创办社区青少年成长驿站搭建未成年人思想道德建设的社区平台

2005年，吉林市船营区利用治理整顿社会力量办学机构的有利时机，把濒于关门的社会办学机构划归政府统一管理，在全区建立了11个社区“青少年成长驿站”，既规范了社会力量办学机构的教育行为，又很好地解决了部分学生课后管理问题，创造出了当前形势下发展社区教育的可行之路。船营区充分认识到社区是学生健康成长的重要平台，拓宽渠道，注重发挥社区教育资源优势，积极加强学校与社会的联系，建立各种青少年社区教育基地，开展丰富多彩的社区教育活动，促进学生健康成长。建立社区“青少年成长驿站”具有研究性、探索性、创造性，使青少年思想道德教育工作从单纯说教到注重道德体验，从过分注重教育形式到关注心灵的震撼和感应，从讲大道理到贴近生活实际，开创了中小学德育工作的新局面。[编者按]     

论“三位一体”的社区青少年思想道德教育

当前,社区青少年思想道德建设中还存在着诸多问题。建议从家庭、学校、社区三方面入手,构建家庭、学校、社区“三位一体”的教育体系,以社会为背景,为社区青少年的成长创造良好的氛围。     

加强社区青少年思想道德建设的探索

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立，城市管理和服务的重心下移，社区的作用日益突出。社会的发展进步，青少年的价值取向、行为方式以及青少年的流向、分布变化，使社区青少年的思想政治工作面临许多新的课题，切实加强青少年思想道德建设是教育引导青少年的源头性工作。要坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青少年，构筑青少年强大的精神支柱，引导青少年始终保持政治上的清醒和坚定。     

青少年思想道德教育改革探讨

为了更好地适应社会环境的变化和青少年成长的需要,青少年思想道德教育改革势在必行。思想道德教育改革在理念方面,要坚持以人为本、以青少年为本;在内容方面,既要重视政治教育、思想教育,也要重视道德教育、法制教育和心理教育;在实施方法方面,使灌输引导法和实践体验法相结合;在改革途径方面,要建构社会、学校、家庭相结合的青少年思想道德教育网络,建构大学、中学、小学一体化的青少年思想道德教育体系,建构教育者与受教育者双向互动的思想道德教育模式。     

思想道德教育对青少年成长发展的积极意义

<正>社会主义精神文明建设的基础工作就是提升整个民族思想道德素养与科学文化素养,培育适应社会主义现代化建设的有道德、有文化、有思想以及守纪律的公民。青少年是社会主义事业的建设者和接班人,是我们国家跨越世纪的两个文明构建的主要力量,是祖国的未来、民族的希望。     

加强青少年思想道德教育

青少年正处于学习旺盛期,他们的思维敏捷,易于接受新鲜事物,但还对善恶美丑的区分能力还有所欠缺.社会上存在的一些消极丑恶现象,给青少年的健康成长带来了不可忽视的负面影响.这些新情况、新问题的出现,使青少年思想道德建设面临着一系列新的课题.     

加强青少年思想道德建设

青少年是祖国的未来,民族的希望。青少年的思想道德品质决定着他本人的发展方向,对社会的发展也有不可估量的作用。探讨新时期影响青少年成长的各种因素,有针对性地对青少年的思想品德进行教育,对促进青少年良好品德的形成,加强青少年思想道德建设具有重要意义。那么,怎样进行青少年思想道德建设呢?     

努力提高青少年思想道德教育的成效

青少年思想道德教育是建设社会主义先进文化的内在要求，关系到党和国家的未来。客观分析青少年面临的现实状况，正视存在的问题，才能提高青少年思想道德教育的成效。     

谈促进青少年成长的社区建设问题

社区建设对青少年的成长有重要作用，随着经济社会的协调发展和城市化进程的加快，青少年的生存、生活空间逐渐移向社区，社区环境和社区氛囤对青少年的成长发挥着潜移默化的影响。因此，加强社区建设，为青少年成才营造良好的社区环境，是一项非常紧迫的任务。     

新时期如何加强青少年思想道德建设

当前要解决青少年思想道德领域出现的问题,不能孤立地局限于抓青少年思想道德本身,也不能仅仅局限于精神文明建设的范围,而是应当置于构建和谐社会的全局中进行全方位的研究。同时保持青少年思想道德的纯洁性要经历一个循序渐进的动态过程,它不是一蹴而就或自然而然能达到的,必须以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持以人为本的宗旨,以培养"四有"新人为目标。     

