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相似文献
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1.
高永彬 《高中生》2014,(2):50-50
用法复杂的词汇常让同学们感到头疼。用法复杂的词汇主要是指那些具有多种词性和多种意义及搭配的词汇,lack这个词就属于这一类。  相似文献   

2.
本文揭示了动词、形容词、名词与介词在搭配使用方面的主要特点,根据其搭配结构是否能够在一定范围内变化,变化后意义上有无差异,是否会出现语病,从三个不同的角度进行了分析,从而说明了这种搭配结构的固定性和一定程度上的灵活性。  相似文献   

3.
外贸英文信函是商贸英语、国际贸易等专业的专业课之一,动词和介词、动词和名词的搭配在英文信函中起着重要的作用.本文阐述了外贸英文信函中常用动词与介词和名词的搭配及其重要性.  相似文献   

4.
描述英语介词OF某些较为特殊和较为麻烦的用法,并且配有实用的例在加以说明。  相似文献   

5.
英语中的词性很多,而介词(preposition)是其中最重要的一种,总数约一百多个,其中经常使用的约有二十多个。介词使用率极高。据统计,英语中百分之八十以上的句子中含有介词,有时一句话中就有两三个甚至更多的介词出现;除了冠词a,the以外,使用频率最高的就是介词。介词不光使用率高,而且用法灵活多变,可以与名词、形容词、动词连用,构成大量的短语,在句中担任主语、谓语、宾语、定语、表语等成分。  相似文献   

6.
副词可用来修饰动词、形容词、其他副词、全句或名词词组及介词短语,历年中考中副词都是重点考查的语法内容。本文重点介绍了几组常见副词的用法辨析,供同学们参考。一、almost与nearly两者都可以修饰all,every,always等词,都可以用于否定句中。在very,pretty,not后用nearly,不  相似文献   

7.
在英语学习中,介词的惯用法历来就是难点之一。动词后的介词搭配更是纷繁复杂,常常使英语学习捉摸不定。事实上,只要把常见的一些介词在动词后的搭配原则加以归纳、总结,从而加深理解,增强记忆,要掌握动词后介词的搭配形式还是不难的。本拟就最常用的十一个英语介词在动词后搭配的原则分别进行辨析,期望摸索一些相关的规律,以便和同行们共同探讨。  相似文献   

8.
本文归纳了名词所有格的基本用法,供参考。英语名词的所有格分两种:一种是’s所有格,另一种是介词词组形式of所有格。一、表示有生命的东西的名词所有格此种所有格形式一般在名词后加“’s”,其构成形式如下:(1)一般名词后加“’s”。例如:my father’s bike,Lucy’s bag,chil-  相似文献   

9.
晓岚 《今日中学生》2007,(10):26-28
in,at和on是时间名词前常用的介词,下面就它们在时间名词前如何使用进行详解。[第一段]  相似文献   

10.
夏国荣 《新高考》2009,(12):19-20
学习文言虚词,一味地死记硬背效果是很差的,必须把用法、意义、例句结合在一起进行,抓住规律来记忆,效果才明显。可依据以下方法,以课本中典型的虚词为例,自己归纳其用法,寻找其规律。  相似文献   

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12.
一、反身代词在句中作宾语、表语和同位语。 1.作宾语:反身代词可作动词宾语和介词宾语。例如: Did he buy himself a watch on his wayhome yesterday?(动词宾语)昨天他在回家的路上为自己买了一只手表吗? 2.作表语:例如: I'n not quite myself today.今天我身体不  相似文献   

13.
介词at,in,on都可用于表示时间的名词前。现将其各自的用法说明如下:  相似文献   

14.
1、discuss是及物动词。后面直接跟名词或代词作宾语。不可在discuss后面加about、on等介词。但它的名词discussion后可接about或on例如:  相似文献   

15.
for是个常用词,含义多、用法广,可以与名词、代词、形容词和动词搭配。现按其功能和用法归纳如下,供同学们学习时参考。  相似文献   

16.
在英语学习中,介词的惯用法历来就是难点之一。动词后的介词搭配更是纷繁复杂,常常使英语学习者捉摸不定。事实上,只要把常见的一些介词在动词后的搭配原则加以归纳、总结,从而加深理解,增强记忆,要掌握动词后介词的搭配形式还是不难的。本文拟就最常用的十一个英语介词在动词后搭配的原则分别进行辨析,期望摸索一些相关的规律,以便和同行们共同探讨。一、about 1、基本意义为“关于,对于,因…”时,它搭配的动词多为喜、怒、哀、乐、恨等表示内心活动或由此而发出的行为动作的动词。经搭配后,介词多保留了原来的基本意义(但翻译…  相似文献   

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18.
As用法小结     
顾红兵 《考试周刊》2011,(28):118-119
英语中as本身没有多少实在含义,但它的词性较多,并可引导多种从旬,也可以搭配成许多词组,因此它一直是各种英语考试的热点,或出现在完形填空中,或出现在词汇语法部分。由于其词性及用法颇多,英语学习者非常容易混淆。在此我将aS的用法一一梳理,加以总结,希望对英语学习者能有所帮助。  相似文献   

19.
在第一阶段的单元复习时,学生务必加强词汇、短语的记忆。对考纲词汇,不仅要记住词义、词性,还要掌握其主要用法和搭配。另外,学生还要注意旧词新意。在复习过程中,要善于对有共同用法或特点的词汇进行归纳,形成相关的小知识网络。1.同一动词的不同搭配搭配活跃的常用动词有如下几个:break,bring,call,come,cut,die,do,get,give,go,have,keep,look,make,put,set,take,turn等,复习时将这些动词与不同的介词和副词的搭配罗列在一起进行记忆。如die的常用搭配:diedown渐渐减弱;die out消灭,灭绝;die away逐渐消逝;die  相似文献   

20.
现代汉语"到"的词性可以是动词、介词、形容词,动词"到"与介词"到"同形。在"V+到+NP"结构中,"到"的词性各有说辞。通过分析比较前人的各种观点,并根据词语词汇意义和语法特征,得出"到"字词类归属的评判标准。  相似文献   

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