北京市教育学会举行加强学校文化建设弘扬和培育民族精神研讨会

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国中小学德育工作会议的精神，开创中小学德育新局面，北京市教育学会于20014年5月12日至14日在京东宾馆举办了加强学校文化建设，弘扬和培育民族精神研讨会，参加会议的学校校长、主任、骨干教师及从事德育工作的研究人员100余人。     

大力弘扬和培育民族精神

在刚刚召开的全国人才工作会议上，胡锦涛总书记、温家宝总理作了重要讲话，深刻阐述了人才资源是第一资源的观点，确立了人才强国战略和党管人才原则，特别是关于教育承担着培养人才光荣艰巨任务的重要论述，指明了教育前进的方向，对我们做好教育工作、做好人才培养工作具有重要的指     

弘扬和培育中华民族精神--在"弘扬与培育民族精神研究"开题报告会暨学术研讨会上的发言

在春风荡漾,百花争妍之际,由华中科技大学主持的教育部哲学社会科学重大攻关招标课题“弘扬与培育民族精神研究”今天在华科大举行开题报告会暨学术研讨会,这是学术研究的一项重大活动,我谨代表省社科联向华科大及课题组各位专家学表示衷心的祝贺!对华科大民族精神研究院的成立表示热烈地祝贺!     

在中小学大力开展弘扬和培育民族精神教育

2004年初，教育部召开全国中小学德育工作会议，明确提出：“大力弘扬和培育民族精神，努力开创中小学思想道德建设工作新局面。”弘扬和培育民族精神，成为今后一段时间德育工作的主题。为什么要开展这个活动，如何理解民族精神，如何弘扬民族精神，与会领导与代表们的发言为我们提供了一些有益的参考。     

中小学弘扬和培育民族精神的实施途径

中小学开展弘扬和培育民族精神教育是深入贯彻党的十六大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，适应新形势、新任务的要求的需要。弘扬和培育民族精神教育是加强未成年人思想道德建设工作的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。它作为中小学德育工作的重要内容是全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要：是中华民族精神代代相传，发扬光大的必然要求；它关系到祖国的未来和民族的希望。为完成在中小学     

发掘荆楚文化培育民族精神--在"弘扬与培育民族精神研究"开题报告会暨学术研讨会上的书面讲话

中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》下发不久,华中科技大学召开了“弘扬与培育民族精神研究”开题报告会暨学术研讨会,并成立了“华中科技大学民族精神研究院”,很有意义、很有必要。在此,我代表省委表示热烈的祝贺。     

“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动

9月9日，内蒙古自治区第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式在呼和浩特市第十四中学举行。内蒙古自治区教育厅副厅长何成保、呼和浩特市副市长刘菊茹等领导出席仪式并讲话。呼和浩特市第二中学学生代表向自治区中小学生发出了‘继承光荣革命传统，弘扬伟大民族精神。的倡议。     

弘扬和培育民族精神开创中小学德育工作新领域

党的十六大报告指出，面对世界范围各种思想化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。我们认为，这是新世纪中小学德育工作的新领域，必须认真学习领会，把十六大精神落实到具体的工作中。     

论弘扬和培育民族精神

弘扬和培育民族精神要正确认识处理中华民族的内在关系 ,增强民族责任感、自信心 ,树立爱国主义精神 ,并且结合新的实际 ,与时俱进地促进民族精神的发扬光大     

自治区教育厅发文要求中小学切实做好弘扬和培育民族精神教育工作

为全面贯彻落实今年1月全国中小学德育工作会议精神，自治区教育厅日前下发《关于切实做好中小学弘扬和培育民族精神教育的通知》(通知以下简称《通知》)，要求我区中小学切实做好弘扬和培育民族精神教育工作。     

试论弘扬和培育民族精神

在十六大报告中全面阐述了民族精神，这是具有现实和深远意义的。本文简单回顾了民族精神发展的历程，在分析弘扬和培养民族精神的必要性基础上，对具体的实施方法提出了一些有效的措施。     

大力弘扬和培育民族精神 努力开创中小学德育工作新局面

近日，中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是党中央在新时期新阶段对教育工作、对青少年思想道德建设工作作出的新的重要部署。《若干意见》的颁发，在全社会引起巨大的反响和高度的重视，为贯彻落实中央《若干意见》精神，3月24日，     

"弘扬与培育民族精神研究"开题报告会暨学术研讨会纪要

经济全球化、政治多极化和信息网络化以及随之而带来的对传统化的冲击、碰撞、挑战，使得民族精神处在一个现代性转换和自我创新的关键历史时期。民族精神关乎一个民族的生存和发展。一个精神衰落、萎缩的民族是难以屹立于世界民族之林的。     

创新学校德育 培育民族精神

《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》指出，创新精神是民族精神的重要组成部分。弘扬和培育民族精神既要继承优良传统，又要体现时代进步的要求，从时代和社会发展进步中汲取营养，不断丰富和发展民族精神的内涵，引导学生积极探索，开拓进取，勇于创新。这就对学校德育工作提出了新的更高     

在中小学德育工作中弘扬和培育民族精神

民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向的集中体现。一个民族没有优秀的精神品格，就不可能屹立于世界先进民族之林；一个国家没有凝聚人心的民族精神，就不会有旺盛的生命力，强大的凝聚力和卓越的创造力。中华民族在五千多年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。     

"全球化与民族精神"国际学术研讨会纪要

化传统既是民族的,又是世界的。如何在全球化的境遇下保持民族性与世界性之间的张力,以更好地弘扬与培育民族精神?这个重要的课题,已经引起了海内外学的广泛关注。2004年7月3日至4日,由华中科技大学民族精神研究院主办的“全球化与民族精神”国际学术研讨会在我校举行,来自美国价值与哲学研究会、伊朗社会科学院、越南社会科学院、泰国ABAC大学、巴基斯坦拉合尔大学、全国青联、中央党校、中国人民大学、中央民族大学、武汉大学、华中科技大学、     

中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要

党的十六大报告指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”为深入贯彻党的十六大精神，落实