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所谓的创办特色学校或办出学校特色,已被认同为是教育改革深化与发展的必然趋势,是建设具有中国特色社会主义教育体系的必然要求。然而,学校特色如何界定?内涵是什么?学校特色形成的条件和实践模式是什么?如何创办特色学校?创办特色学校的意义、规律是什么?特色学校与办学特色的特征及相互间的区别是什么……这些都是有待人们探讨的问题。 相似文献
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关于创办“双全”特色学校的思考张向东葛蕾创办“双全”特色学校是新的形势对基础教育改革的要求,“双全”与特色二者并不矛盾,它们之间存在着内在的有机联系。“双全”是对基础教育的共性要求,是创办特色学校的前提和基础。因此在教育实践中必须在“双全”的基础上办... 相似文献
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欧阳明 《雅安教育学院学报》1997,10(2):17-19,46
素质教育特色学校建设是当前教育改革的系统工程。为实现中小学由应试教育向素质教育的转变,为培养二十一世纪多类别、多层次、多种特色人才的需要,创办各种现代新型的特色学校便应运而生。以体育艺术教育为其发展方向的体艺特色学校,除了具有一般特色学校基本特征外,还应该创造具有鲜明特色的教育生态环境。 相似文献
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陈翔雁 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(11):18-20
特色学校,就是在先进的教育思想指导下,从本校实际出发,形成独特的、优化的、稳定的办学风格与优秀的办学成果的学校。创办特色学校,是我国基础教育改革与发展的重要策略。我校从实际出发,逐渐形成了以传媒为特色的办学风格。 相似文献
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创办特色学校或办出学校特色是当前深化教育改革的必然趋势。创建特色学校是一项系统工程,包括特色的选择、策划、组织实施和巩固、提高等环节。笔者认为应抓住以下几点来开展工作。一、加强学习,提升理念、培养队伍特色学校的创建是一项系统工程,需要科学理论做支撑。所以,要系统学习特色学校理论,加强对队伍的培训。一是校长培训。校长是创办特色学校的 相似文献
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当前,创办特色学校已成为中小学的热门话题。我们认为,特色学校必须要有严格的、科学的内涵,创办特色学校必须走内涵发展之路。 相似文献
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创办特色学校是深化教育改革的一个新课题。所谓特色学校,它既有一般学校的共性,又有与众不同的个性。它从本校的实际出发,在全面贯彻教育方针的基础上,以自身的长处、优势为突破口,形成自己独特的风格,抓出成果,推动学校工作的全面改革和提高。创办特色学校,作为一种探索与实验,在我县还只是刚刚起步,回顾总结我们所走过的路,我认为,教育思想的转变是办特色学校的思想基础;选配具有现代素养的校长是办特色学校的关键条件;科学地运用激励原则,是办特色学校的主要动力。 (一)、端正教育思想,是办好特色学校的 相似文献
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从我校的发展谈特色学校的建设玉林地区新联工业区中学庄伟《中国教育改革和发展纲要》提出“中小学要……办出各自的特色。”我认为“特色学校”就是遵照党的教育方针办学,根据社会的发展需要,进行教育改革,有自己独特、稳定、优良的教育风格,教育教学效果优于同类学... 相似文献
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创办特色学校或办出学校特色是深化教育改革的需要,是学校树立品牌,促进素质教育使学生更和谐更全面发展的需要.<中国教育改革和发展纲要>明确要求"中小学要……办出各自的特色." 相似文献
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“创办特色学校”是改变“我国基础教育‘千校一面’的办学模式.促进学校内涵发展,增添学校活力和魅力,提高学生综合素质”的一项举措,是素质教育思想和新课程理念深入人心的结果,是当前教育改革发展的大趋势。 相似文献
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抓特色建设,创特色学校,是改变长期以来我国教育“千校一面”单一传统模式,实施科教兴国战略的重要举措,是深化教育改革的重要方面。同时随着教育改革不断深入和素质教育的全面推进,学校有特色,教师有专长,学生有特长,已成为中小学追求的理想办学境界。那么何为特色学校?我们认为,特色学校就是一所学校在整体办学过程中表现出来的积极个性和特殊性。在比较长的时间内,在办学的某些方面而且是比较重要的方面具有区别于其他学校的独特之处,从而形成稳定的鲜明的个性。怎样创办特色学校呢?在此谈谈我们的认识及做法。 相似文献
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研究学校特色建设的理论创办特色学校 总被引:1,自引:0,他引:1
研究学校特色建设的理论创办特色学校哈尔滨市新阳路小学陈静编者按:《中国教育改革和发展纲要》要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自... 相似文献
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谈创办特色学校的原则长春市朝阳区教育局侯玉兰《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自特色。办出特色,是加... 相似文献
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张小利 《潍坊教育学院学报》2011,(3):19-22
随着教育改革的不断深化,如何创办有特色的、一流的学校已经成为人们关注的热点。民族地区的学校由于种种条件限制,在校园文化建设方面较为落后,往往出现"千校一面"的现状。因此要保护和传承民族传统优秀文化,培养更多的适应社会发展需要的人才,使民族地区的经济更快更好的发展,民族地区的学校要结合自身的实际情况,因校制宜,加强校园文化建设,建设特色学校,展现民族风采 相似文献