图书馆学界原来这么有乐趣——评《快乐的软图书馆学》

《快乐的软图书馆学》以俚俗化、草根化、娱乐化方式,对图林人物、事件、会议等进行无厘头式解说,"每一位有幸阅读该书的读者都会被快乐招安"。该书或将开创一个"软图书馆学"时代。     

多营养易消化的软图书馆学 ——读《快乐的软图书馆学》有感

"荐书、刻人、普会、绘图、导写、播爱"是《快乐的软图书馆学》带给图书馆界学人的六大营养功效。多营养、易消化的"软图书馆学"是图书馆员们实现快乐充电的良方。在环境恶化、生态失衡的当下,期待"软"生态学、"软"环境学的出现与传播。     

快乐并思考着——读王波的《快乐的软图书馆学》

《快乐的软图书馆学》是王波放谈图书馆学理论、图书馆人、图书馆界专业会议和图书馆学新书的随笔集,收入了他在《新华书目报.图书馆专刊》上写的专栏随笔及新浪博客书间道上写的杂记。该书以俚俗化、草根化、娱乐化的叙述方式,对具有时代特色的词汇进行搓磨拿捏,对图林人物、事件进行无厘头式解说,使作者可能会因此而成为图书馆学接受史上迄今为止最具影响力的解读者和传播者之一。初入图书馆学专业的莘莘学子读之,不仅不会辜负作者为其送     

再论图书馆学本土化

文章阐述了图书馆学本土化的意义，回答了一些研究者对“图书馆学本土化”命题的诘难，并在此基础上论证了图书馆学本土化的必要性，同时揭示了图书馆学本土化活动的表现形式，探讨了图书馆学本土化的衡量标志，明确提出要通过图书馆学本土化构建起有中国特色的图书馆学理论体系与学科范式。     

小议图书馆学体系

图书馆学是一门年轻的正在发展的科学。就其体系而言,至今尚未成熟。笔者认为图书馆学的体系应该是以图书馆学这一主题为范围的全科学知识体系(以下简称为“全科体系”)。即以图书馆学这     

图书馆学教育呼唤战略思维

文章以“职业特征理论”和“职业控制理论”为依据，阐释了图书馆学教育与图书馆职业的关系，分析了当前我国图书馆学教育承受的主要破坏力及其职业后果，呼吁我国图书馆职业将图书馆学教育问题提升为整个职业的问题，从全局高度对图书馆学教育危机进行职业干预。     

基于图书馆学专著对图书馆学的回顾与解读

以已出版的图书馆学专著为基础,从图书馆学的内涵、研究对象、研究内容、学科性质以及图书馆学和图书馆实践的关系等方面对图书馆学进行了回顾和解读。     

无法复制的《快乐的软图书馆学》

从“一个图书馆员绮思妙想的狂欢”、“不想当图书馆学家的图书馆员不是好图书馆员”和“他眼中的图书馆学家”等角度阐释了这部无法复制的快乐的1It书馆员的“圣经”。     

论图书馆学批判

科学的一个重要特征就是它的批判性。目前，图书馆学还处于“潜科学”阶段，批判意识亟待加强。本文从论述图书馆学批判在图书馆学发展过程中的巨大作用入手，对图书馆学研究中的不良倾向进行了批判，进而探讨了图书馆学批判的功能及开展图书馆学批判应注意的几个问题     

近年来图书馆学基础理论研究若干热点问题述评

本文对近年来图书馆学基础理论研究中的“图书馆学研究对象”、“图书馆哲学”和“图书馆学发展”等三个热点进行了述评,并指出图书馆学基础理论研究的两个突出特点是多元化与分散化。文章认为,弱化“研究分散化”特征,预防“研究多元化”光环下过泛过滥的所谓争鸣,使学术研究有效聚焦才能最终推动图书馆学基础理论研究的发展。     

