挽救“爱迪生”

有位母亲,因为孩子把她刚刚买来的一块金表当成玩具拆卸摆弄坏了,就狠狠地揍了孩子一顿,并把这件事告诉了老师。老师幽默地说:"恐怕一个中国的‘爱迪生’被枪毙了。"接着这位老师分析说:"孩子的这种行为是创造力的表现,您不该打孩子,要解放孩子的双手,让他从小有动手的机会。""那我该怎么办     

老师,请放下你的架子

读了《我的故事》 ,我被作者流露在字里行间切齿的怨和恨、蔑视与不满震撼了 :老师在学生心目中竟是如此形态 ?!作为老师的我陷入沉思 :老师 ,究竟该是什么样 ?我想起了自己成长过程中的一件事 :那是我小学一年级时的一次期末考试 ,监考老师来自别校 ,是一位年轻的姑娘。答题时 ,她念一道我们写一道,题很少 ,不到半个小时就写完了。一年级的孩子是不懂检查的 ,无事可做 ,大家便开始小声说话。老师看着这场面 ,笑吟吟地说 :“看 ,第二组这位女同学的字写得多认真呀。”老师说的是我。听她这样子说 ,我便专心地看自己的卷。她又说 :“她检查…     

当家校沟通着遭遇危机

案例1：孩子不被老师重视 期终考试女儿得了第7名,已经有两年了。她一直是这个成绩,中上而已,没什么悬念。评选三好生的那天,女儿一回家就嘟着小嘴说老师不公平。原因是老师在班里指定了8个三好生,其中有三四个期终考试成绩在她后面。我解释说那应该是老师看重一学期的综合表现,可她说期中时也有两三个在她后面。     

磕磕碰碰也是“营养素”

前几天 ,小班的一位小朋友在游戏时一走神 ,左右脚绊在一起 ,摔倒在地 ,她两只小手本能地往地上支撑 ,手掌被小石子磕破一块小皮。还没等孩子反应过来 ,张老师赶紧把她抱起来 ,一边帮她洗手擦药 ,一边称赞她如何如何勇敢 ,鼓励大家向她学习。这位小朋友不仅没有哭闹 ,而且显得自豪又得意。张老师满以为这件事同样会成为家长表扬孩子的材料 ,可没想到下班时孩子的奶奶听了汇报后大动干戈 :“我看孩子让孩子摔倒 ,她爸爸妈妈都不愿意 ,你却给俺摔了孩子 ,我们交上钱让你给看孩子 ,你就这样看吗？……连裤子都磕白了 ,要不是穿得多 ,说不定给把…     

该如何对待你,敏感又好强的职校生

<正>在本期案例的征集过程巾,本刊收到了来自常州刘国钧高等职业学校金月昌老师亲身经历的一个故事(以下引自金老师原文):我办公室的橱柜里一直挂着一件羽绒服^那是学校"送温暖"给我们班黎明的,可这份温暖我始终没有送出。事情还得从那个"一路奔跑的孩子"说起。这个孩子名叫钟涛,是那个班的学习委员,和班长林翔是我     

体验被人记住的幸福

有这样一则故事:一个小女孩其貌不扬,成绩也不出众。课堂上,几乎所有的任课老师都不点她的名。她感觉自己成了被老师们“遗忘的角落”。她很灰心,觉得十分没趣,学习成绩怎么也提高不了。有一天,她忘记把作业本交给课代表,于是就一个人战战兢兢地来到老师办公室,把本子一放,扭头就走。那一瞬间,老师准确无误地叫出了她的名字,表扬她按时完成作业,并鼓励她好好学习。她站在原处,感动得不知所措。那一声呼唤,让小女孩感到一种被老师记住的幸福,心里的阴云一扫而光,阳光照亮了心窗,她快乐得像一只可爱的小鸟。这个故事是年逾半百的教研组长告诉…     

教育之责不可免

最近看到一则报道:"班主任把我叫去,说孩子的成绩不太好,要测一下智商。"一位家长向报社反映了这件事。家长说,他觉得老师是在怀疑自己才上小学一年级的孩子是弱智,这令他很"受伤"。问及老师,她承认此事,且已成功让5名家长带孩子去测了智商,她还打算再叫5名学生家长去。老师说:"这10名学生成绩都     

女儿,你做得对!

