面向农村大办函授教育

我国是以农业为主的10亿人口的大国,农业人口占80％以上,但科技人员奇缺。随着生产责任制的实行和乡镇工业的兴起,农村对人才的需求显得特别迫切。因此,高等学校采取多种形式办学,来满足广大农村对人才的需要是非常必要的。但是这些地区远离高校,有些教育形式受到一定条件的限制。如夜大招生只能限制在学校所在的城市范围     

面向农村办出特色

近几年来,我校在县委、县政府、县教委的关心和支持下,在改革的道路上,求实创新,开拓进取,走出了一条有自己特色的办学路子。我校本着服务于农村、培养农村实用技术人才的办学指导思想,做了大量深入细致的工作,取得了一些成绩和经验,得到社会各界的认可与好评。一...     

面向农村办学的探讨

<正> 党的十三届五中全会后,一个重视农业、支援农业、为兴农服务的热潮迅速在全国兴起。针对中国人多地少、生产力水平低和8亿多人在农村的情况,要解决关系到国家兴衰的农业和农村问题,最终还是要靠科学。“科技要发展,人才是关键”。努力发展和办好农村教     

面向农村办学的做法与思考

面向农村、面向农村小学培养合格的小学师资,是中等师范学校的服务方向。在这方面,我们已迈开了新步,取得了初步成效,并正在进行深入的思考。一、做法:“两制一挂钩”。“两制”:毕业生质量负责制;下乡调查制。学生毕业后,一年内学校与毕业生工作的县、乡文教部门、小学签订协议,保持联系,根据农村小学试用反馈的信息,学校本着缺什么补什么的精神,有重点地到农村给毕业生补课,使之适应当地教学的需要。一年以后,确实不合格的,不发     

面向农村改革城市中学教育

改革城市中学教育,有一个根本出发点,这就是要使学校成为无产阶级专政的工具,培养无产阶级革命事业接班人,逐步缩小三大差别,为无产阶级政治服务,为工农兵服务,与生产劳动相结合。城市中学究竟面向哪里,这是一个办学方向问题,如果不把这个问题解决好,就不知道朝哪个方向迈出步子。我们学校是一所城市中学,经过批林整风和批林批孔运动,逐步认识到城市中学也必须面向农村,并在这方面做了一些工作。最近,我们学习了毛主席关于理论问题的重要指示,学习了朝农的办学经验,使我们对这个问题的认识提到了一个新高度。     

正确处理面向农村办学的几个关系

面向农村三大革命运动,实行开门办学,坚持为农服务,这是教育革命中出现的新生事物。在工作实践中,我们注意处理好以下几个方面的关系:一是正确处理学农支农与转变学生思想的关系。“学校一切工作都是为了转变学生的思想。”学农支农,是对学生进行政治思想教育的重要途径,不能只图完成任务,片面学习技术,而忽视政治思想教育。我们在开展学农支农活动前,首先做好思想动员,活动中坚持思想教育,活动后及时总结提高,使学农支农的过程成为转变学生思想的过程。许多学生在学农支农活动中,虚心向贫下中农学习,立志为农,决心与轻视农业劳动,轻视农民的孔孟之道实     

职业学校面向农村办学的实践与思考

贵州省铜仁市职校通过“送职业教育下乡”,密切了学校与农村的联系,在为农民探索出一条新型的致富之路的同时,也减轻了学校“招生难”的压力。     

发展职教要依托城市面向农村

近年来,我省职业教育特别是农村职业教育发展态势出现了逆转,招生数严重滑坡。全省中等职业学校招生数和在校生数占高中阶段比例,分别由1996年的61.37%和59.60%下降到2000年的32.24%和41.95%,不少农村职业学校关闭或转制。而我社所办职业中专不仅未受影响,招生数总体上仍稳步上     

面向农村发展需要，办好办活农业中专

鞍山市农业综合中等专业学校是在1983年7月成立的海城市农业技术学校的基础上发展起来的。几年来,学校始终坚持“以农为本”的办学方向,取得了可喜的成绩。1992年被国家教委评为全国先进成人中专,1996年被省教委评为成人中专重点示范校,1998年被海城市政府评为先进学校。学校现在是省、市农学教研中心校,省教科所和中央教科所的农村教育改革试点校。在诸多方面都走在全省同类学校的前列。回顾几年来我校办学的发展,主要经验有以下几个方面：一、抓党建,把党的工作放在首位党建工作是促进我校稳定发展的坚强力量。学校在市委的关心与…     

情系红土地——福建省南平师范学校面向农村办学纪实

坐落于武夷山怀抱的福建省南平师范学校是一所典型的乡村师范。自1978年复办以来,这所学校扎根闽北红土地,坚持面向农村,面向山区培养“多能一专”的小学教师,声誉鹊起,被全国中师界赞为“一株丹枫耀闽北”。 上篇 村民们说:“靠吃方便面过日子的教师,呆不久;把孩子交给他们,不放心。”     

坚持师范特点，面向农村服务，办出师专特色

坚持师范特点，面向农村服务，办出师专特色丹东师范高等专科学校郑方顺，王明午丹东师范高等专科学校是一所以普通师范专业为主体，同时设有职业技术师范专业和职后教育师范专业，并兼设文科类、财经类和工科类等非师范专业的综合性的高等专科学校。我校担负着为丹东地区...     

