生命掌握在自己手中

正有这样一个故事。在遥远的大山上,住着一个能预知未来的老人,据说他能回答任何人提出的问题。有个年轻人不服气,想愚弄这个老人。他捉了一只小鸟,藏在身后,问:"我手中的鸟是活的还是死的?"年轻人想:如果老人说鸟是活的,我就把它掐死;如果老人说鸟是死的,我就让它飞掉。老人看着年轻人,郑重地说:"生命就掌握在你的手上!"     

浅谈民主教育之平等

<正>一天,几个白人小孩正在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑过去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:"您能卖我一个气球吗?""当然可以。"老人慈祥地打量了他一下,温和地说,"你想要什么颜色的?"他鼓起勇气说:"我要一个黑色的。"老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随后递给了他一个黑色气球。他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。老人一边看着上升的气球,     

凭心视之,平心视之

<正>有个故事,一个老人坐在镇外,一个陌生人向他打听:"镇里住的是怎样的人?""你刚住过的那个镇上的人怎样?"老人问。"非常可爱,我在那里开心极了。他们和善,慷慨,乐于助人。""这个镇上的人也差不多。"老人说。另外一个人走到老人跟前问他:"这个镇里住的是怎样的人?""你刚住过的那个镇上的人怎样?"老人问。"那是个可怕的地方。他们自私,刻薄,没有一个人愿意帮助别人。""恐怕你会认为这里的人也是如此。"老人说。     

做个活得纯粹的人

正莫言获诺贝尔文学奖后,他在鲁迅文学院研究生班的同学严歌苓接受记者采访时,说了这样一席话:"莫言是一个非常纯粹的人,对于小说的专注是非常绝对的。当时一家杂志请他写一篇杂文,他说‘除了小说我什么也不会写’。后来杂志社找我,我就写了。"这段话中的"莫言是个纯粹的人",在我脑海中刻下的痕迹最深。我喜欢纯粹的人。在我从事的教育行业,这种纯粹的人所占比例很高,正因为这种纯粹和支撑着纯粹的执著,他们     

装睡

正周末我带着10岁的儿子去公园玩,坐公交车时,车上特拥挤,儿子只好坐在我的大腿上。我眯着眼睡觉,半路上儿子叫醒我,原来是我身边站着一位刚上车的70多岁的老人,他正颤巍巍地缩在车厢一角。儿子把我叫醒,是叫我让座给老人。我不想拂了儿子的好意,就说:"大爷,您坐我这儿吧!"老人很客气地说了声:"谢谢。"下车后我问儿子:"为什么要叫醒我给老人让座?车上那么多年轻人都没有主动让座的吗?"儿子说,老人刚上车,乘客们马上齐刷刷地闭眼"睡"了,根本没人想过让座这回事儿。儿子还说,他还观察到,老人到站下车后,他们又都"醒"了,且有说有笑!     

留点东西去敬畏

<正>我很喜欢美国小说《飘》。第一次读完后印象最深的是女主人公郝思嘉与邻居老人的对话。那位年逾古稀的老祖母对从不服输的郝思嘉说:"我劝你,留着一点什么东西去敬畏吧,正如要留着一些东西去爱一样……"在生活中,我渐渐知道了什么是"敬畏"。一个美国网球运动员在比赛时无意中打死一只鸟,他跑上前去,跪下来,捧起鸟,吻了一下,说抱歉。于是,全场观众起立。弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,     

八音盒

<正>我的床头有个八音盒,每次打开它,耳边便响起贝多芬《命运交响曲》的旋律,听着这熟悉又让人振奋的旋律,不禁让我想起了一位可亲又可敬的邻居老人。老人姓雷,人们大多叫他老雷,在与他接触的短短三年里,我却和他打成了一片。听别人说他以前是个老师,教出来的学生都不错,只是他特别"凶",待人也特别古怪。或许是他特别"凶"的缘故吧,我曾听一     

恶语伤人

学校食堂里,我看到菲尔向我走来,顿时心里一沉。我低声对我的朋友莉娜和艾丽莎说：“他可千万别是来找我的。”“你可没那么走运,”莉娜答道。“看他那一本正经的样子。”     

儿子

三个妇人在打井水.一个老人坐在石头上休息. 一个妇人对另一个说道: "我的儿子很机灵,力气又大,谁也比不上他." "可我的儿子会唱歌,唱得像夜茑一样悦耳,谁也没有他这样好听的歌喉."另一个妇女说.     