孩子得了一朵小红花。这本是一件值得庆贺的事。但是,孩子并没有显得高兴,却难过地对我说,她的好朋友丹丹本来也应该和她一样得红花的,只是由于老师在征求全班小朋友的意见时,她给丹丹提了一条意见,说丹丹经常带零食来吃,结果,丹丹的名字被老师划掉了。这使得丹丹非常生气。放     

教育的育人与误人

练歌的时候,一名大约11岁的孩子因为跑调儿,被亲任男女声小合唱指挥的音乐老师除名了。后来为了合唱队列的平衡,这名孩子被找了回来,但老师严词告诫她只能干张嘴,绝不可以发出任何声音。因担心她领会不到位,老师还伸出细长的食指笔直地挡在她的嘴唇间。自此以后,这名孩子落下了     

老年学员考进中央美院

正寒冬里,树木萧瑟、百花凋零,但有一种花却凌霜盛开,那就是梅花。青岛市老年大学学员徐征,宛如一枝雪中腊梅傲雪迎春,让生命之花灿然怒放。徐征在老年大学学习了九年,她说这是她退休后做出的最为正确的选择。在青岛市老年大学,徐征选择了国画,在这里她没有退休的失落,却感觉生活进入了另一片自由的天地。她跟单继宏老师学了6年,跟杨海君老师学了3年,她说:"两     

幼儿园里的陪读奶奶——陪读现象多面观

事例——一位年已半百的妇女在小朋友中穿梭忙碌着,时而搀扶着孩子、时而帮着老师阿姨做着什么。因为面生,我顺口问身旁的老师:“你们幼儿园新招了保育员?”“没有啊!”“你看那,那位女士是谁啊?”“噢是她啊,她是家长,是某某小朋友的奶奶。”家长的不当做法——这位奶奶是刚退休的小学教师,家中只有这么一个孙女儿,自然是心疼得不得了。并且她与媳妇关系一直很紧张,孙女儿一出生就垄断在自己身边。天天陪送孙女来幼儿园,孙女哭,奶奶陪着掉泪。孩子不让奶奶走,奶奶跟着求情,一拖再拖就是几个月。《纲要》链接——要帮助幼儿在集体生活中情绪…     

请别不开心

董老师是一名小学老师,退休三年了,离开学生,她常常感到日子无聊,很想再为孩子们做些事情。还好,董老师有一批学生虽然毕业十几年了,仍然记得她,也只有他们会在董老师生日时来探望她。今天,是董老师的生日。她一大早就收拾好房间,等着学生们上门,这时,电话铃响了。拿起电话,那边传来一个稚嫩的孩子的声音:“你……好……”声音很胆怯。董老师听到小孩子的声音,有一种莫名的亲切感,她用老师特有的柔和的声音说:“小朋友,你好呀!你叫什么名字?”那边的孩子轻声说:“我叫小鹏,我,我想找妈妈。”“你妈妈不在这里,有什么事情能先跟……”董老师…     

经典智慧

这是一个非常经典的故事:有个母亲,因孩子把她刚刚买回家的一块金表当成新鲜玩具拆卸摆弄坏了,就狠狠地揍了孩子一顿,并把这件事告诉了孩子的老师。老师幽默地说"恐怕一个中国的‘爱迪生’被     

女儿，你做得对!