实心实意面向农村办职教——丹东市农村职业技术教育发展侧记

辽宁省丹东市地处祖国东北边陲,依山傍海,风景秀美。在丹东大地上,伴随着改革开放的春风,农业生产蒸蒸日上,焕发出勃勃生机。面对这喜人的景象,当地干部、群众异口同声称赞:这是农村教育综合改革将科技之水,引入农业之田结出的硕果。抓“龙头”——示范性骨干学校的建设在丹东市的“第三世界”宽甸满族自治县县城内,县职业高中以它崭新的面貌吸引着众多的参观者。整座校园占地3.9万平方米,划分为五个区:教学区、景点区、对外经营区、实习基地区和生活区。五层的教学大楼内,专业操作室、电教室、实验室、图书馆等一应俱全。教学楼东侧的实习基地,占地4300平方米,建有一栋暖房,内养猪、鸡,种有各种蔬菜,还有培养食用菌的场地。除校内实习基地外,学校还与县农口八个局共同建有学农实习基地150亩,其中植桑10万株、栽刺槐7万株、落叶松7600     

自觉服务 主动适应──面向农村办学的思考和实践

自觉服务主动适应──面向农村办学的思考和实践新惠师范学校新惠师范学校地处内蒙东南部赤峰市敖汉旗境内，现有教学班１５个，学生６００人，教职工１１５人，学校担负着为赤峰市农村牧区小学输送合格师资的重要使命。国家教委《三年制中等师范学校教学方案》颁行以来，...     

面向农村 开门办学

我系是培养中学体育教师的,学员毕业后绝大部分要到农村中学担任体育教学工作,因此,体育教学应该面向农村。但过去我们缺乏农村体育实践,总以为贫下中农一天忙到黑,没有心思搞体育。对贫下中农贯彻毛主席体育路线的高度觉悟估计不足,对体育系能否下农村开展体育教学活动没有真正从思想上解决,对林彪一伙鼓吹“体育千万不要下农村”等谬论的反动实质认识不清。也就没有从路线的高度认真解决好面向农村,开门办学的问题。     

面向农村前途广阔

农村多种经营、乡镇企业的迅猛发展,向教育事业提出了新的问题。据统计,目前苏州市所属五县一市的乡镇企业已发展到8000多个,职工70多万人,年产值达40亿以上,然而乡镇企业中的技术人才却非常匮乏,总共只有大学毕业生(含肄业)219     

山乡师魂的摇篮——福建省三明师范学校面向农村办学纪实

福建省三明师范学校坐落在美丽但又贫困的闽西北山区。这所学校1903年建立,是我国最早兴办的师范学校之一。近九十年来,学校饱经沧桑、历经坎坷,校址进行了三次大迁徙,校名作了十一次更易。20年前,这里是一片荒山野岭,校园内只有一条由市区通往深山的小道蜿蜒而过。20年后的今天,三明师范已经基本上实现了办学条件标准化,不少项目达全国中师上乘。学校现有校园总面积200余亩,总建筑面积25649平方米。班班有电视机、录像机、幻灯机和投影仪;运动场地(含室内球场、游泳池)达3万平方米;拥有2座音乐楼、1座美术楼和1个大礼堂。还有20亩柑桔园、2亩葡萄园、5亩菜园、出栏数140头的养猪场、年产1000公斤的鱼池等劳动技术教育基地。校园绿化率达86％,风景宜人、清新幽雅,人文景观和自然景观浑然一体。成为闽西北农村师范教育的一颗明珠,山乡师魂的摇篮。 1991年6月,国家教委颁发给三明师范一张镶嵌着国徽图样的奖状:“为基础教育培养合格师资,方向明确,成绩显著。”一时间,三明师范成了不少报刊、电台电视台竞相报道的对象,同行们也纷至沓来参观考察。昔日一所普普通通的师范学校究竟是怎样悄然蠕起,取得如此蜚然的成绩的呢?     

面向农村办电大 自力更生求发展──兼论县级电大的生命力

十多年来，县级电大艰苦创业，一路凯歌。今天，正确地总结其经验，特别是从中探讨快速而健康发展的规律，必将有助于县级电大的二次创业，激励我们再创辉煌。本文试图结合江都电大面向农村办电大，自力更生求发展的实际，阐明县级电大所蕴藏着的特有的生命力之所在。这主要体现在面向农村、按需办学的办学思想上，全方位办学、多途径服务的办学模式上，自力更生、开拓进取的办学精神上。     

自考面向农村发展

在我国，75％的人口在农村。农村、农业、农民问题始终是关系我国经济发展和社会进步的根本问题。如何进一步改革农村教育体制，完善农民的知识结构，尽快提高广大农民的素质，一直是教育界关注的一个焦点。1996年10月，国家教委召开了自学考试工作会议。会上，确定了高等教育自学考试改革与发展的目标之一，就是要促使高教自学考试制度不断向农村发展，并且把自学考试面向农村发展作为“九五’潮间改革发展的重点。自学考试向农村发展，不仅体现了“科教兴国”、“科教兴农”的战略思想，而且也是自考事业自身发展的一项战略举措，是广大农…     

面向农村大市场育人

面向农村大市场育人河南段正森县办成人中专在我国成人教育体系中占有举足轻重的地位。如何办好成人中专．使其有效地为农村大市场服务．这是一个很值得研究的课题．我们河南省汝州市成人中专结合自己的实际进行了一些探索．主要工作思路有以下几点：一、办学宗旨必须吻合...