报刊对青少年思想道德的影响

报刊是传播学中大众传播媒介的印刷媒介,大众传媒是现代社会中影响青少年思想道德最主要因素之一,也是家庭、学校教育和同龄群体之外影响青少年社会化的主要因素之一。毫无疑问,在当今的媒体中,对青少年思想影响最大的是电视和网络。尽管如此,报刊对青少年的影响仍是不可忽视的。本文就从报刊杂志对青少年思想的影响入手,提出相应的对策,发挥报刊的作用,加强青少年的思想教育。     

谈促进青少年成长的社区建设问题

社区建设对青少年的成长有重要作用,随着经济社会的协调发展和城市化进程的加快,青少年的生存、生活空间逐渐移向社区,社区环境和社区氛围对青少年的成长发挥着潜移默化的影响。因此,加强社区建设,为青少年成才营造良好的社区环境,是一项非常紧迫的任务。     

青少年思想道德教育策略谈

青少年时期是人生发展与道德品质形成的关键时期。我们应该了解青少年的思想道德状况,并有针对性地对其加强道德教育,形成学校、家庭、社会的道德教育合力,引导和帮助青少年培养健康、积极的道德品质。     

浅谈如何加强青少年思想道德教育

青少年的思想道德教育应该引起社会各界广泛的关注,关注青少年身心发展,探求一条适合青少年思想道德的新途径,对于青少年思想道德教育和国家的人才战略布局都有着至关重要的作用.     

青少年思想道德发展的年龄特征探析

通过两次大范围的青少年思想道德观念实证调查,对比了11～18岁和11～35岁青少年思想道德观念随年龄发展变化特点,研究表明,在11～18岁期间,青少年思想道德观念发展的大多数指标都呈现出下降的趋势,而经过25～28岁这个年龄阶段以后,青少年思想道德观念都会得到较大提升,呈现出上升的发展态势,呈现出明显的V型发展轨迹。在具体发展指标上,青少年心理健康水平的转折年龄在15～16岁和19～24岁两个年龄阶段;青少年对国家的观念的转折年龄在19～24岁,经过这个年龄后,青少年国家观念得分逐渐上升;青少年思想道德发展的其他指标的转折年龄为25～28岁。青少年思想道德发展的年龄特征表明青少年是个体思想道德发展的敏感年龄。     

挑战与对策——网络时代的青少年思想道德建设

网络作为“第四媒体”，正在向整个社会的各个领域渗透，不仅强烈地影响着社会的经济生活，而且猛烈地冲击着传统的思想道德观念和思维方式。特别是对青少年的世界观、人生观、价值观的形成，起到了不可低估的作用。如何充分利用网络，趋利避害，加强公民尤其是青少年的思想道德建设，是摆在我们面前亟待解决的课题。     

要十分重视青少年思想道德建设

原国家教育部基教司副司长、现任国家督学姬君式同志曾应广西教育学会邀请在加强德育工作培训班上作了题为《德育是人类自身发展的需要》的报告。限于篇幅 ,现将其中关于小学德育部分《提纲》在此发表 ,以飨读者。文章题目为编者所加     

探析网络时代青少年的思想道德建设

文章分析了网络给传统青少年思想道德建设带来的挑战和机遇，提出了网络时代应从规范网络秩序，加强青少年的法律意识、道德意识、责任意识和一心理健康教育，发挥网络优势，创新德育的手段、内容和方法，以及注重实践等方面开展青少年思想道德建设。     

加强青少年思想道德教育的思考

近年来,学校德育改革与发展取得了长足的进展,但与社会发展的总体进程相比,青少年思想道德教育工作还存在诸多不足。为此,必须进一步提高对加强青少年思想道德建设重要性的认识,切实改进思想道德教育的方法和手段,不断丰富思想道德教育内容,切实加强青少年学生的劳动教育;坚持系统的观点,多种途径、三教协同实施思想道德教育;使青少年思想道德教育工作法制化;切实重视和加强德育工作者队伍建设,优化教育者与受教育者的人际关系;切实加强思想道德教育工作的科学研究,重视理论创新和实践指导。     

论青少年思想道德教育中的逆反心理

逆反心理,是青少年时期普遍存在的一种现象,是思想道德教育工作中亟待解决的一个重要问题,这一问题的解决程度与否,直接关系到思想道德教育的实效.本文试图通过对在青少年中普遍存在的逆反心理的本质、表现及原因的分析,提出相应的解决策略,从而克服思想道德中的逆反心理,提高思想道德教育的实效.