化学实验操作口诀

做实验,莫嫌烦,操作要领记心间。酒精灯,点燃前,灯芯焦茄必须剪.添酒精,切忌满,对灯点火最危险。用完后,帽灭焰,连扣两次最安全,切不可,嘴吹灯,越吹越旺更易燃。小试管,使用前,洗净干燥无水点,加液体,勿淌涎,虎口直接对标签,口朝上,勿倒放,三分之一加液量,三指握,二指拳,紧握试管最上沿,肘不动,腕子旋,上下振荡液易溅,加固体,纸槽传,送到试管最底边,欲加热,先全面,外焰再对加热点,液爆沸,往外窜,管口切勿对人面。滴定管,使用前,洗涤洁净加酸碱,查密封,试开关,酸碱左右夹两边。看凹面,视要平,溶液变色到终点。配浓度,要熟练,五个过程不可减,…     

教坛禅机（2）

教坛禅机（２）潘景峰抓“纲”务“本”评价一堂好课，标准颇多，然而最根本的是抓“纲”务“本”。“纲”即教学大纲。勿脱纲，忌超纲。遵循大纲就是尊重教学规律。“本”即各科教材。宜吃透，贵钻研。长村了然于胸，才能居高临下，越教越好。抓“纲”务“本”，是提高教...     

“氧炔焰”的课堂演示

“氧炔焰”的课堂演示西北师范大学化学系张文礼一、实验装置二、实验步骤１．为了保证实验安全并节省课堂时间，课前应向盛有电石的乙炔发生器内加入少量饱和食盐水，用反应产生的乙炔气体将发生器里的空气排尽，勿使空气再次进入发生器。２．演示时，先给乙炔发生器里注...     

化学实验操作顺序对实验结果的影响

中学化学实验操作中特别要注意一些细节问题，如果操作不当，就会导致意想不到的现象。如果又不能及时解释或重做实验，就达不到课前设计的演示实验要求，甚至会影响课堂教学效果。本人根据多年的教学经验，就操作顺序对实验结果的影响及其规律总结如下。     

如何上好解剖实验课

一、实验课前的准备　　　　１．备与实验有关的理论。验证理论，加深对理论的理解、巩固是实验课的目的之一。理论是通过前人多项实验、验证得出的，每一实验结果的产生都有其理论基础，教师必须清晰明了。　　　　２．备实验操作。实验操作就是实验方法、步骤的全部过程。教师能否正确、熟练地掌握，也是决定实验成败的因素。教师通过实验全过程的操作，不仅训练了技能，还可养成认真细致、实事求是、一丝不苟的工作态度和科学作风，为实验课的顺利进行奠定基础。　　　　３．备学生情况。实验前教师对学生情况的准备，主要是“教师布置学…     

浅谈多媒体网络技术在化学实验教学中的应用

化学实验的操作步骤和操作规范都有一定的要求，一旦学生操作失误，不仅会引起实验失败，也可能引起实验事故，更会引起学生的恐惧心理，影响学生学习化学的兴趣．采用多媒体网络技术，应用典型的软件资料，对操作易出错的后果进行模拟．这样，让学生在计算机前先进行模拟操作，以掌握正确的操作和对不正确的操作的理解，再进行实验，将大大提高学生实验的有效性．例如：氯气的实验室制法中，实验结束后应先将导管移出水面再移去酒精灯的操作，一旦失误，有一定的危险性．     

仪器的灵敏度、精密度和准确度

在做物理实验时,经常要使用仪器进行一些测量工作,而在测量的过程中,我们首先应该明确和掌握一些和实验相关的基本概念,如仪器的灵敏度、精密度和准确度就是极易混淆的三个概念,弄清这些基本概念的含义及其区别对我们的物理实验操作大有帮助。仪器的灵敏度灵敏度是指仪器测量最小被测量的能力。所测的最小量越     

自然课课前实验益处大

自然课课前实验益处大薛烈龙课前实验属课外实验，其特点是将自然课中要学生自己动手且需在室外操作的实验提前到课前进行。通过观察、记录实验结果，让学生在课外对课文内容进行独立研究活动，以自觉主动地去探求知识和运用知识。我们就此进行了一些尝试，体会到自然课课...     

