发挥"心育"独特魅力引领学生快乐成长

目前,我国正处于社会和经济转型期,也处于各类心理问题的高发期,各类心理问题的发生率呈上升趋势.中小学生的心理健康状况日益受到社会各界的广泛关注.2004年10月10日"世界精神卫生日"的主题就是"关注儿童青少年精神健康--快乐心情,健康行为".     

发挥“心育”独特魅力引领学生快乐成长

目前，我国正处于社会和经济转型期，也处于各类心理问题的高发期，各类心理问题的发生率呈上升趋势。中小学生的心理健康状况日益受到社会各界的广泛关注。2004年10月10日“世界精神卫生日”的主题就是“关注儿童青少年精神健康——快乐心情，健康行为”。     

我国儿童青少年精神问题患病率超国际均值

第19届国际儿童青少年精神医学会议暨第6届亚洲儿童青少年精神医学及相关学科会议日前在京开幕,这是国际儿童青少年精神医学及相关学科协会成立73年来,首次在中国召开的学术会议。有关专家提出,2020年前,全球儿童精神障碍会增长50％,而我国儿童青少年精神健康问题更值得重视——随着社会发展、生活方式改变以及医学科学进步,儿童青少年躯体疾病发病率逐年降低,但精神心理健康问题日益突出,青少年心理行为问题发生率居高不下,甚至逐年上升。     

时空报道

4月7日是是世界卫生日,今年卫生日的主题是“让儿童拥有一个健康的环境。”据了解,目前儿童面临的5大问题是意外伤害、家庭用水安全、个人卫生和卫生设施缺乏、大气污染、化学危险品。而家长们往往容易忽略家庭环境的安全。另据卫生部发     

专家呼吁提高孩子心理社会能力

10月10日是世界精神卫生日。卫生部将今年第13个精神卫生目的主题确定为：“关注儿童青少年精神健康：快乐心情，健康行为。”据了解，把精神卫生目的主题定位在青少年，这在我国还是第一次，也表明了我国政府对青少年健康成长的高度重视。     

我国3000万儿童青少年受情绪障碍和行为问题困扰

从有关部门举办的精神卫生健康讲座中获悉．目前，在我国17岁以下儿童青少年中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。专家们呼吁．关注儿童青少年，亡、理健康刻不容缓。     

科学精准 综合防控——2021年教育部综合防控儿童青少年近视工作综述

<正>2021年是印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》（以下简称《实施方案》）的第4个年头,教育部认真贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视问题系列重要指示批示精神,按照党中央、国务院决策部署,创新方式方法,精准施策发力,深入落实《实施方案》,呵护儿童青少年视力健康,综合防控儿童青少年近视工作总体见效、持续向好的基本局面进一步巩固。     

儿童青少年身体活动与体质健康的关系及促进建议

身体活动不足是影响我国儿童青少年体质健康的重要因素之一。适当的身体活动对儿童青少年生长发育、控制肥胖、心肺功能、骨健康、心理健康、视力以及学业能力等都会产生积极的效应。身体活动促进是解决目前儿童青少年常见健康问题的重要手段。学校、家庭、政府应共同努力,创造有利于儿童青少年参与身体活动的适宜环境,促进儿童青少年健康成长。     

浅析影响学生心理健康的因素

2001年4月7日是"世界卫生日",主题是"精神卫生".精神疾患已经成为全球性重大公共卫生问题和较为突出的社会问题.我国各类精神障碍患者约有1600万人.儿童行为问题,大、中、小学生心理问题愈加突出.因此,对影响学生心理健康的因素应做深入的分析.     

青少年近视率拟纳入政府考核指标

<正>近年来,我国儿童青少年近视率居高不下,近视低龄化、重度化日益严重,严重影响儿童青少年健康。记者3日从教育部了解到,为全面加强儿童青少年近视防控,教育部、国家卫生健康委员会共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》,目前正在向社会公开征求意见。征求意见稿提出,到2023年,力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每     

守护儿童青少年心理健康常青——心理健康素养下加拿大的心理健康教育与服务实践

心理健康问题已成为当前加拿大儿童青少年面临的主要健康问题,为守护儿童青少年心理健康,加拿大在国家、地方和学校层面采取了一系列行动。加拿大制定了一系列针对精神卫生以及自杀预防的国家战略框架,为社会心理健康服务提供资金支持和医疗保障,推动开展基于社区的心理健康计划与服务项目。学校以培养学生心理健康素养为基点,在课程中渗透心理健康教育,并推行以学校为基础的综合护理路径模式。由此,形成了守护儿童青少年心理健康的加拿大做法。     

