简易马德堡半球实验

马德堡半球实验能有力地证明大气压强的存在,可是在农村有这种教具的学校却为数不多,下面介绍一种演示方汉,供参考。取两个眼药水瓶上的大橡皮帽,在每个帽的中央用胶水粘上一根橡筋圈。再取一小     

演示制备硫酸的简易方法

我们知道,按照传统的方法在课堂上演示“硫酸的制备”是比较麻烦的。因此,下面我们介绍一种演示制备硫酸的简易方法,供大家参考。实验步骤1.器材的准备(1)取1.5～2升的平底烧瓶,并配两个合适的胶塞。(2)自制一根铁质燃烧匙,将匙子的铁丝部份插入备用的一个胶塞中,然后把带燃烧匙的胶塞塞进烧瓶中,固定     

一种演示驻波的简易方法

关于振动弦上驻波的演示，已有不少杂志介绍过不少的演示方法。其振源一是使用低频信号发生器输出的交变电信号或市频交变电流驱动电磁打点计时器；二是使用振动音叉的叉股。这些实验均有较好的效果，但操作较麻烦，可见度也不很理想。本文介绍一种简易方法。取外径约7mm，长约     

如何确认感应起电机的极性

在进行起电机演示实验时,笔者采用下面两种方法确认感应起电机的极性(1)取一验电器,用绸子摩擦玻璃棒,用玻璃棒触及验电     

一种多功能简易实验装置

一种多功能简易实验装置山东省安丘市第一中学（２６２１００）曹洪昌为了加强演示实验的直观性,提高实验效果,下面介绍一种自制多功能简易实验装置。它能把一些不易被直接观察到的现象转变为可供直接观察的现象,它可用于多种原理类似的演示实验。图１１装置的制备取约...     

介绍一种简易的木炭还原氧化铜实验

介绍一种简易的木炭还原氧化铜实验云南曲靖师专化学系（６５５０００）肖楷章，付仕勤木炭还原氧化铜的实验是初中化学教学中最难做的一个实验．经笔者多次实验，用以下方法，可以在５分钟之内得到光亮的铜镜，适合于在课堂上演示．１．演示前的准备（１）取１张废报纸在...     

巧用幻灯机改进"薄膜干涉"演示实验

1引言 "薄膜干涉"演示实验包含两部分,即用"单色光"和"白光"照射肥皂膜形成干涉.前一个演示实验已在报刊上介绍了改进办法,用"激光"代替课本上的"黄光",效果非常好.笔者也摸索出一种简洁、有效的办法来做后一个演示实验.在此把实验方法向同行介绍,使"薄膜干涉"这个演示实验完美化.     

洛仑兹力的演示

运动电荷在磁场中要受到洛仑兹力的作用。洛仑兹力的演示方法很多,这里介绍一种用显象管的演示方法。     

演示性评价方式及其对高职教育评价的启示

演示性评价(performance-based assessment)是美国高等职业教育的一种评价方式,其核心是能力本位评价。文章从理论及实际应用两个层面介绍了演示性评价的内涵、方法及功能,并指出演示性评价对高职教育具有实践导向功能,它的推广与应用必定会推动高职教育考核方式的改革和发展。     

《机械振动》检测题

1引言“薄膜干涉”演示实验包含两部分,即用“单色光”和“白光”照射肥皂膜形成干涉。前一个演示实验已在报刊上介绍了改进办法,用“激光”代替课本上的“黄光”,效果非常好。笔者也摸索出一种简洁、有效的办法来做后一个演示实验。在此把实验方法向同行介绍,使“薄膜干涉”这     

基于Authorware平台操作步骤演示类课件技术实现

本文简要介绍了操作步骤演示类课件及其特点,探讨了基于Authorware平台操作步骤演示类课件技术实现方法,最后对操作步骤"图片化处理"和"动画化处理"两种方法进行了对比分析.     

基于Authorware平台制作步骤演示类课件技术实现

本文简要介绍了操作步骤演示类课件及其特点,探讨了基于Authorware平台操作步骤演示类课件技术实现方法,最后对操作步骤"图片化处理"和"动画化处理"两种方法进行了对比分析.     

磷在水下的安全燃烧

我新设计了一个磷在水下燃烧的课堂演示实验。一些年来,在高中或大学的化学讲授中,这一实验的演示方法普遍不能令人满意,有必要进行改进。在讨论我新设计的方法之前,不妨简单介绍一下目前通常使用的两种方法的危险和存在的问题。一个不当的方法是简单地使氧气经过一玻...     

录音机在中学物理实验教学中的若干应用

录音机是利用声、电转换和电、磁转换原理进行工作的。它是一种既能录音又能放音和扩音的电子设备 ,可以广泛用于语文、英语等教学中。本文主要介绍录音机在中学物理实验教学中的一些应用。1　放大声音的共鸣演示实验如全日制普通高级中学教科书物理第一册图 9- 32所示 ,取两个     

自动显示轨迹运动的合成演示器

运动的合成实验演示有许多方法可以实现,本文介绍一种效果好、直观,制作简单方便、充分利用磁性材料黑板的演示方法.     

关于《气体的导电性》的演示实验

高中物理(甲种本)第二册中《气体的导电性》一节演示实验难度较大,难以获得理想的效果,我们经过反复实验,对课本上的演示实验作了必要的改进,取得了较明显的效果。现介绍如下: 演示实验一:火焰电离空气导电取两只指针验电器,将验电器顶端的金属球卸下,安上直角铜导线,使两铜导线尖端相对,间隔5厘米左右,把两验电器的直角铜导线分别接在感应起电机的放电球上。摇动感应起电机的摇把,使验电器带电,指针立即偏转。停止摇动,两验电器的指针稳定在一定的角度上,如图1所示。     

“对比实验”在化学教学中的应用

对比演示实验是教师为达到一定的教学目的而自行设计、创新与课本演示实验在某些方面不尽相同的演示实验。它辅助、补充课本演示实验 ,在化学教学中具有独特的功能。1　对比实验　创设情境　导入新课课堂教学中运用对比演示实验 ,创设新奇的教学情境 ,是引入新课的好途径。如讲授“钠的化合物”一节 ,给学生先演示两组对比实验。①取氧化钠 (Na2 O)和过氧化钠 (Na2 O2 )少许分别置于两支试管中 ,分别加入适量水 ,用带余烬的木条放在试管口。②取两团疏松的新棉花放在石棉网上 ,分别撒上白色的氧化钠粉末和淡黄色的过氧化钠粉末 ,用力吹这…     

声波干涉实验中的假象及其改进

声波干涉实验中的假象及其改进何海明（浙江绍兴市东湖中学，３１２０００）用音叉演示声波的干涉，是高中物理教材中的一个演示实验，物理杂志上对其改进方案也多有推荐，归纳起来有两种演示方法：一种是单用音叉演示，如教材所讲的方法；另一种是音叉配以共鸣箱演示．然...     

一种演示RLC电路相频特性的物理实验仪

介绍一种利用两个简谐振动的合成原理来演示RLC电路相频特性的演示仪.     

声波干涉实验的改进

为改进音叉声波干涉实验,有文章介绍用双喇叭收录机演示.这一方法虽然简单易行,但产生的干涉声场强弱不够分明.本人在教学实践中经过多次改进,制成了“声波干涉音箱”,效果令人满意.具体做法是:准备两只袖珍收音机用的小喇叭,另取塑料泡沫方块,割出喇叭孔后把小喇叭嵌入到塑料泡沫块里,制成一对泡沫“音箱”,见图示.小喇叭的低盒面积小,波源可近似为点状.演示时把音箱挂到