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邓先正 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(1):62-64
授人以鱼，不如授人以渔。人们学习知识和技能．老师的传授、讲解固然重要，但“讲之功有限”，而“习之功无已”，学习是永无止境的。学生从老师那里得到了知识，只是有如从老师那里得到了“鱼”，自己是受赠者，是处于被动地位的。只有改变了这种被动地位，在从师的基础上，又能主动地拓展知识，成为了“捕鱼”的渔者，才能使学习日趋于善。 相似文献
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《数据结构》是计算机科学中的一门专业基础课,它不同于其它一些基础课的特点在于其有很强的综合性。从数据结构教学出发,针对存在的问题,从教学方式方法等方面进行了研究和探讨。 相似文献
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石洋 《宿州教育学院学报》2012,15(2):92-94
高职院校不同于普通高校,其大学语文应从学生的特点出发,根据培养目标有针对性地施教。要通过对《大学语文》教学现状的分析,对《大学语文》给以准确地定位,进行教学模式改革,提高高职学生对语文的理解、欣赏和表达能力。需要选编适用教材,改革教育教学模式,更新教学方法、提高审美情趣,实现育人的最终目标。 相似文献
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赵雪莲 《荆州师范学院学报》2011,(6):150-151
《大学语文》教学中情境的优化要着眼于提高学生综合素质、促进个性化发展,提出具体的教学任务,并根据教学任务、学生特点及教师本人的教学风格选择情境创设方法。 相似文献
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寓言三则一、重点与难点:1.三则寓言的主旨及其现实意义。2 .这三则寓言写法上的不同。二、“思考与练习”提示:1.第一则是直接写故事,无被喻对象却寓意自见。第二则故事和被喻者所占篇幅对等。第三则有故事无被喻对象,但主旨却在最后用“郁离子曰”的形式发议论而点明。这样写的原因是,第一则无需点明更无需写出被喻者,因为寓意十分明显。第三则只要轻轻一点即明。而第二则应把被喻者的特点说清楚人们才能和虫负虫版小虫的特点联系在一起。2 .《虫负虫版传》是借虫负虫版小虫见物则取又好上高的特点,与贪官污吏贪婪又好往上爬的基本相同的… 相似文献
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十四、《北京的春节》:作者老舍1.谈谈本文记叙的线索.2.本文第三段写的是元宵节的盛况.谈谈作者对这一盛况是从哪几方面描写的? 相似文献
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王勇 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(2):50-51
关于大学语文的学习方法，有人强调审美性和人文性，有人侧重思想性和教育性，也有人主张字词句段篇的分析，应该说都有其道理。我们以为，要学好大学语文，既要培养大语文观的语感，重在领悟、赏析，又要注重字词义的准确性，掌握具体的写作手法。只有把宏观的领会同微观辨析结合起来，才有可能学深学透，弄懂弄通。多年以来，学员比较普遍地觉得大学语文难学、难考，其间既有观念问题，也存在具体的学习方法问题。 相似文献
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一、激发兴趣法 常言道,兴趣是最好的老师,它是获得知识、培养技能、开发智力的动力.德国教育家第斯多惠说过:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞,而没有兴奋的情绪怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生机勃勃的精神怎么能鼓舞人呢?"这告诉我们,要想使独立学院的大学生学好语文,教师首先得了解他们的学习兴趣、爱好,以便因材施教. 相似文献
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一、激发兴趣法常言道,兴趣是最好的老师,它是获得知识、培养技能、开发智力的动力。德国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤 相似文献
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大学语文是内蒙电大统开课程,由校部统一命题考试。开课范围为成人、普专理工类、财经类、文科的新闻类、政史类、法律类、农科、医科。开课时间为一个学期,共45节课,2.5学分。 相似文献
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急救护理学是护理学的重要组成部分，也是急救医学的重要组成部分，具有综合性与独特性，是高等教育自学考试护理专业（独立本科段）必修的主要专业课程之一。本课程系统阐述了急救护理学的基本理论和各种急危重症的救护原则。因涉及范围广，内容繁多，所以掌握起来比较困难。常言道“工欲善其事，必先利其器”，因此探讨一下学习急教护理学的方法与技巧是非常必要的，也希望会对考生有所帮助。１．抓住重点，突破难点急救护理学的内容包括急诊科的主要设施与管理，重症监护，涉及内、外、妇、儿等各学科的急危重症的病情判断、紧急处理、护… 相似文献
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