主谓一致考查热点例说

正1考查主谓一致的三个原则1.语法一致原则。如果主语形式上是复数形式,其谓语动词也用复数形式;如果主语是第三人称单数形式,谓语动词也用第三人称单数形式。如:1)His flight leaves early on Monday morning.他的航班周一一早起飞。2)A few students from his school are going,too.他学校的一些学生要一同去。2.意义一致原则。谓语动词的形式变化不是视主语的形式而定,而是视其所指为单数还是复数来决定。如:     

正确区别“There be结构”与“have”

“Ｔｈｅｒｅｂｅ”和“ｈａｖｅ”都可作“有”讲 ,但含义和用法各不相同。Ｔｈｅｒｅｂｅ(ｉｓ ,ａｒｅ)结构强调“存在”这一意义 ,表示“某地 (某时 )有……”的意思。如 :Ｔｈｅｒｅ′ｓａｐｉｃｔｕｒｅｏｎｔｈｅｗａｌｌ.;而“ｈａｖｅ”强调的是“所有” ,“占有”“拥有” ,表示“某人某物有……”的意思。如 :Ｉｈａｖｅａｐｅｎ .。Ａ .ｂｅ和ｈａｖｅ要随主语的变化而变化 ,具体说来 ,ｂｅ动词后若是可数名词 ,ｂｅ动词用单数还是复数要根据可数名词是单数还是复数来决定 ;ｂｅ动词后如果是不可数名词 ,尽管有ｓｏｍｅ ,ｍｕｃ…     

助动词和情态动词

一、考点难点精讲助动词(一)助动词be的形式和用法1助动词be有八种形式:现在式第三人称单数he,she,it现在式第二人称单、复数和第一、三人称复数you,we,they肯定式缩肯定式略否定式缩否定式略原形现在式第一人称单数I过去式第一、三人称单数I,he,she,it过去式第二人称单、复数和第一、三人称复数you,we,they现在分词过去分词beamisarewaswerebeingbeen’m’s’ream notis notare notwas notwere notnot beingnot been’m notisn’t/’s notaren’t/’re notwasn’tweren’t2助动词be的用法(1)“b e+现在分词”构成进行时态。如:You are wo…     

谈谈英语教学中第三人称单数及其后面动词的用法

<正>在英语教学过程中会逐渐出现单词I, we, you,he, she, it, they等。这让孩子们分不清东西南北,摸不着头脑。其中第三人称单数及其后面的动词的变化问题是最让人头疼的问题。如果不多次地重复讲解,估计是解决不了问题的。1.什么是第三人称单数?顾名思义,第三人称就是第三方。英语对话时I we是第一人称,其中我(I)是第一人称单数,我们(we)是第一人称复数;你和你们是一个单词(you)是第二人称;她/他/她(it he she)是第三人称单数,她们/他们/她们they是第三人称复数。除此之外,还有几种情况也     

初一英语单元知识一点通(Units21～22)

U nit21Ⅰ.单元语音辅音音标[ts]:以[t]音结尾的名词复数或动词的第三人称单数形式都发此音。如:boat的复数形式为boats[b藜uts],put的第三人称单数形式为puts[puts]。辅音音标[dz]:以[d]音结尾的名词复数或动词的第三人称单数形式都发此音。如:bird的复数形式为birds[b藜:dz],find的第三人称单数为finds[faindz]熟记这两个发音规则对于掌握名词复数和动词第三人称单数形式的读音很有益处。Ⅱ.单元语法:现在进行时(一)构成现在进行时由“助动词be+动词的鄄ing”形式构成,助动词be(am,is,are)的形式由句子主语的人称和数决定。(二)用法顾名…     

谈谈主谓语一致的几个问题

英语句子中的谓语动词必须和主语在人称和数上保持一致,即:主语是单数形式,谓语动词也用单数形式;主语是复数形式,谓语动词也用复数形式。而在实际使用中,又有一些具体情况,概括起来,主谓语一致要遵循以下三个原则:语法一致原则,概念一致原则,就近一致原则。一、语法一致原则1.如果主语是第三人称单数形式,谓语动词也要用第三人称单数形式。例如:1)Everychildhasgotanapple.每个孩子都有一个苹果。2)Anumberofstudentsarefromthecountry.一些学生来自农村。3)Thenumberofstudentsisnowrising.学生的人数在上升。2.each,either,neither,one…     