重温《图书馆学引论》有感

通过重温杰西·H·谢拉于1976年出版的《图书馆学引论》,感受良多,并就该书所述社会认识论、交流论、图书馆工作、图书馆员等论点谈了自己的新的感想。参考文献5。     

谭卓垣生平与图书馆学成就考察

谭卓垣是20世纪早期中国著名的图书馆学家,但因其于20世纪30年代末后定居美国,远离中国图书馆界,目前学界对其生平事迹了解甚少。本文对谭卓垣的生平活动及其图书馆学成就进行了考察,以便更好地认识其对中国图书馆事业与图书馆学研究做出的贡献。谭卓垣认为图书馆在文化与教育方面的作用是“便利研究”,并特别强调索引的作用,其思想对中国图书馆的发展产生重要影响。所撰《清代图书馆发展史》是中国第一部图书馆藏书史专著,具有较高的学术价值。参考文献27。     

重读《图书馆学要旨》——也谈图书馆学前辈学术著作的传与读

1934年刘国钧先生出版了阐述其图书馆学思想的《图书馆要旨》。《要旨》汲取了他所学到的西方图书馆学知识,着眼于中国图书馆事业实际,全面说明了图书馆学的原理和图书馆的性质、功能、特点及其组成要素,以及图书馆学研究的对象、研究内容与研究方法等,堪称我国图书馆学的奠基之作。《要旨》所表述的图书馆学思想既有杜戚的实用主义,又有巴特勒的科学精神,并有机地将其结合,避免了他们的片面性。     

常熟私家藏书在中国图书馆学发展中的地位和作用

常熟私家藏书及其学术活动 ,对中国近现代图书馆、图书馆学的发展 ,对目录学、藏书学及图书刊刻流布 ,都做出了重要贡献 ,在中国图书馆学发展史上具有重要地位。     

柳诒徵的图书馆学思想及成就

柳诒徵是我国著名的历史学家、卓越的图书馆学家，一生致力于教育和图书馆事业，掌理江苏省立国学图书馆达20年之久。在任国学图书馆馆长期间，他既重视对图书馆的管理与革新，使国学图书馆成为江南最著名的图书馆；又注重对人才的培养和学术研究，培养出一大批图书馆专家和文史学者；他主持编撰了《国学图书馆图书总目》，反映了他的图书馆学思想，为学者提供了便利，也为其他图书馆树立了典范。     

纪念《图书馆学要旨》出版80周年

《图书馆学要旨》是一部界内公认的经典之作。通过该书的出版背景、整体特色的论述,可以掌握全书的一般特色。通过书中核心问题的论述,理解该书方法论的特征,这是该书成为经典的关键之处。通过书中价值观的论述,表达了图书使用是图书馆价值体现的唯一标准的思想,指出了重温《图书馆学要旨》的目的所在。     

抽象图书馆学的分析化

为了将传统图书馆和现代图书馆统一于一个分析理论中 ,需要有一个统一的模型来描述传统图书馆和现代图书馆。从对抽象图书馆学的分析考察中可以发现 ,只要对抽象图书馆学进行分析精化和扩充拓展 ,就能衍生出分析图书馆学。图 1。参考文献 8。     

“求因才能得果，鉴往方可知未”——读《杜定友与中国图书馆学》

从选题、材料、论述特点及学风等方面评价《杜定友与中国图书馆学》一书的学术价值与特色。     

人文图书馆学论纲

作为理论形态或学术流派 ,图书馆学可分为科学图书馆学和人文图书馆学。人文图书馆学是从人文视角观察图书馆现象的 ,它以弘扬图书馆学中的人文精神为己任 ,以实现图书馆理论与实践中的科学精神与人文精神的整合为目标。只有科学图书馆学和人文图书馆学的平衡发展 ,才能体现图书馆的完整性。目前应加强人文图书馆学研究。参考文献 33。     

迈向21世纪的我国图书馆学情报学研究生教育

我国 2 0多年来的图书馆学情报学研究生教育取得了很大成绩 ,也存在一些问题。新世纪的研究生教育 ,应在调整结构、优化培养方案和切实提高教育质量、培养高层次创造性人才方面努力工作。表 1。参考文献 5