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英语中单数可数名词出现时,通常要在其前加冠词或其他限定词对其进行修饰。但在某些情况下,单数可数名词可以单独出现,即不需要加冠词,也不需要加其他限定词修饰。本文结合教学实际,特对中学英语教材中出现的单数可数名词前不用冠词的几种情况概述如下: 相似文献
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英语中单数可数名词出现时,通常要在其前加冠词或其他限定词对其进行修饰,但在某些情况下,单数可数名词可以单独出现,既不需要加冠词,也不需要加其他限定词修饰。本文特对中学英语教材中出现的单数可数名词前不用冠词的几种情况概述如下:供同学们复习参考。一、连系动词turn(变成)后跟作表语的单数名词前习惯上不加冠词。如:The young man has turned singer.二、单数可数名词用作同位语,宾语补足语,主语补足语或表语时,如果表示的是职位、官衔等职务时,其前通常不加冠词。如:He was elected monitor.Mr White is captain of the team·三… 相似文献
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英语中单数可数名词出现时,通常要在前面加冠词或其他限定词对其加以修饰。但在某些情况下,单数可数名词可以单独出现,既不需要加冠词,也不需要加其他限定词修饰。现将这类情况归纳如下: 相似文献
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梁淑珍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2)
英语中单数可数名词出现时,通常前面加冠词修饰,或者是受其它限定词的修饰,这是普遍存在的规律,但在某些情况下,单数可数名词不加冠词和其它限定词修饰即可以单独出现,这类情况可概括为以下几种情况:一、当单数可数名词泛指一个时间、地点、方式或动 相似文献
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江川 《中学英语园地(高三版)》2005,(4)
all与whole都可以表示“全”、“都”的意思,但用法不同。1.当all和whole修饰单数可数名词时,两者可互换,含义相同,但语序不同。whole一般位于冠词、物主代词或别的限定词之后,其结构为“限定词+whole+单数可数名词”;而all则位于这些词之前,结构为“all+限定词+单数可数名词”。例如:Theylivedherethewholemonth/allthemonthlastyear.去年他们在这儿住了整整一个月。Allthecity/Thewholecityisbusycleaningthestreets.全城的人都忙于打扫街道。2.all与whole后面可以接复数名词,结构分别为“all+限定词+复数名词”和“thewholeof+复数名词… 相似文献
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任一梦 《中学课程辅导(初一版)》2003,(11):41-41
英语的冠词是虚词,它是放在名词之前,用来说明名词所指的人或物。冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)两种。不定冠词(a,an)含有“一个;一类”之意,用在可数名词前,表示泛指。定冠词(the),含有“这个;那个;这些;那些”之意,表示特指。我们目前已学的其常用法如下: 一、一个单数可数名词第一次出现,并且没有this,that,my,your等限定词修饰时,用不定冠词(a用于以辅音 相似文献
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在英语句子中,可数名词单数前应有冠词,但在下列情况中,可数名词单数前不用冠词。1普通名词+as(though)开头的让步状语从句中。Childasheis,heknowsalot.Girlassheis,Alicelovesfootbalmoret... 相似文献
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同学们知道,冠词常位于名词或名词的修饰语之前,但在下列情况下,冠词须置于修饰语和名词之间。一、当单数可数名词前的形容词被so,as,too,how等副词修饰时,不定冠词a或an应放在形容词与名词之间。如: 相似文献
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一、neither可作形容词,意思为"两者都不",其后必须接可数名词的单数形式且该词之前不能带有冠词、物主代词或指示代词等限定性词语,neither及其修饰的名词作主语时,应看作第三人称单数.例如: 相似文献
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一、neither可作形容词,意思为"两者都不",其后必须接可数名词的单数形式且该词之前不能带有冠词、物主代词或指示代词等限定性词语,neither及其修饰的名词作主语时,应看作第三人称单数.例如:…… 相似文献
