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张为尧 《故事作文(高年级版)》2011,(9):40-41
1月20日星期四晴放假的时候,奶奶送给我一本书——《歇后语大全》,我很喜欢这本书,还经常会用到里面的一些歇后语。"张飞使计谋——粗中有细。"这就是书里的一个歇 相似文献
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A7月16日星期二晴那天从“我心中的黄浦江”誓师大会回来以后,一干人马戴着记者证到了外滩,想物色几个能够采访的行人,让他们谈谈浦江,但是 相似文献
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邹玮珂 《小溪流(作文画刊)》2006,(4)
9月8日星期四晴今天,学校要举行开学典礼,我穿上校服早早地来到学校。我们排着整整齐齐的队伍来到操场,开学典礼正式开始了。校长和老师分别在会上致辞,希望我们在新的学期好好学习,天天向上。学生代表魏清萱小朋友说:“我们一定要听爸爸妈妈的话,听老师的话,努力学习,做一名优 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(9)
●训练要求●写日记,是一件有意义的事情。日记就是把自己一天做过的、看到的、听到的、感受到的事情写下来,事情无论大小、好坏,只要自己觉得有意思,都可以写。写日记要注意格式。每篇日记前面要写上年、月、日、星期,还可以写上天气情况。请你写一篇日记。注意把要说的意思写 相似文献
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朱美艳 《中小学作文教学(小学版)》2003,(9)
[训练要求] 写日记,是—件有意义的事情。日记就是把自己在哪一天做过的或看到的或听到的或感受到的自己觉得值得一写的内容写下来,事情无论大小、好坏,只要自己觉得有意思,都可以写。写日记要注意格式。每天的日记前面要写下哪一年、几月几日、星期几,还可以写上天气情况。请你写一篇日记。注意把要说的意思写清楚,把格式写正确。 相似文献
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训练要求写日记,是一件有意义的事情。《在南极的日子里》是一位小朋友写的日记。别人读了,分享了他去南极的快乐;对他自己来说,写下这段难忘的经历,是个永远的纪念。长大后,再读一读,该多么有趣呀!日记就是把自己做过的、看到的、听到的、感受到的事情写下来,事情无论大小、好坏,只要自己觉得有意思,都可以写。写日记要注意格式。每天的日记前面要写上哪一年、几月几日、星期几,还可以写上天气情况。请你写一篇日记。注意把要说的意思写清楚,把格式写正确。写作指导重点指导:日记日记,就是一日一记,是自己一天的生活、学习和思想的真实记录… 相似文献
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蒲华清 《中学生读写(初中)》2002,(3)
我读小学五年级时,来了一位年轻的语文老师。他教语文极为认真,对我们的要求也特别严格,除了要我们每周都做作文外,还要求我们天天都写日记。这可真是“要命”的事。每天写日记,哪有那么多要写的呀。我们是一所农村小学,同学们都走读,因此,我和我的同学的日记,不是“今天在上学的时候,我看见了一条狗”,就是“今天下午放学的时候,我看见了一只鸟”。老 相似文献
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丁冉 《故事作文(高年级版)》2011,(1):48-49
2010年5月3日星期一晴今天天气很热,我和姐姐从小河边经过时,看到河水里黑黑的一片。我们走近蹲下来仔细一看,原来是许多小蝌蚪。它们身体黑黑的,眼睛小 相似文献
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陈曹子陌 《小学生之友(智力探索版)》2009,(4):29-29
夜里的光 吃过晚饭,我独自在小区的院子里散步。周围没有什么人,我觉得很孤单,于是我回家拿了个木制的陀螺来玩,这可不是普通的木制陀螺!我抽起它来,它会发出非常诱人的光, 相似文献
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刘睿 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z1)
2005年7月18日星期一晴上午,我们到一楼的花坛边观察蚂蚁。戴老师发给我们一些弄碎的馒头,然后,我们开始找蚂蚁群。我找到了一群蚂蚁,把馒头屑一点一点地撒在地上。不一会儿,几只蚂蚁爬到馒头屑跟前,闻了闻,又用触角碰了碰,觉得没问题,就把同伴叫了过来。同伴们争先恐后地爬过来。我虽然丢了许多馒头屑在地上,但它们只运走了三分之一。我突然发现一只蚂蚁真的很厉害。它正扛着一大块馒头屑向洞口挪去。馒头屑堵住了洞口,蚂蚁只得找另一个大洞口,用嘴把馒头屑叼进洞里去了。蚂蚁的力量真大呀!2005年7月23日星期六晴今天,我到浏阳的叔外公家的… 相似文献
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陈雨桐 《课堂内外(小学版)》2012,(9)
2011年5月14日 星期六 晴粽叶今天吃完晚饭,我和爸爸妈妈去外面散步.在小区周围的一片荒地上,我惊奇地发现了几株长着长长叶子的绿色植物.咦?那是什么呢?我走近一看,哦,认出来了,原来是粽叶树呀!我摘下一片叶子,仔细地观察它的形状.它长得下宽上尖,细条形,墨绿色.我放在鼻子前闻了一下,有一股淡淡的清香味.我又拔下芯子,嫩嫩的.我尝了一下,哈哈,没有味道. 相似文献