农村地区普通高中发展中的教育公平问题研究

我国农村地区普通高中在发展过程中还存在着较为严重的教育不公不现象,突出表现为普遍存在的择校现象,折射出农村地区薄弱高中大量存在的现实,反映了农村高中两极分化的实质问题。政府应强化对普通高中发展的责任,改变过分向重点高中倾斜的政策倾向,通过“抬高底部”的策略尽快实施农村薄弱高中提升计划,彻底解决农村地区教育不公不问题。     

普通高中学校和谐管理策略探讨

随着和谐社会的不断发展,普通高中学校的管理制度也需要进行改革,以此适应时代发展对教育机制提出的要求。和谐管理这一理念是学校实现和谐发展的有效方法,也是学校实现人性化管理的重要前提。和谐管理要求普通高中学校从目标、过程、方式等方面入手,全面提高学校的管理水平,以此实现预期的教学效果。     

谈谈学校健美操教学

健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,因此,健美操属于健美体育的范畴,具有高度的艺术性。健美操的艺术性主要体现在其"健、力、美"的项目特征上。"健康、力量、美丽"是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,在健美操运动     

农村普通高中青年教师培养管见

目前，农村普通高中学校教师队伍存在着一个明显的特征，就是教师队伍越来越低龄化，许多农村高中学校教师平均年龄不足30岁。因此青年教师的培养问题日益突出。青年教师培养成功与否，直接关系到学校师资队伍的建设，关系到学校的教学质量，关系到学校的长远发展。     

陕南地区高校健美操教学开展现状调查与分析

健美操作为一项新兴的体育项目是高校体育选修课的主要内容.陕南地区的高校师生对健美操在体育教学中的价值定位很高,但受到教师数量、水平与场地、设施、器材的影响,目前开展不普及.应该转变教学观念,加大师资队伍建设的力度和场地、设施的投入,促进其在陕南地方高校的发展.     

农村学校如何开展信息技术教学

信息技术教育是近几年来新增的一门课程,是当代教育必须狠抓、抓好的一门学科,但大部分学校特别是农村学校受到各方面因素的制约,其开展情况并不理想.针对目前农村学校的实际情况,结合笔者所在学校开展的一些方法,本文就该学科的一些教学方式、教学要达到的目的等方面作一些方法讨论.     

北京市王佐学校健美操课开展现状与分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对北京市王佐学校健美操课程开展的情况与其主要影响因素进行了调查与分析,在了解北京市王佐学校健美操课程开展现状的基础上,根据所得出的问题进行分析,以期为北京市王佐学校健美操课的开展提供参考和借鉴,从而使健美操课在王佐学校快速发展。     

普通高中学校内部组织结构问题研究

目前,普通高中发展面临着许多新的形势、新的挑战。如何贯彻落实党的十六大提出建设和谐社会的要求,实施普通高中新课程方案,信息技术对学校管理的影响,推行素质教育与高中升学压力的矛盾,学生管理的重要性、复杂性,学校与社会的交流与开放,学习型组织的建设等等,都给学校内部组织结构的设立提出了新的要求。如何帮助和指导校长建立一个良好的学校组织结构,应对挑战,促进发展,需要我们提供一个有价值的策略。因此,对学校内部组织结构的内涵、影响因素、模式等方面进行探讨,有十分重要的理论意义和实践价值。     

论述在中职学校学生中开展健美操教育教学的价值

健美操融高雅与运动于一身,尤其在青少年中广受欢迎,对于学生的身心健康有莫大的助益,作为素质教育的重要手段,受到教育工作者的重视。笔者结合自身在中职学校的教学研究经验,将着重阐述教育教学中开展健美操的价值所在,为构建全方位、多元化的教育环境贡献微薄之力。     

论普通高中的学校特色

《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道”，“办出各自的特色”。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调素质教育在不同阶段、不同方面、不同地区有不同特点，这就对普通高中的学校特色提出了迫切要求。     

建立农村普通高中贫困生资助体系的实证研究——基于湖北省Z市的调查

我国普通高中教育阶段还没有建立系统、完善的资助体系,成为整个教育阶段资助体系的一个盲点。实证研究发现,农村地区普通高中贫困生资助工作主要存在下列问题：政府资助资金严重不足;学校成为资助主体,但缺少资助能力,资助力度过小,资助面过窄,资助效果不明显;社会捐赠偏向于优质学校。在＂无补助、高学费＂的情况下,我国农村地区普通高中贫困生问题十分严峻,建立农村普通高中贫困生资助体系势在必行。     

农村普通高中新课改教学的五点反思

文章从广西的实际对广西农村普通高中新课改教学进行反思,提出了五点看法。     

四川省农村地区普通高中学校课程改革实施情况调研报告

为全面掌握我省农村地区普通高中学校课程改革的实施状况．探索农村地区普通高中学校实施课程改革的有效途径和方法,省教育厅成立课题组,开展了“四川省农村地区普通高中学校课程改革实施情况调研”的专题研究．该项目被列为2011年度四川省政府政务调研重大项目。     

谈农村普通高中英语教学策略

本人在农村普通高中教学英语数年,深感农村学校普高英语教学难度之大,这是城镇普通高中学校难以想象的.在我们农村普通高中里,生源是全县最差的,所有学科中尤其数英语最差,所以在这样的学校里教英语需要付出比其他学科大得多的力气和汗水,然而其结果未必成正比.这里,本人根据长期积累的一些经验谈如何针对这种情况改进教学策略,提高英语教学质量,从而帮助学生学到实用的英语知识.     

浅析卫生学校开展健美操教学的必要性和可行性

学校健美操运动的开展有利于促进我国体育事业的发展,符合以学生为本、全面发展的科学发展观,并且适合学生的身心特点,可以有效提高学生的身心健康水平。在女学生占绝大多数的卫生学校开展健美操教学非常必要,并且可行。     

福建农村普通高中发展现状、问题及对策

福建农村普通高中存在着办学经费短缺、教师队伍质量不高、生源萎缩、办学模式单一等问题。针对以上问题,政府应合理布局,规划农村普通高中的发展,加强农村普通高中教师队伍建设,合理配置教育资源,缩小教育质量差距,同时学校自身要做好发展规划,拓展学校发展空间。     

中职学校健美操教学方法浅析

本文主要针对中职生健美操教学中的示范法、滚动式教学、教学语言、合作学习、音乐激励教学法五种教学方法进行探讨,旨在转变学生的学习方式,激发学生的锻炼兴趣,提高学生的运动能力,从而增强健美操课堂教学效果。     

农村普通高中信息技术课教学探讨

信息技术课程是一门新兴的基础学科,是一门综合实践课程。为全面推进素质教育,教育部把信息技术纳入了中小学必修课。江西省也将高中信息技术列入了学业水平测试的学科之一,2013年把信息技术列入高考科目。在新形势下,如何开展信息技术教育,特别是农村普通高中,学生基础比较差,学习习惯也比较差,再加上学校的硬件条件比较差,如何更好地组织和开展好信息技术教学,是我们每一位农村信息技术教师必须思考、研究和解决的紧迫问题。结合我校的实际就如何实践信息技术课堂教学谈谈我的教学思路和设想。     

农村普通高中历史教学反思及对策

新一轮基础教育课程改革已经走进农村普通中学的历史课堂实践。一年来,农村普通高中历史教学的现状如何呢？本文主要就本地区农村高中的历史教学进行反思．并提出相应的对策。