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杨建国 《少年天地(小学)》2002,(4)
在多数情况下,单数可数名词之前须加冠词,但以下几种情况却不与冠词连用。一、表示职位、职务的名词用作同位语、主语补足语或宾语补足语时,其前不用冠词。如: Wang Ping,boss of our company,isabout-30. 相似文献
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同学们对冠词的一般使用规则较为熟悉。然而,一般规则并不能把使用冠词的各种情况都包括进去。通常单数可数名词前要用冠词,但还有几种不用冠词的情况: 1.由连接词将两个单数可数名词连接起来,构成一种平行结构,用来表示成双、对比或举例等意思时。例如:We are mother and daughter.She has neither brother nor sister.Man or boy,I don’t like him. 相似文献
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这三个词都可以代替上文提到的名词 ,但在实际使用中较难掌握。例如 :one和 it都可以代替单数可数名词 ,ones和 those都可以代替复数名词。有时须带冠词 ,有时又不能带。学生在做题时往往容易出错误。为此 ,现将其用法阐述如下 ,请教于同行。 一、one(复数 ones)one常用来代替前面出现过的单数可数名词 ,如果该名词是复数 ,就用 ones代替。I have lost my watch,I think I must buyanother oneShe has a new pen and several old ones注意 :(1 )在没有形容词 ,介词短语修饰时 ,one前面一般不用冠词 ,也不加 my,your等物主代词… 相似文献
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so和such在汉语上都有“如此……”、“这么……”的意思 ,但在用法上却有区别 ,正确使用它们的关键是看被修饰词的词性。1 .so修饰形容词、副词或分词。如 :Thebookwassodifficultthathehadtoputitaside .那本书太难 ,他只得将它放置在一旁。HespokesofastthatIcouldnotcatchhim .他讲得如此快 ,我跟不上。2 .such修饰名词 ,既可修饰单数或复数可数名词 ,也可修饰不可数名词。单数可数名词前需加不定冠词a或an ,在所修饰名词前还可加形容词 ,其主要用法有以下三种 :( 1 )such +a +形容词 +单数可数名词Itissuchagoodgirl.多么好的一个女… 相似文献
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高考冠词部分的考查内容主要是a/an,定冠词及零冠词(即名词前不用冠词的情况)的选择和运用。它要求考生能在真正的交际情景及语境中正确地使用冠词,对名词的数有清楚的认识。下面结合高考试题加以归纳及总结。一、不定冠词的用法考点1:单数可数名词前a/an的选择。(近十年来复现2次,2004年15套高考题中未出现,2005年高考题中出现1次。)例1:M rs.Taylor has8-year-olddaughter w ho has gift for paint-ing—she has won two national prizes.(2005年浙江)A.a;a B.an;theC.an;a D.the;a解析:答案为C。不定冠词用于单数可数名词之前,a用于辅… 相似文献
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解题思路思路1:冠词单数可数名词前是否少用了冠词;不可数名词泛指时是否多用了冠词;the,a,an之间是否混用;固定搭配中的冠词是否错用。思路2:名词用单数还是用复数;不可数名词是否当作了可数名词用。思路3:代词用单数还是用复数;人称代词是否混淆了性别或者主格与宾格;人称代词与反身代词是否混用;不定代词是否错用。思路4:介词在固定搭配中是否错用、少用或多用;to是介词还是不定式符号。思路5:连词是否重复使用,特别是因汉语思维易将although/though与but,because与so重复;并列连词是否错用,尤其是but与and,or与and,although与because等… 相似文献
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1.a/an与the a/an与the都是冠词,都可放在名词前用于修饰名词。其区别是:a/an为不定冠词,用在单数可数名词前,泛指某人或某物,常译成"一……",a用于辅音前,an用于元音前。而the为定冠词,可用于单、复数名词前,特指某人或某物。常可代替this/ these(这个人/这些),that/those(那个/那些)。 相似文献
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数个限定词并列修饰名词时,其排列一般按以下顺序。1.置冠词前的形容词,也就是通常可以放于冠词前的形容词居首位。常见的有all,both,such,what等。 相似文献