声速测量实验仪器和方法的改进

通过对声速测量的三种方法进行比较，得出肜共鸣管驻波法测量声速，学生最易操作，但实验中出现的二个问题，本将对其实验仪器和实验方法提出改进，加以修正，从而得到很好的实验效果。     

“叶绿体中色素的提取和分离”实验的几点改进

高中《生物》中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验，操作步骤繁琐、难度大，按照教材的操作方法，有几步学生不易掌握操作要点。比如，用毛细吸管划滤液细线，操作时，既难出液，又难划线；滤液细线干燥时，自然风干很耗时，如果滤液细线未干就重划，导致滤液细线越划越粗，不符合又细又齐的要求，滤液细线未彻底干燥就去层析，色素带上升缓慢，分层效果也不太好；层析时，滤纸条斜靠烧杯内壁，要保证层析液不没及滤液细线，这一点学生很难把握，且不便于学生观察色素带分层现象，也影响层析效果。针对以上难点，我们在此实验的教学中，对…     

中职化学演示实验设计与分析

实验是研究问题最有效的途径和基本方法，实验准备前，必须对整个实验原理和教学目标做全面系统的分析和研究，找出最有效的实验方法，实验设计要考虑其合理性和适用性，使其能更好地体现教学需要。     

论产业开拓与创业的项目选择

创业者需要进行产业选择,经营者需要产业拓展。如何进行创业选择和产业的拓展？最根本的是解放思想,创新思维,努力做到勿因业小而不为、勿因钱少而不动、勿因土产而不视、勿因名低而不争。     

气相色谱仿真CAI的研制与应用

本文介绍了气相色谱仿真辅助教学软件的主要功能，实现方法及其应用。软件以C＋＋语言为主要手段，利用组件，数据库等计算机技术，结合色亦理论，实现了气相色谱仪仿真操作及气相色谱出峰模拟（实现结果仿真）。仪器操作仿真功能可用于学生实验前的仪器操作培训，实验结果仿真可用于课堂上演示及弥补实验设备的不足。另外，对软件的其它配套功能进行了简单描述。     

弟子规

年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 我们年纪还小，尚未成年，千万不能喝酒。因为一旦喝醉了，丑态百出，最容易表现出不当的言行。     

几个实验改进的做法与体会

如何做到取材普通、装置简约、操作方便、现象明显，这是实验前需权衡的，课外实验尤其如此。     

无米之炊与找米下锅——农村物理实验教学的现状与对策

初中物理是一门以实验为基础的课程。物理实验形象生动，适于动手操作和富有探索因素，非常适合学生的心理特征，是学生吸收信息最有效的一种形式。做好实验对帮助学生掌握物理概念，加深对物理规律的理解，提高分析问题的能力关系极大。为此，必须重视常规要求的教学与实验素养的教育，以便逐步加强初中物理教学中最薄弱的环节——实验教学，在农村显得尤为迫切，     

“取唾液，切馒头”也有技巧

淀粉在口腔内的化学消化是初中生物教材的一个重要实验。由于这个实验的材料用具太多、唾液难取、实验时间有限等因素，学生往往难以成功地看到正常实验现象。今年的中考实验操作考试前，笔者辅导学生做此实验过程中。发现几处值得同行注意的操作技巧。     

酸碱滴定教学中的一点体会

酸碱滴定实验是分析化学中定量分析的基础，涉及的实验操作多，技能要求高，对于初学滴定分析的学生来说，其难度较大，在实验中，常常出现各种各样的错误，导致实验结果的误差较大。为了使学生尽快地掌握实验操作要领，使之操作规范化，为以后的滴定分析打下一个良好的基础，笔者在酸碱滴定实验教学中进行了一些有益的尝试，取得了良好的效果。现将教学中的一些体会谈一下。一、阐明要领，正确演示酸碱滴定分析实验中常用的主要仪器有：酸式、碱式滴定管、移液管、容量瓶。实验前首先讲明各种仪器的操作要领，并正确演示。对于较难的操作，…     

夫妻家庭“战争”的十条规则

夫妻家庭“战争”的十条规则一、切勿攻击对方的弱点。每个人都有最脆弱的一环，吵架时不可揭其疮疤。二、针对特定的主题。勿扯进所有的事情，也勿乱摔东西，这样解决问题的可能性较大。三、争斗下去已无技可施时应立即停上。叫停以后仍不服气，可等较为心平气和的次日加...     

在物理实验教学中加强能力培养

1．观察、实验能力的培养观察和实验是初中物理学习的基础，实验教学中要逐步培养学生的观察实验能力。（1）实验设计的能力。实验前要求学生掌握实验目的、实验原理、实验方法再设计实验步骤。如测定物质密度，就要测出物质的质量和体积，需要什么仪器，可用哪些方法，怎样测量，测量过程中如何减小误差等，学生弄清楚之后进行实验步骤设计。（2）实验操作能力。学生做了实验设计之后，具体操作非常重要，仪器装配、排布要正确合理，便于操作和观测。实验前要把仪器调整好，在进行实验的过程中要求学生操作正确，动作规范熟练，出现实验故…