以图画为本位的文学--图画书的演变史

中国原创图画书开始走向世界,但中国图画书的历史可能比西方更早。图画书本质上是一种出版现象,在中西方不同文化背景中有不同的呈现方式。中西方图画书同源于儿童读物的插图,随着出版科技的进步和读图时代的到来,从“出版热”逐渐形成“文学热”,从“文字的儿童读物”演化为“图画书的儿童文学”,在新世纪交流融合中发展为儿童文学的典型样式——绘本。中国原创图画书的复兴有其深刻的历史文化背景和深厚的民族文学传统,建设中国特色的图画书评价标准和理论体系应该提上议事日程。     

编辑创意在儿童读物选题开发中的运用

儿童读物是图书市场一个十分重要的板块,必须高度重视编辑创意在儿童读物选题开发中的运用.通过创意,在儿童读物出版中充分体现以读者为中心、以儿童为本位的理念,实现对读者的引领.在儿童读物创意中,编辑要充分考虑儿童读物应具有玩具的属性,要“好玩”,让孩子愿意看、喜欢看,充分激发他们阅读的兴趣,让孩子在和图书的互动中获得自己的认知经验,获得发展.要让儿童读物“好看”,需要具备优秀原创内容和精美装帧.儿童读物还要“好用”,同时满足儿童和家长的阅读需求.要结合编辑自身擅长的领域开展选题创意,精心制作,多形态呈现.儿童读物选题还必须坚守社会责任.     

第二届丰子恺儿童图画书奖揭晓 首奖空缺 五本佳作平分秋色

8月30日,华文原创图画书最高奖——丰子恺儿童图画书奖第二届评奖结果在中央美术学院美术馆揭晓。经过激烈角逐,《进城》《门》《迷戏》《青蛙与男孩》《下雨了》5本图画书作品获得本次丰子恺儿童图画书奖“评审推荐创作奖”,“最佳儿童图画书首奖”空缺。     

第二届丰子恺儿童图画书奖揭晓 首奖空缺 五本佳作平分秋色

8月30日,华文原创图画书最高奖——丰子恺儿童图画书奖第二届评奖结果在中央美术学院美术馆揭晓。经过激烈角逐,《进城》《门》《迷戏》《青蛙与男孩》《下雨了》5本图画书作品获得本次丰子恺儿童图画书奖“评审推荐创作奖”,“最佳儿童图画书首奖”空缺。     

中国原创图画书：让经典重现光芒

《中国原创图画书》丛书/中国作协儿童文学委员会选编,高洪波主编/中国少年儿童新闻出版总社/2010 图画书阅读,已经成为儿童阅读的一个热点,但在我国图画书市场中,引进的居多,就本土的作品而言,成体系、够水准的国内原创绘本较为缺乏。     

论图画书读者对象的再认——一种出版人的视角

近年来,图画书已经成为童书出版市场上最受瞩目的板块之一,2018年其销售规模占整个童书市场的25%。成人对儿童阅读图画书的认同度越来越高,并越来越多地参与到亲子阅读中来。图画书是为儿童创作的艺术、写给儿童阅读的书,这几乎是毋庸置疑的。而日本纪实文学作家柳田邦男却发起了“大人也要读图画书”的倡议,并认为人一生中除了孩子的时候要读图画书,养育孩子和步入晚年时也要读图画书。基于对图画书读者对象的疑问,本文试从亲子阅读中成人的角色定位和成人主动阅读图画书的意义两方面探讨成人作为图画书读者的可能性,并由此为图画书创作和出版提出几点建议。     

《这就是二十四节气》审读报告

初审意见 《这就是二十四节气》是由本土作者创作的、专为孩子讲述“二十四节气”的自然科普图画书.它采用故事结合百科的形式,呈现我国黄河中下游地区某村落一年二十四节气所特有的天文、气象、物候、农事、民俗等特征,将古老又传统的二十四节气以孩子的视角展现出来,贴近当下儿童的阅读趣味,在国内原创图画书领域具有开创性.     

文化符号在美、日两国儿童图画书中的表现形式与特征研究

美国和日本是我国儿童图画书的主要引进国.本研究在分析图画书所肩负的儿童教育和文化传播功能的基础上,依据国内儿童图画书的畅销数据,选取其中的美、日两国儿童图画书作为研究对象,对其文化符号进行剖析,深入发掘美、日两国儿童图画书中常见文化符号的表现形式及其基本特征,以期能够为推动我国原创儿童图画书发挥中华文化传承功能,为推动中国原创儿童图画书“走出去”的理论研究及出版实践提供借鉴.     

美国经典畅销儿童图画书的幽默元素探究——以理查德·斯凯瑞“金色童书”为例

幽默是美国儿童图画书的一大亮点和特色。理查德·斯凯瑞以自己敏锐的儿童本位视角和天马行空的想象将幽默元素蕴藏在儿童图画书中,不仅提高了童书的趣味性,而且将幽默这种民族文化基因从小播种在幼儿的心中。探析经典儿童图画书中幽默元素的运用技法,不仅可以为国产儿童图画书的设计和出版提供可资借鉴的方法和启示,提升国产原创图画书的品质,而且可以增进孩子们阅读华文原创图画书的兴趣,让国产图画书在本土化和国际化的道路上迈出新的步伐,在世界图画书之林中占有一席之地。     

以图画书为基础的公共图书馆早期阅读推广

图画书是儿童文学作家专门为儿童阅读而创作的文学作品,以其独特的艺术形式,对儿童产生了极大的吸引力,特别适于早期阅读推广。公共图书馆的早期阅读推广活动应把图画书作为重要的推广内容。对以图画书为基础的公共图书馆阅读推广提出了具体的建议。     