孩子得了一朵小红花。这本是一件值得庆贺的事。但是，孩子并没有显得高兴，却难过地对我说，她的好朋友丹丹本来也应该和她一样得红花的，只是由于老师在征求全班小朋友的意见时，她给丹丹提了一条意见，说丹丹经常带零食来吃，结果，丹丹的名字被老师划掉了。这使得丹丹非常生气。放学的时候，丹丹理也不理她就走了。孩子怎么也没有料到会是这么严重的后果，有些不知所措。因此她一定要我回答她这样做到底对不对。     

华裔“水皇后”林爱莲

2005年9月出版的《福布斯》她的婆婆相依为命,艰苦度日,杂志推出了“东南亚40位富豪排因而比同龄的孩子懂事许多。林行榜”,时年45岁的新加坡水处爱莲曾回忆说:“大人送我玩具,理公司凯发集团总裁林爱莲名我都不玩,全卖给邻居小孩,把列其中,并上了该杂志封面。《福钱存进钱罐,满了之后就拿给婆布斯》还将林爱莲称为“水皇婆用。”后”。穷人的孩子早当家。念小学出身贫寒,从小想做大事的时候,林爱莲就学会了卖三明林爱莲出生在马来西亚霹治,学会了制造藤器。从马来西雳州,是一名华裔孤儿,从小饱亚到新加坡求学后,她靠给人补尝了生活的艰辛。…     

师爱的天空

4月5日阴清明前后,许多孩子的家长都返乡祭祖。究竟哪些孩子的家长返乡,只要看一看孩子们身上的春装。可是,丁大路还穿着过冬时的那件棉衣,只是因为天热,棉衣里空了几件单衣,走起路来一晃一晃,整个人缩在棉衣里极不协调。放假前一天,早读课后,丁大路的桌上空空荡荡,不见丁大路以及身上那件磨得发亮的棉衣。刘霞老师,在上课前,一直拄着拐,站在门边,向着校门处张望。她不希望曾经因为迟到被她批评过的孩子再次迟到。直到铃声响起,校园里也没有出现丁大路的身影。那堂课,刘霞老师上得有点心不在焉,     

幽默细菌

搞笑的奇奇奇奇在交给老师看的日记本里写上了长大后的愿望: 一、我希望能有一个可爱的孩子; 二、我还希望能有一个爱我的丈夫。结果老师给她的日记评语只有一句:请注意先后顺序。奇奇拿着一张登记表,问:老师,家长那栏,要填爸爸还是妈妈?。谁说了算就填谁。哦,那……看来得写我自己喽。     

一个老师的建议

这是一个非常经典的故事,这个故事发生在半个世纪以前：有个母亲,因孩子把她刚刚买回家的一块金表当成新鲜玩具拆卸摆弄坏了,就狠狠地揍了孩子一顿,并把这件事告诉了孩子的老师。老师幽默地说：“恐怕一个中国的‘爱迪生’被枪毙了。”接着,这位老师进一步分析说：“孩子的这种行为是创造力的表现,您不该打孩子,要解放孩子的双手,让他从小有动手机会。”“那我现在该怎么办呢?”这位母亲听了老师的话,觉得很有道理。     

师爱无小事,润物细无声

<正>"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。"这句话从师生关系上精辟地论述了师爱在教育工作中的极端重要性。下面的小故事不正是师爱的最好体现了吗?一根丝带的温暖上课整队时发现一只小手举得很高,定眼看去,是二(2)班的一名小女生,一边抽噎一边举着手呢,我走到她的身边,还没问她怎么回事,她已经迫不及待地带着哭音告诉我:"老师,他们都笑我。"我被她这句话搞得丈二和尚——摸不着头脑。我问:"为什么     

把爱和尊重给孩子

一次闲聊时,我对孩子说：“小学学习生活中对你印象最深的是什么?”孩子沉思了一会儿,说：“只记得两三件事了,一次是被语老师罚抄写生字100遍,一次是被数学老师关在书柜里。”孩子又说,还有一件是二年级的事了,她也忘记不了,就是大合唱时老师不让她开口唱歌,因她嗓音不好怕影响成绩。