幸福教育的意义及其误区

幸福是一种人生价值实现的稳定的积极体验,也是生命获得价值感和意义感的重要保证。针对儿童和青少年开展幸福教育,对于他们形成积极的人生态度、追寻真实的幸福有着重要意义。幸福不同于"快乐"和"积极心态":快乐是幸福的表现形式,与幸福相比更为短暂;积极心态是个体对人生的诸多问题持有正向、主动的态度。而幸福是个体对总体生存状态的评价,开展幸福教育应引导儿童和青少年理解幸福的本质;侧重精神定向和多元价值评价方式的引导;注重儿童和青少年的精神健康。     

教育部牵头建立全国防控近视联席会议机制

<正>近日教育部印发《关于建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制的函》,会同中央宣传部、卫生健康委、体育总局等部门,建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制。联席会议依据《全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制工作职责和议事规则》,领导全国综合防控儿童青少年近视工作,研究决定全国综合防控儿童青少年近视工作的宏观指导、统筹协调、综合管理、重大政策调查研究和督促检查等事项。联席会议主要     

我国中小学生脊柱侧弯人数超500万

<正>自古,“松柏之姿”的说法就被用来形容一个人身形挺拔,笔直的站姿会让一个人显得精神抖擞。然而,近日国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科主任刘海鹰在接受媒体采访时表示,据估计,我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%,侧弯人数已经超过500万,并以每年30万左右的速度递增。对此,天津市人民医院脊柱外科主任朱如森表示,青少年时期是脊柱侧弯的高发时段,目前,青少年脊柱侧弯已经成为危害我国青少年及儿童健康的常见病,开展青少年脊柱侧弯知识科普,提升公众对脊柱侧弯的认知,引导公众更好地预防和治疗脊柱侧弯,     

佳木斯市2005—2007年中小学生单纯性肥胖现状调查

目前,青少年单纯性肥胖问题是威胁我国儿童青少年健康的因素之一,形成肥胖的原因是由于儿童青少年的多吃少动,两者失去平衡,多余的热量转化为脂肪储存积聚于体内,形成的肥胖。     

教育部等三部门联合印发通知规范校园视力检测与近视防控相关服务工作

为落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》,规范校园视力检测和近视防控相关服务工作,切实维护儿童青少年健康和权益,近日,教育部、国家卫生健康委、市场监管总局联合印发《关于进一步规范校园视力检测与近视防控相关服务工作的通知》(以下简称《通知》).     

快乐心情 健康行为

每年的10月10日,是世界卫生组织确定的“世界精神卫生日”（World Mental Health Day）,今年是第17个世界精神卫生日。     

性教育的四个原则——访叶广俊

叶广俊,北京大学儿童青少年卫生研究所教授,博士生导师,任中华预防医学会常务理事及儿少卫生学会名誉主任委员、《中国心理卫生杂志》副主编等职。她多次参加有关儿童青少年卫生领域的国内外会议,并发表学术论文百余篇,主编系列教材、教育读本等书。其主要研究方向:从生物、心理、社会三方面研究儿童青少年身心发育及其影响因素、学校健康教育与健康促进和青春期卫生。     

关爱未来：家校社全方位护航——美国儿童青少年心理健康服务概述

美国儿童青少年心理健康问题的现状是一个备受关注的议题。文章概括了美国儿童青少年的心理问题类别及现状,梳理了美国政府有关心理健康问题的职能、应对措施及关注儿童青少年心理健康问题的机构和政策,并在此基础上重点介绍了美国学校、社区、社会和家庭心理健康服务,以及信息化手段在儿童青少年心理健康的咨询、评估和治疗中的重要应用。总体而言,美国以其多层次的机构共建和家校社的全方位护航,为儿童青少年的健康发展赋予希望和未来。     

用关爱和包容建设儿童青少年的心理安全网——新加坡儿童青少年心理健康服务研究

儿童青少年的心理健康成为新加坡社会特别关注的问题。文章概括了新加坡儿童青少年心理健康状况,梳理了新加坡心理健康政策发展历程,重点论述了新加坡学校、家庭、社会组织的针对性心理健康服务。新加坡通过多方联动的REACH模式对儿童青少年的心理健康进行干预,利用信息化手段应对新冠疫情带来的心理危机并助力心理健康服务创新发展,努力为儿童青少年的健康发展构建充满关爱与温暖的安全网,为世界贡献了新加坡经验。