图画书的发展历程对我国原创图画书的启示

世界图画书的每一个发展阶段,无一不与人们当时的儿童观息息相关,不同的儿童观催生出不同的图画书理念,因而有了不同的图画书创作。从日本图画书发展过程中,我们可以看到日本图画书有今天的辉煌与他们曾两度引进先进国家的优秀绘本相关。     

我国原创儿童图画书中的国家形象建构研究

儿童图画书是儿童喜闻乐见的读物,也是儿童爱国主义教育的重要资源.原创儿童图画书出版承担着为儿童读者建构国家形象,培养儿童爱国情感的重任.文章基于国家形象的政治、经济、社会、文化和地理五个维度,对当前我国原创儿童图画书对国家形象建构的内容和方式进行分析.在此基础上,文章从建构内容、建构均衡程度、建构方法三个方面概括原创儿童图画书对国家形象建构的主要特征,并对未来我国原创儿童图画书应如何更好地建构国家形象提出建议.     

美国绘本题材对我国绘本生产的启发及思考

自2005年以来,在儿童阅读推广人和一些学者的努力下,绘本阅读在我国风生水起,产量与销量均稳步上升,各类绘本馆、民间阅读组织陆续出现,并有民间机构设立了"丰子恺儿童图画书奖"。绘本作为儿童阅读的主要形式已经受到普遍认可,发展前景广阔。绘本生产,包括本土原创与国外引进两种方式。我国目前处于起步阶段,本土原创作品数量较少,绘本生产以引进为主,市面所见大部分是国外原创的中     

基于发展心理学的我国儿童图画书出版研究

针对引进版和原创图画书比例失调等问题,笔者运用发展心理学相关理论,以引进版畅销图画书为例,剖析其遵循儿童心理发展规律的优点,对国内儿童图画书出版现状进行了深刻剖析和反思,提出儿童图画书选题开发的建议——好的图画书必须符合儿童的心理特点和认知规律,希望能为我国儿童图画书出版提供一些参考和启发.     

从“姐妹图书馆”到“图画书中的世界”:国际图联儿童阅读推广的核心理念探究

为推广儿童阅读，国际图联成立专门部门、颁布相关政策，推出“姐妹图书馆”和“图画书中的世界”两大品牌阅读项目。“姐妹图书馆”于2009年推出，鼓励图书馆间结对子、共发展；“图画书中的世界”于2011年推出，旨在让全球图书馆共同致力于图画书的阅读推广。从“孪生图书馆”到“姐妹图书馆”再到“图画书中的世界”，其变化过程揭示出国际图联儿童阅读推广项目的发展轨迹。合作、共享和学习是国际图联在两大项目中体现出的儿童阅读推广核心理念。图1。表2。参考文献14。     

2007儿童阅读论坛暨年度童书排行榜Top10发布

近两年,图画书以其明确的市场定位（亲子阅读）,多样的艺术风格,动人的人文情趣俘获了众多家长的心,引得众多出版人和阅读推广机构的青睐。从市场反应来看,图画书已经成为图书市场（尤其童书市场）的一大热门。家长与孩子共读图画书,如今也已被证明对儿童成长起到显著的作用,是儿童早期主要阅读活动。12月19日,由《父母必读》杂志社与“红泥巴”读书俱乐部主办,北京新六感出版创意与国民阅读促进中心（下简称新六感）与中国书刊发行业协会非国有工作委员会（下简称非工委）协办的第27期书业观察论坛上,发布了中国儿童阅读现状调查与分析,并邀请心理学专家、教育学家、儿童图书作家、出版者、推广者共聚一堂,以激隋和智慧,探讨“让阅读点亮童年”话题。     

活动/会议

2007儿童阅读论坛暨年度童书排行榜Top10发布本刊讯(记者王化兵)近两年,图画书以其明确的市场定位(亲子阅读),多样的艺术风格,动人的人文情趣俘获了众多家长的心,引得众多出版人和阅读推广机构的青睐。从市场反应来看,图画书已经成为图书市场(尤其童书市场)的一大热门。家长与孩子共读图画书,如今也已被证明对儿童成长起到显著的作用,是儿童早期主要阅读活动。12月19日,由《父母必读》杂志社     

智媒时代原创图画书发展探讨——以安徽少年儿童出版社为例

近年来,人工智能、AR/VR等技术的飞速发展推动着阅读场景的革新,同时催生了阅读媒介和阅读习惯的嬗变,赋予了出版业更为丰富的内涵和更多元化的发展方向.在出版业生态被重构的背景下,作为少儿出版领域最活跃的细分板块,原创图画书开启了技术与内容共生的新阶段.各出版机构尝试以原创内容为基础,通过内容与技术的一体化发展,进一步强化原创图画书的影响力.     

幼童本位:叶至善中国原创图画书编辑理念探析

《小蝌蚪找妈妈》是中国原创图画书的经典之作,其较为完整地折射了该书编辑、著名出版家叶至善所坚守的幼童本位这一编辑理念.本文通过梳理《小蝌蚪找妈妈》的成书过程,对叶至善幼童本位的文字加工和插图设计理念进行研究,以期为中国原创图画书的发展提供借鉴.     

浅论图画书编辑的创造性

图画书是近年来中国儿童图书出版中最新崛起的一个门类.对于图画书编辑经验缺乏的出版人来说,如何发挥创造性做出优质甚至经典的原创图画书是需要探讨的话题.本文从选题企划和编辑过程的创造性两个大的方面来逐层阐述图画书编辑的工作,而创造性作为一个显要特性,始终参与其中,为整个工作带来刺激和发现.而作为图画书编辑,要兼具成人和孩子的眼光,做到贴近孩子生活和阅读口味的创造性,这也是其区别于其他图书编辑工作的最大特点.