人教版小学语文实验教材教学观摩研讨会召开

2001年11月21日至24日,由人民教育出版社、深圳市教育局教研室和深圳市南山区教育局联合主办的人教版小学语文实验教材教学观摩研讨会在深圳召开。广东省教育厅教研室及深圳市、南山区教育局的有关领导出席了会议。人教社小语室的同志和来自全国20个省、自治区、直辖市的400多位教研员、教师参加了这次观摩研讨会。在开幕式上,人民教育出版社小学语文室主任崔峦指出,此次观摩研讨会的主要任务是:以小学语文一年级上学     

用求真务实的教学火花照亮我们前行的道路——石景章老师语文教学思想初探

近日．我们有幸请到深圳市语文学科带头人、深圳市小学语文研究会常务理事、语文教学名师石景章来我校指导课堂教学。石老师除了听课、做报告，还随机与我校的胡曼老师进行同题教学，上了一节人教版四年级下册的《寓言两则》，课后与我们进行了深入的交流。他那求真务实的教学思想和教学风格，一石激起千层浪。引发了我深刻的思考。     

职校语文教学的“语文味”研究

“语文味”是深圳市中语界提出的概念，在全国引起强烈反响，立足职校语文教学，从学校、教师、教材三方面指出“语文味”缺乏的构成因素，提出职校语文教学建设“语文味”的构想：与专业结合起来，关注学生长远发展；与信息技术结合起来，立足语文学科特点。     

追寻语文教学的诗意

名师速写茹清平,中学语文特级教师,深圳市南山区教育科学研究中心中学语文教研员。他是人民教育出版社新课程、新教材培训专家,广东省中语会理事,广东省特级教师专业委员会副秘书长,广东省语文名师工作室主持人,广东省班主任讲师团成员,广东省特级教师、中学高级职称评审委员,享受政府特殊津贴的“专业技术拔尖人才”,深圳大学教育硕士研究生导师,深圳市中小学教师继续教育主讲教师。     

对话教学的倡导者与先行者 孙建锋

<正> 广东省小学语文名师,全国优秀教师,特级教师,国家级骨干教师,国标本苏教版小学语文实验教材编委,南京师范大学基础教育课程改革特约研究员,香港中文大学特聘讲师。现任职于深圳市     

人教版实验教材教学观摩研讨会在深圳召开

本刊讯　 2 0 0 1年 11月 2 1日至 2 4日 ,由人民教育出版社、深圳市教研室和深圳市南山区教育局联合主办的人教版小学语文实验教材教学观摩研讨会在深圳召开。广东省教育厅教研室及来自全国 2 0个省、市、自治区的 4 0 0多位教研员、教师参加了这次观摩研讨会。在开幕式上 ,人民教育出版社小学语文室主任崔峦指出 ,此次观摩研讨会的主要任务是 :以小学语文一年级上学期实验教材的现场教学为凭借 ,研讨语文教学改革的方向与策略 ,以加深对语文课程标准所倡导的课程理念的理解 ,从而进一步明确语文教学改革的方向 ,在教学模式、教学方法的改…     

发挥优势创造特色全面提高语文教学水平

●发挥优势创造特色全面提高语文教学水平□深圳市红岭小学小学语文是基础教育的重要学科，它不但是学习其他科目的基础，而且具有很强的思想性和艺术性，它对塑造学生的灵魂、培养“四有”新人，提高全民族素质起着重要作用。为了完成小学语文教学大纲所规定的任务，发挥...     

追求语文教学的“雅韵”

追求语文教学的“雅韵”深圳市石岩公学张国生世间许多事物往往有雅俗之别，一般他说：“俗”为大家所轻视、鄙弃，而“雅”则为大家所仰慕、追求。按照这种观点，语文教学亦有雅俗之别，语文教师亦有雅俗之分。其俗，亦指“然若终身之虏，而不敢有他志”。而雅，刘国正先...     

浅谈语文教学中的朗读

浅谈语文教学中的朗读深圳市沙河小学涂国谋朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练，它对理解课文内容、发展语言、陶冶情操、提高阅读能力和培养良好阅读习惯都起着举足轻重的作用。如何充分发挥朗读在语文教学中的作用呢？一、教师备课要备朗读教师备课时，往往对吃透教...     

对语文活动教学的思考

对语文活动教学的思考□深圳市南油小学所谓“教学有法，教无定法”，这在小语教学中，真可以说是无处不体现出来。我校近期开展的“语文活动教学”实验，就是一种能充分实现以学生为主体，最大限度地促进素质教育和有效培养听、说、读、写能力的课堂教学机制。“大纲”指...     

