小学校长民主管理的艺术

校长作为学校的管理决策者,不仅对师生具有榜样示范作用,还直接关系到学校的办学水平和学校的发展。时代呼唤各行各业的民主管理,学校的民主管理就更加迫切,因此校长必须掌握民主管理艺术,以达到一种"无为而治"的理想办校境界。     

为“校长职级制”点个赞

俗话说,火车跑得快,全靠车头带。对于一所学校而言,校长就是这样的一个“车头”。校长具有怎样的办校理念,在很大程度上决定着学校的发展。因此,人们常说“一个好校长就是一所好学校”。笔者以为,这里的“好”所代表的另一个层面就是“专业”。换句话说,校长是专业的,学校才能是专业的。青岛的《推行中小学校长职级制改革的实施意见》也正是以此作为出发点的。     

加强院校合作设立中国科技大学高等研究院

加强院校合作设立中国科技大学高等研究院校长办公室（一）中国科学技术大学自１９５８年创办以来，坚持走科研与教育相结合的道路，贯彻“全院办校、所系结合”的办学方针，学校得以迅速成长。三十多年来，始终坚持教育、科研两个中心，实施科研与教育一体化政策，在高层...     

打造节约型学校,校长应有所作为

时下,打造节约型学校如同阵阵劲风吹绿中小学校校园,勤俭节约,反对奢侈浪费,成为中小学校今春开学的最大亮点之一。打造节约型学校,勤俭办校,确保国家的每一元钱都花在刀刃上,需要校长有所作为。一、转变理财观念转变理财观念是打造节约型学校的基础。中小学公用经费都实行校长"一支笔",学校的每笔开支,都由经办     

让课堂焕发生命活力

厦门市同安区第二实验小学是一所新办校,从校长到教师全部通过公开选拔竞争上岗,学校教师平均年龄25．5岁。新学校新气象,“让素质教育在课堂教学中焕发出勃勃的生机”成了锐意教改的二实小的主题。     

旧社会一位杰出的教育工作者张修

张修是六十多年前我上高小时的一位校长。我一直怀念着他,感谢他对少年儿童的培育。当时全山西省有七所贫民高小。我住的是省立第二贫民高小,设在方山县。贫民高小招收贫家子弟,衣食都由学校供给。1920年我初到学校时,校长姓韩,因贪污学校经费和学生的伙食费,弄得学生很苦,每天吃三顿稀饭。有人向省教育厅告状揭发,韩校长被撤职了。1921年新来的校长就是张修。张校长办校,有几点是很值得称道的:     

关于职工子弟学校实行校长负责制的探讨

关于职工子弟学校实行校长负责制的探讨程东１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出了“学校要逐步实行校长负责制”的重要决策，近１０年来，各地都在试点，有的还取得了一些经验。但由于这是一个涉及面广政策性强，具有深远战略意义的重大改革，企事业办校实...     

浅谈业务校长的角色

<正>学校体制中,校长在学校工作中统揽全局,对学校全面工作负责;业务(教学)校长主抓专项,对教学方面工作负责,其主要职责就是协助校长搞好学校工作。业务校长既是领导者又是被领导者,既是决策者又是执行者,既唱主角又唱配角。业务校长对学校管理整体效率的高低起着重要的影响作用,协助校长领导和组织教学工作,坚持学校工作以教学为中心,建立和完善教学管理系统。作为业务校长服从和服务于共同的总目标,     

勤于学习，善于实践，乐于追求 校长发展的必由之路

[核心经验]◆作为学校灵魂的校长,要办有灵魂的教育,“校长首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导”。◆千校千面、各具特色是办校的生命力所在,但万变不离其宗,办学就是为了培育全面发展的人、具有个性风格的人、一个大写的人、适应未来世界发展的人。我们必须依据教育的规律和学生成长、成熟、成才的规律来办学,这才是最根本的。◆学校发展,套句老话,自力更生为主,依靠外援为辅。学校要走内涵发展、质量提升、特色创建之路,就必须强化校本意识,构建校本化运行的机制,依靠自己的优势,发现自身的问题,运用学校的力量,依法办校,以德立教,自主办学,实现学校的快速发展。     

勤于学习，善于实践，乐于追求——校长发展的必由之路

作为学校灵魂的校长，要办有灵魂的教育，“校长首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”。 千校千面、各具特色是办校的生命力所在，但万变不离其宗，办学就是为了培育全面发展的人、具有个性风格的人、一个大写的人、适应未来世界发展的人。我们必须依据教育的规律和学生成长、成熟、成才的规律来办学，这才是最根本的。 学校发展，套句老话，自力更生为主，依靠外援为辅。学校要走内涵发展、质量提升、特色创建之路，就必须强化校本意识，构建校本化运行的机制，依靠自己的优势，发现自身的问题，运用学校的力量，依法办校，以德立教，自主办学，实现学校的快速发展。[编按]     