连载(之五)——中学新教学语法系统实用教学指南

三、代词 (六)代词起代替、指示作用的词。共有三类: 人称代词:代替人或事物的名称,有单数与复数之分。如:“我”(第一人称),“你”、“您”(第二人称),“他”、“她”、“它”(第三人称)是单数,代表个体;“我们”、“你们”、“他们”、“她们”、“它们”是复数,代表集体。也有代人与代物之分:“它”、“它们”代替     

英语主谓一致备考指要

在英语中,谓 语动词要与句子主 语一致。一般来讲, 主语是复数,谓语 动词则用非第三人 称单数:主语是单 数,谓语动词则用 第三人称单数。 如:(1)All the carpets are made of pure wood.所有的 毯子均用纯羊毛做 的。 (2)Is your companion waiting for you?你的同事 在等你吗?     

英语主谓一致的特殊现象

英语主谓一致的特殊现象卢凌在英语中，关于主谓一致关系，有三种原则可循。一致关系中最重要的类型是主语和谓语动词之间第三人称数的一致。通常遵循的规律非常简单，单数主语用单数动词，复数主语用复数动词，这就是在正式用法中、在教学中所肯定的语法一致原则。（ｇｒ...     

新化方言中的第三人称代词"其"

湖南新化方言中的第三人称代词.,不管是男性、女性还是非生命,单数全部用"其"字表示,复数全部用"其俚"来表示,这跟普通话和其它方言是不相同的,是上古汉语和中古汉语"其"字用法在新化方言中的遗留.本文比较粗浅地探讨了新化方言中的第三人称代词单数"其"字的用法及其来源.     

巧记动词be变化

我用am你用are,is跟着他她它。复数人称都用are;主语单数is加,主语复数要用are,勿忘be的三变化。变疑句,be前提,大写问号莫忘记。变否定,也容易,be后not加一起。无论千变和万化,注意句首大写它。以上是be动词变化口诀。be在句中的形式是根据主语的人称和数的变化而变化的。第一、三人称复数和第二人称单复数作主语要用are,第一人称单数用am,第三人称单数用is。变问句时,将be动词(am,is,are)提前并且要大写,句末加问号。变否定时直接加在am,is,are后加not。用be的适当形式填空:1.I______Ma Lili.2.Li Lei and I______students.3.______you…     

湖南泸溪梁家潭乡话人称代词试释

本文对湖南省泸溪县梁家潭乡话的人称代词进行研究,重点关注并试图解释以下几种现象:一、第一、三人称代词单数复数同形现象。文章通过对单复数同形的用法、并存的多种单复数形式、同形现象的发展趋势等问题的考察,认为主语、宾语以及领属结构一般名词前第一人称的单复数同形,是复数形式单数化,还是类似上古汉语的单数兼表复数,尚需进一步探讨;而第三人称的单复数同形,更宜看作单数兼表复数。二、领属结构中人称代词复数形式单数化。文章考察了领属结构中亲属称谓及集体单位名词前的复数形式单数化现象,认为领属语位置的复数形式单数化与核心名词的私有化或公有化程度、领有者和领有对象之间的亲密程度等有关系,提出了梁家潭乡话领属语复数形式单数化其核心名词的等级序列:集体、单位("家"除外)>亲属称谓、"家">一般称谓、一般名词。三、第三人称代词复数与旁称采用同一形式。这两种代词关系密切,出现同形容易理解,但是两者的历时演变关系值得进一步探讨。     

正确使用one,it,that

这三个词都可以代替上文提到的名词 ,但在实际使用中较难掌握。例如 :one和 it都可以代替单数可数名词 ,ones和 those都可以代替复数名词。有时须带冠词 ,有时又不能带。学生在做题时往往容易出错误。为此 ,现将其用法阐述如下 ,请教于同行。　　　　　　一、one(复数 ones)one常用来代替前面出现过的单数可数名词 ,如果该名词是复数 ,就用 ones代替。I have lost my watch,I think I must buyanother oneShe has a new pen and several old ones注意 :(1 )在没有形容词 ,介词短语修饰时 ,one前面一般不用冠词 ,也不加 my,your等物主代词…     

