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我们策划了这个变废为宝的系列,是想让孩子知道环保是可以从身边做起的。如果您有什么变废为宝的好点子,欢迎来稿与大家分享。您有三种投稿方式:1.登录我们的网站www.cnjtjy.com,在我们的论坛上发帖贴图;2.发E-mail到jtjybjb@163.com,标明"变废为宝";3.邮寄至浙江省杭州市凤起路334号同方财富大厦15楼编辑部收,邮编310003,请在信封上注明"变废为宝"。 相似文献
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当今高考作文命题方式"三分天下"——材料作文、话题作文、命题作文,各领风骚。作文江湖风生水起,汝辈叹而观之只觉心中徒然,何故望而生畏?积累不丰谓之其一,思路不明谓之其二,文笔生疏谓之其三……如此种种,安能笑傲考场?增分路上,险阻颇多。路见不平,侠义之士焉能袖手旁观,见招拆招,指点迷津,材料作文、话题作文、命题作文为你一一破解,且听—— 相似文献
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例1 一子弹击中放置在光滑水平面上的木块最终没有射出,试用图象法分析木块及子弹的运动情况。解析 子弹和木块受同样大小的作用力,方向相反.则子弹作匀减速运动,木块作匀加速运动,因子弹最终没穿出,所以二者达到共同的速度v。图象如图1所示.其中①为子弹的运动图象,②为木块的运动图象.由图可以明显地看出Ⅰ区为子弹与木块的相对位移,即子弹穿入木块的深度。 相似文献
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近读1993年7期《语文知识》刊黄德灿《子曰·诗曰·书曰》一文有云:“在读古文时,‘子曰……’句明确告诉我们:‘子’的本义是‘老师’,约定俗成,特指孔子。”笔者认为此说有误。因为:一、“子”的本义并非指“老师”“子”是一个象形字,《说文》释为:“十一月阳气动,万物滋人,以为称。”并引李阳冰语:“子在襁褓中,足併也。”《说文》所收“子”的 相似文献
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雷克·莱尔顿,当今世界最畅销童书作家之一,也是超级畅销书"39条线索"系列的作者之一。七子预言响起,波西·杰克逊归来!夺回失落的鹰徽,对抗不死巨人!现代冒险+希腊神话+罗马神话+奇幻元素+幽默佐料。全球最当红青少年小说作家的最经典作品,美国总统奥巴马钦点推荐最佳读物。"波西·杰克逊奥林匹斯英雄"系列故事紧衔"波西·杰克逊"系列而来,《海神之子》为"波西·杰克逊奥林匹斯英雄系列"的第二部。 相似文献
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妈妈朋友:这些和我们生活密切相关的知识,您一定很精通的,那就请您参与。我们暂且将这个活动称为六项“全能”测验,愿您成为优秀选手。(请先生和孩子们帮帮忙)答案基本对的妈妈,能获纪念卡。(3月30日寄出有效)第四期公布正确答案。(一)关于吃:(题型——判断)(是,否)1.只要吃的食物多种多样,就能获得适当的营养。(是,否)2.新鲜蔬菜总比罐装或冰冻过的疏菜营养更丰富。(是,否)3.蔬菜的颜色越深越有营 相似文献
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对于“松鼠妈妈采松子”这一类问题,一般用假设法进行解答。但如果我们从已知条件中的“平均数”入手分析,就可以找到巧妙的解答方法。 相似文献
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我园的亲子“热线电话”自开通以来就一直深受家长的欢迎。开通“热线电话”几年来,我们一直坚持做好家长电话咨询的记录。不仅记录家长们提出的育儿问题,还要求老师记录下当时回复的内容。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(10)
数学中的“反客为主”也称更换主元,是指在解题过程中将两个字母的主次互换,使问题达到消元、降次、化归的目的,将复杂问题简单化.用这种方法时必须抓住问题的实质,要求同学们挣脱知识框架的束缚,激活多元思维,搭建解题新平台.现以下面几道题为例进行说明. 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(11)
<正>在学完"圆的面积"这课后,蓝老师给我们布置了一道练习题(如图):已知正方形的面积是40平方厘米,在这个正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是多少平方厘米?看到这道题目,许多同学都提议,运用所学的知识来解答: 相似文献