“路边的老人”与“桥边的老人”——《桥边的老人》标题欣赏

人教版选修教材《外国小说欣赏》选用了海明威的短篇小说《桥边的老人》。小说中直接交代"老人"位置的地方有两处:一处是开篇首句:"一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土。"一处是第34段:"他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终     

素材：踢垃圾桶

一位刚退休的老人在学校附近买了一间简陋的房子。住下的前几个星期还算安静,不久有三个年轻人开始在附近踢垃圾桶玩儿。老人受不了这种噪音,出去对年轻人说:"你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这么高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶,我每天给你们每人十元。"三个年轻人很高兴,更加起劲地表演"足下功夫"。过了三天,老人满面忧愁地对他们说:"我的养老金减少了,从明天起,我只能每天给你们每人五元了。"三个年轻人显得不大开心,但还是接受了老人的钱,每天下午继续来踢垃圾桶。一个星期后,老人又对他们说:"我实在负担不起给你们的费用了,对不起,以后我只能每天给你们每人一元了。""我们才不干呢!"从此,三个年轻人再也不来踢垃圾桶了。     

圣诞老人与圣诞树

<正>相传在一千六百多年前,荷兰有一个老人,名叫尼古拉斯。他最爱帮助贫穷的人,是世界上最善良的老人。可是他没有儿女,家里只有他孤零零的一个人。有一天,老爷爷在院子里自言自语地说:"我真孤单啊!要是有一     

两位陌生人

正在一个小镇上,有位老人正坐在路边休息。这时,有位陌生人来到了这个小镇上。他看到老人后,就向老人走过来,问道:"我正寻找居住的城镇,请问住在这个小镇的人好相处吗?"老人看了看陌生人,反问他:"你能告诉我,你原来居住的城镇里的人好相处吗?"陌生人告诉他:"那里的人都是没有礼貌、自私自利的人,我实在不能忍受和那些人住在一起。"老人微笑着说:"年轻人,看来你要     

三个老人

一个主妇看到三位白胡子老人坐在她家门前。好心的主妇说:"你们是不是饿了?请进来吃点东西吧。"老人们问道:"男主人在家吗?"主妇答道":他不在。"老人们回答:"那么,我们不能进去。"她的丈夫回来后,知道了这件事情说:"告诉老人们,我在家里,请他们进来吧!"于是,主妇出去请老人进来。     

授人于渔才是硬道理——《认识长方形和正方形》教学片断与反思

<正>笔者曾看到这样一个小故事:一位神秘的老人有点石成金的法术。有一天,他遇到了一个穷苦而聪明的孩子,心生怜悯的老人决定送他一件礼物。老人把一个小石子点成黄金交给了孩子,孩子摇头;老人又把一块大石头点成金子,孩子继续摇头;老人把一整块岩石点成了金子,孩子还是摇头。老人不解地问:"孩子你到底要什么?"孩子说:"我要你那根能点金的指头!"通过这个故事,我明白了授人于渔才是硬的道理。在一次教研活动中,笔者执教了苏教版课程标准数学实验教材三年级(上册)"认识     

外公

我的外公是一个70多岁的老人.他中等个子,身体结结实实,说起话来声音哑哑的.他识字不多,可我并不觉得他笨,因为他是一个好学的老人哩. 暑假里,有一次,我来到外婆家,只见外婆一个人在烧饭.我问:"外婆,外公呢?"外婆对我说:"他呀,今天闲着没事,被几个老朋友约去搓麻将了.""噢."我回答道.     

余秋雨在德国打碎了玻璃杯——深度解读,纵横联想,才能赢在起点,脱颖而出

<正>2014年重庆语文高考作文题:一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——个和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说:"不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。"游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:"玻璃杯     

可敬的老人

李焕章老人是灯市口打字学校的创办人,今年八十岁。这位饱经苍桑而依然精神矍铄的老人本身就是一部历史。生于清末,历经三个时代。而他一生却只做了一件事:致力于社会教育。我现在就坐在这位可敬的老人面前,在他的卧室,会客室兼教室的不足二十平方米的屋子里。室中三种东西最引人注目:一是沿墙放置的十数台老式打字机;二是满墙的奖状,奖章——最近的是一张一九八五年全国职工教育先进教师奖状;三是迎面墙上一张大幅的水墨苍松,真个虬枝斜逸,傲岸传神。这三种东西结合在一起,简至就是老人一生     

“都懂先生”外传

<正>"都懂先生",姓不详,无字,号"都懂",口头禅——"我知道"。我第一次遇到"都懂先生"是在三年前,一次外出散步,见两位老人下棋,数人围观,于是,我也凑上前去看,还未细看,便听见一个声音说:"我知道,应该下这,下这……"定睛一看,原来是一名与我年龄相仿的学生,他一副胸有成竹的样子,在桌旁指指点点。此时,一老者说:     

南纸店,烟纸店

正小时候总听到老人说南纸店。新年要贴春联,老人会说去南纸店买点红纸。买来的红纸上有层油脂,不吸墨,写春联前要用干布擦拭几遍。新年是一年之中最为大红的日期,以红为喜,这时候的红衬着白雪,就是城市里的梅花。我知道南纸店是卖纸的,"南纸"这两字的写法,却是我读周作人散文,读到"南纸店"才知道的。我从没见到过南纸店的招牌,20世纪六七十年代,走在街头还能看到的一些旧物,就是店铺墙面上隐