浅谈第三人称代词的指称功能

第三人称代词有单数"他"、"她"、"它"及复数"他们"、"她们"之分。除了指代交谈双方外的第三方这项基本功能外,第三人称代词还具有深层回指、虚指等指称功用。分析这些特殊用法,离不开语境语篇的辅助和认知心理的阐释。     

人称代词与物主代词

通常指代“谁”(我,你,他,我们,你们,他们)的代词是人称代词(Personal prono、In)与汉语不同的是,在英语中人称代词有主格与宾格之分。 主格即做句子主语的形式。人称代词主格形式常常位于陈述句之首,请看表格: 1.人称代词(主格)又称一遨单数复数第一人称I飞、e第二人称youyou第三人称he,she,itthey宾格即做宾语的形式。人称代词宾格形式常常位于动词与介词之后,请看表格: 人称代词(宾格)又称~一竺单数复数第一人称』11eUS第二人称youyou第三人称him,her,itthem 指代属于“谁的”的代词是物主代词(Possessiv。Pronoun),即“我的,你的,他…     

新目标七年级(上)Units 5—6重难点讲解

Unit 5 1.Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗?have是行为动词,它有have和has两种形式。have用于第一人称(I,we),第二人称(you)及第三人称复数(they与其他复数名词或并列的主语等),has用于第三人称单数(he,she,it或单数名词)。如:     

关于so与such的用法

一、ｓｏ和ｓｕｃｈ⑴两者都可表示“这么 ,这样” ,“如此”。ｓｕｃｈ是形容词 ,用于修饰名词 (短语 ) ,它所修饰的名词可是单数或复数可数名词 ,也可以是不可数名词 ,名词前可以带形容词 ,也可以不带。如果是单数可数名词 ,前面需加不定冠词ａ或ａｎ。例如 :①ｓｕｃｈ +ａ/ａｎ +形容词 +单数可数名词Ｉｃａｎ′ｔａｎｓｗｅｒｓｕｃｈａｑｕｅｓ ｔｉｏｎ .Ｈｅｔｏｌｄｕｓｓｕｃｈａｎｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｓｔｏｒｙ .②ｓｕｃｈ +形容词 +复数可数名词Ｔｈｅｙａｒｅｓｕｃｈｆｒｉｅｎｄｓ.Ｓｈｅｎｅｖｅｒｕｓｅｄｔｏ ｇｅｔ…     

顺口溜记英语

利用歌谣、顺口溜来记忆英语单词和知识点可以使乏味的记忆变得有趣,容易上口,难以忘怀。学生在这种生动有趣的氛围中,思维活跃,参与意识强,常能主动学习,也能区别出相似的知识点。这样的学习方法,实践证明大大提高了学习效率,达到了事半功倍的效果。下面介绍几种经过加工的有趣的歌谣、顺口溜、打油诗记忆法:1.是动词be的用法,按人称及名词的单复数编成:I用am,you用are,is用于he他,she她i他t。单数名词用is,复数一律都用are。这样的歌谣学生马上就记住了,而且也容易掌握be的用法。2.以o结尾的名词单数变为复数形式时,学生经常会搞错,混淆…     

反身代词用法点拨

一、反身代词的形式表示“我自己”、“你自己”、“他自己”和“你们自己”等的代词,叫做自身代词,又称为“反身代词”。其形式为:第一人称第二人称第三人称myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves人称数单数复数巧记忆:单数后面加-self,复数后面加-selves;一、二人称前半用形代,第三人称前半用宾格。二、反身代词的用法1.作同位语用以加强语气,放在所同位的词后面或放在句末。例如:I cooked it myself.=I myself cooked it.我自己做的饭。I spoke to the chairman himself.我对主席本人讲。2.作宾语(表示动作…     

英语集合名词与其谓语动词和代词的呼应

复数名词做主语,其谓语动词用复数第三人称形式,相应的代词用they、their、them或themselves;单数名词做主语,其谓语动词用单数第三人称形式,代词用he、she、it……。这是一条普遍的规则。但是,这条规则在实际应用中却会带来一些麻烦。集合名词在使用中的复杂性就是一例。 集合名词之所以难用,是因为弄不清它到底是单数还是复数。在许多场合,即使文化水平相当高的英国人对这个问题也弄不太清楚。例如,“Times Educational College Supplement”在同期同版同栏载有下列两条广告: