从传统型向开拓型转变——对出版部职能的再思考

出版事业的发展需要大批优秀的党性观念强,具有国际战略眼光,懂出版善经营的领军人才;需要大批优秀的熟悉现代营销、物流、连锁经营,能够驾驭市场的营销人才;需要大批优秀的有社会责任感,精通出版业务,独具慧眼,善于挖掘出版资源,有相当社会活动能力的出版人材;需要大批优秀的懂得现代出版印刷工艺的技术标准,具有较强专业印制工作能力,能全面布置设计、排印、供料,检查和鉴别印刷技术质量,估算印刷费用,把握生产进度,开展印刷业务的出版印制专业技术人才.     

图书馆四大职能的传承与创新

保存人类文化遗产职能、教育职能、信息职能和开发智力资源职能并称为图书馆的四大职能.如何切实履行、传承和创新以迎接21世纪知识经济时代的挑战?作者分别就每个职能提出了自己的见解.     

略论高校院系资料室的信息保证职能

高校院系资料室在为教学科研提供献信息服务方面有其自身特点。要充分认识专业资料室的各种特点，搞好室藏建设，开展专题专项咨询服务。开发期刊信息服务功能，为院系重点学科的建设发挥独特的信息保证作用。     

论图书馆的经济职能

从理论上总结多年来我国图书馆参与经济建设的丰富实践,对各种不同观点进行深入讨论,提出经济职能是图书馆的核心职能之一,并就图书馆今后如何发挥经济职能、如何为我国实施“十五”计划和加入WTO服务提出新的看法。     

论特色图书馆服务职能的强化

奠定特色藏书基础，履行特色图书馆的基本职能、社会职能，强化服务职能，对于特色图书馆工作和事业的蓬勃兴盛具有十分重大的意义。     

论图书馆传统职能和现代信息服务职能的统一

本文描述了计算机技术对传统图书馆所产生的革命,探讨了发挥信息服务职能作为现代新型图书馆发展方向的必然性及信息服务方式与策略。     

加强党校图书馆为社会实践服务的职能

从党校图书馆的发展现状出发，面对21世纪，阐述了党校图书馆加强为社会实践服务职能的紧迫性和重要意义，并分析了当前影响这一职能发挥的若干因素，总结和提出了相关的途径和策略。     

档案部门的职能拓展

档案部门的职能拓展,是档案事业服务功能的本原性创新。拓展档案部门职能,就是拓展档案事业的生存发展空间。档案事业的创新是一个系统工程,在档案事业方方面面的创新中,档案部门职能创新最为关键,处于核心地位,是最本原性的创新。档案行政管理部门是主管档案事业的部门,档案事业的主体——档案馆是集中管理档案的化事业机构,这是国家法律赋予档案部门最本原的职能。围绕基本职能的本原性创新．不是否定本原,也不是离开本原,而是基于本原、围绕本原而拓展。拓展档案部门服务职能主要集中在两个方面：     

浅议图书馆管理的控制职能

控制是图书馆管理的一项重要职能，它贯穿于图书馆工作的全过程，直接影响到图书馆读者服务工作的质量。本文从图书馆管理控制的性质及特征、等方面对图书馆管理的控制职能进行了简要的论述。     

公共档案馆信息服务职能的深化

随着信息时代的到来,信息已经成为社会发展的推动力之一。公共档案馆深化信息服务职能为公众提供全方位的信息既是社会的要求,也是公共档案馆自身发展的必然。     

浅论网络时代图书馆服务职能的转变

从图书馆服务的角度出发,论述了网络时代图书馆的基本职能－服务职能的转变。     

强化公共图书馆社会教育职能的思考

公共图书馆要强化社会教育职能,应在工作中注意加深与读者的感情,以良好的服务环境来改善办馆条件,走出馆门,到社区服务点,向乡镇伸解角,形成一个社会教育的网络体系。     

充分发挥中学图书馆的教育职能

中学生大多处于12～19岁这个年龄段,这是个心理最丰富的年龄段,是世界观、人生观和价值观的形成时期.当前,随着素质教育的深入开展,中学生对图书、报刊及电教资料的需求量不断增加,思想品德教育日显重要.为了充分发挥中学图书馆的教育职能,全面提高中学生的道德素质,需要做好以下几方面的工作.1.制定切实可行、行之有效的思想品德教育计划和措施.中学图书馆要运用现代教育技术,配合课堂教育,制定好中学生思想品德教育计划,并经常检查落实情况,总结经验教训.2.图书馆员要努力成为中学生的良师益友.在日常的服务工作中,馆员和学生的交往十分频繁,为了树立良好的形象,馆员要用自己的一言一行去影响学生,做到言必有理,言必有情;对于某些违反规章制度的学生,要注意正面疏导,善待他们.3.积极为学生提供与道德有关的图书、报刊和电教资料.图书馆要积极协助和配合学校开展以道德教育为主线的各种活动(如读书征文、读书心得交流、普通话演讲比赛、诗歌朗诵、文艺演出等),提供丰富的德育资料,播放有益于学生身心健康的电教片,不断把学校的德育教育引向深入.4.坚持全年、全天候开放图书馆.在素质教育不断深入的新形势下,中学图书馆要延长开馆时间,坚持在双休日和节假日向学生开放,努力营造育人的良好环境.总之,青少年的成长离不开教育,特别是思想品德教育,中学图书馆要充分发挥自己的教育职能,成为思想品德教育的第二课堂.