击,发出清脆的"嗒、嗒"声,让我神采飞扬;当学生走神时,我拿教鞭在讲桌上狠狠敲几下,学生立刻回心转意;特别是学生犯错误时,我把教鞭高高举起,虽然从未真正落下,却能让学生服服帖帖……你看,教鞭既是传播知识的"魔棍",也是师道尊严的象征!