大学生网络亚文化视域下社会主义核心价值观培育机制研究——以河西学院为例

网络亚文化是伴随着信息技术发展而催生出的一种不同于主流文化的文化现象。它以其内容丰富、形式多样、易于传播等特点迅速占领了高校大学生的思想和生活领域。高校大学生在利用网络亚文化践行社会主义核心价值观的过程中发挥了明显的优势,但也面临着很多困境。因此,要以社会主义核心价值观引领网络亚文化的发展,通过加强理论指导、注重实践教育、完善院校网络监督管理等机制来实现网络亚文化的良性发展。     

网络"恶搞"对大学生的影响及其对策

网络"恶搞"是一种典型的青年亚文化,"恶搞"的生产者和受众大多是青年大学生.当前,我国网络"恶搞"现象愈演愈烈,甚至突破了道德底线.它对大学生的政治、道德、文化价值观产生了不良影响,我们要综合运用政治、法律、道德、技术等手段对网络"恶搞"进行规制,以创造有利于大学生健康成长的良好的网络文化环境.     

网络语言对大学生的影响及其对策

网络语言是一种典型的青年亚文化,网络语言的生产者和受众多是青年一代。当前,不规范的网络语言对我国主流文化和优秀传统文化造成了冲击;对大学生的文化价值观、阅读和表达水平以及人文素质的培养都产生了不良影响。我们要综合运用政治、道德、技术等手段对网络语言的使用进行规制,以创造有利于大学生健康成长的良好网络文化环境。     

健康社会学视角下大学生“宅族”健康问题研究——基于对上海市高校大学生的抽样调查

采用问卷调查法、访谈法对大学生"宅族"的健康状况进行了调查。通过调查发现大学生"宅族"健康问题与体育文化、网络亚文化、家庭与学校的沟通关系紧密。笔者在健康社会学视角下,提出正确引导社会舆论的取向、加强家庭与学校的双向沟通以及正确认识自我、从自身出发寻求健康"宅"之路的对策建议。     

高校不良亚文化对思想政治教育的冲击及对策研究

校园亚文化作为一定观念支配下的价值标准和行为规范,对高校思想政治教育有着重要的影响和制约。优秀、健康、积极的校园亚文化可以促进高校思想政治教育的发展,并增强思想政治教育的功效。而不良亚文化则直接影响着校园文化主体的价值取向、文化修养、知识结构和兴趣追求,严重削弱了思想政治教育的地位、功能和效果。本文在深入剖析不良亚文化的内涵、表现形式、特征以及对青年大学生的危害等基础上,阐述其对思想政治教育的深远影响,提出了消除不良亚文化的建议、策略和有效措施。     

加强高校宿舍亚文化建设优化学生道德社会化环境

作为校园文化的重要的有机组成部分,高校应该高度重视宿舍亚文化在大学生道德社会化中的重要作用。我们积极采取措施,加强宿舍亚文化内涵建设,优化大学生道德社会化环境,以促进大学生道德社会化。     

“大学生网络创新人才”——大学生思想政治教育的新形式

针对百度高校贴吧中存在的参与覆盖面广、舆情舆论引导难、以及如何及时了解与控制等问题,提出建立＂大学生网络创新人才——高校网络评论员队伍＂,在培养教育学生网络工作骨干的同时加强对大学生的网络思想教育,并兼议＂大学生网络创新人才＂队伍的培养与管理。     

青年亚文化:高职院校道德教育的新载体——以广州某高职院校的志愿者管理工作为例

青年亚文化是青年群体所乐于接受的文化形态之一,将青年亚文化与高校道德教育工作结合起来,已逐渐成为当前高校学生管理工作研究的热点。本文以广州某高职院校广交会志愿者管理工作为例,在志愿活动期间,志愿者通过符号化的称谓、交流方式等青年群体独有的亚文化表现方式,以及在大学生志愿者管理、组织、协调工作上所取得的成效,为高职院校道德教育工作的进一步发展提供了新载体。     

工科高职生网络阅读与网络消费的现状调查分析——以3所工科院校为例

高职教育越来越得到重视,江苏高职教育既有＂高原＂又有＂高峰＂,工科类高职院校大学生已成为＂新四化＂建设的生力军,而网络已成为高职生学习和生活不可或缺的重要载体.基于此,对工科类高职大学生网络阅读与网络消费的现状作专题调查和对策研究.     

网络文化对大学生的价值观意识影响探究

随着网络文化的深入发展,网络文化对大学生价值观意识架构功能日益凸显。网络文化在为大学生全面发展提供良好环境,拓展大学生德智体美发展途径,推动大学生身心健康发展、促进大学生独立意识的培育。同时,西方文化导致大学生的价值观意识标准偏移,网络文化的异质性致使大学生的价值观错位,培养大学生树立主流健康的价值观意识形态已成为时代要务。