吕和平

审时度势、辩证思考、理性办校，既是吕和平担任天津市经济贸易学校校长11年来最深切的体会，又是他办校实践最突出的特点。他坚持认真学习马克思主义哲学，学习唯物辩证法，并认真研读职业教育的有关理……     

有梦,就有未来—记深圳明德实验学校教育改革之旅

<正>"听说今天过来宣讲的学校,本科生到手能拿20w+,研究生能拿23w+,还可以申请公租房……""我也听说了,什么学校能给刚入职的新手教师这么高的薪资……""这所学校在深圳,是一所新办校,政府与企业合作办学,校长是我国著名教育家程红兵……"一路同行,时不时听着他们谈论这所学校的情况,校长如何,环境怎样……笔者会心一笑,没有搭话。不过,     

欧阳校长和他的新思维

欧阳校长和他的新思维吴新华刘小湄“前几年有人说我们学校领导保守,近两年有人担心我们走得太快。可是改革的结果使学校的大环境越来越好,办校的路子越走越顺,大家的心定了。”说到这里,留学回国人员、南京化工大学校长欧阳平凯教授的脸上漾起欣慰的微笑,高而宽的额...     

如何加强中小学学校管理

有什么样的校长,就有什么样的学校,这说明校长在学校管理和发展中具有举足轻重的作用。校长既是学校的组织者、教育者、管理者、经营者,也是学校的领导者。一位真正好的学校校     

中国科学技术大学三十年的办学经验和体会

中国科学技术大学自1958年建校以来,由于始终坚持建设一所新型的有中国特色的社会主义大学的办学方向,贯彻了“全院办校,所系结合”的正确方针,在郭沫若校长倡导下,逐步形成了“勤奋学习、理实交融、红专并进”的校风,使学校得以迅速成长.“十年动乱”期间,学校受到“四人帮”极左路线的严重破坏,1970年被迫迁至合肥,广大师生在极其困难的条件下,艰苦奋斗,自强不息.党的十一届三中全会以来,科大在党中央、     

打造节约型学校,校长应有所作为

时下,打造节约型学校如同阵阵劲风吹绿中小学校校园,勤俭节约,反对奢侈浪费,成为中小学校今春开学的最大亮点之一.打造节约型学校,勤俭办校,确保国家的每一元钱都花在刀刃上,需要校长有所作为. 一、转变理财观念 转变理财观念是打造节约型学校的基础.中小学公用经费都实行校长“一支笔”,学校的每笔开支,都由经办人签字后,校长签字核销.中小学校公用经费中央财政直接划拨后,学校的经费开支不再是捉襟见肘,于是,有的学校出现了大吃大喝等铺张浪费的现象,“舌尖上的浪费”触目惊心.加之今春省级、地级和市级教育主管部门对中小学校的公用经费实行更为严格的管理,加上不少学校学生人数的减少,学校的公用经费显得很“吃紧”.     

“愉快教育”发展的新思考——沈阳铁路第五小学“愉快教育”的传承与发展

苏霍姆林斯基说:"校长领导学校,首先是思想的领导,其次才是行政的领导。"校长的办学思想是学校发展的关键。作为一名校长,首先要有自己的办学思想、办学理念。这既是校长职业化成长的要求,也是校长专业化程度的标尺,是校长能否成为优秀校长的关键。校长的办学理念在很大程度上决定着学校发展的方向,决定着整个学校的教育行     

校长要有成为教育家的抱负

校长成为教育家,既是时代赋予校长的神圣使命,也是校长挑战、历练自己的良好机遇。在办学实践中,校长要努力从古今中外的教育家身上汲取营养,注重培育学校文化和后继接班人,使学校的校风、教风和优良传统不断发扬光大,使学校的发展品质不因校长的更迭而变动,努力做到一个好校长走了还是一所好学校。     

霍州市职业中专学校与北京商鲲教育集团签约仪式在京举行

近日,霍州市职业中专学校与北京商鲲教育集团、北京联办校签约仪式暨霍州市职业中专学校京津地区实习就业学生座谈会在京举行。北京商鲲教育集团、霍州市职业中专学校与北京市民族文化艺术学校、北京市怀柔区职业学校在京签署了联办协议。出席签约仪式的有霍州市常务副市长陈占平,霍州市教科局局长乔桂平、副局长董江,北京东城区工商联会长马宝国,霍州市职业中专学校校长薛国全,北京商鲲教育集团     

加强管理 提升办学水平

作为中小学校长应该如何来规范我们的学校管理,提升我们的办学水平呢?一、提升校长的自身素质是规范学校管理、提高办学质量的前提条件校长既是领导者,又是一个特殊的管理者。"一个好的校长就是一所好的学校!"那么,作为校长我们又