“面向21世纪中国小学语文教学研讨会”在深圳市召开

“面向２１世纪中国小学语文教学研讨会”在深圳市召开为了庆祝香港回归祖国，展望２１世纪的中国小学语文教学，中国教育学会小学语文教学专业委员会和广东省小学语文教学专业委员会联合举办“面向２１世纪中国小学语文教学研讨会”。会议于１９９７年５月１０日至１１日...     

浅谈中国古代言意理论与言意统一语文教学观的关系

深圳市宝安区教育科学研究培训中心的胡滨老师立足语文学科本体教学,突出语文学科特点,提出了“言意统一的语文教学观”,从而在情感派、导读派、思维派、管理派、语感派、情境教学派、目标教学派等流派纷呈的语文教育界,打开了语文教学的又一片新天地。目前这一教学观正指导着宝安区各学校的语文教学工作,并取得了良好的效果。     

封面人物——马恩来

正马恩来,男,汉族,大学本科学历,1957年10月出生,湖南新宁人。1998年12月从内地省重点中学调进深训市梅林中学,任教高中语文,担任语文教研组长15年。先后被评为深圳市优秀教师、深圳市语文学科带头人、福田区优秀园丁、深圳市名教师、福田区首席教师,近年担任深圳市、福田区名师工作室主持人,2016年被评定为广东省中小学正高级教师。马恩来老师长期活跃在语文教育改革前沿阵地。早在本世纪初,积极参与"语文味"理论与实践探索的研究,成果论文在香港国际学术会上宣读。在其后十几年间,注重语文味系统结构和语文味教学法研究,有十余篇论文     

坚持乐学教育 提高教学质量——改革小学语文教学的思考

坚持乐学教育提高教学质量——改革小学语文教学的思考□深圳市实验学校李平目前，相当数量的学生在语文教学活动中处于被动地位。由于教师忽视学生的实际能力，忽视学习情境的创设，忽视学习兴趣的培养和学习方法的指导，学生中“苦学”、“厌学”现象十分突出。这种无序...     

多媒体辅助语文教学的思考

多媒体辅助语文教学的思考□深圳市南油小学王春平随着深圳经济的快速发展，教育也出现了加快发展、加快改革的态势。随着教育投入的不断增加，教学设备得以不断更新，“五机一幕”（电视机、录像机、录音机、投影机、幻灯机、屏幕）普遍进入课堂，教学手段变得更加现代化...     

邯郸市举办小学语文名师教学研讨活动

本刊与河北省邯郸市教育学会联合举办的邯郸市小学语文名师教学观摩活动暨新课程教学研讨会,于2005年10月29日在邯郸大酒店三楼会议厅隆重举行。近千名会议代表济济一堂,在为期一天的时间里,大家特别专注、饶有兴趣地观摩研讨了全国优秀教师、特级教师、中学高级教师、江苏省徐州市民主路小学原副校长徐善俊,中学高级教师、深圳市语文教学名师、本刊编委会主任石景章,特级教师、中学高级教师、国家级小学语文骨干教师、北京小学语文教师吉春亚三位名师所上的四节示范课和一个学术报告。邯郸市教育学会常务副会长、邯郸市教育科学研究所所长…     

时评文要教“评”的形式,“时”的内容———《汉语,请别为我哭泣》文本教学内涵浅析

我倡导“生命语文”教育理念,认为语文不是孤立僵死的文本,而是活生生的生命体。文本的生命在于;言语的形式、精神的内容。教学语文,就要把文本中这两个最鲜活的元素挖掘出来。2012年12月,我校孔佩霞老师参加深圳市高中语文议论文大赛,在“时评语文”课题主持人马恩来老师建议下。     

让语文教学充盈着浓浓的“语文味”

<正>"语文味"这一理念在国内最早是由深圳市教研室程少堂先生提出的。他认为"所谓语文味,是指在语文教育(主要是教学)过程中,以共生互学(互享)的师生关系为前提,主要通过情感激发、语言品味与意理阐发、幽默点染等手段,让人体验到的一种令人陶醉的审美快感。"著名特级教师王崧舟老师说:"语文味就是守住语文本体的一亩三分地。具体来说,语文味表现在‘动情诵读、精心默读’的‘读’味,‘圈点批注、摘抄书作’的     

教育部重点课题“开放式小学语文教学研究”开题

由深圳市宝安区西乡街道中心小学张云鹰校长主持的全国教育科学规划2010年度教育部重点课题开放式小学语文教学研究,日前通过由北京师范大学裴娣娜教授任组长的专家组开题论证。     

王满英

王满英 深圳市罗湖外语学校副校长,广东省中学语文特级教师,广东省名教师,广东省“百千万人才工程”教育专家培养对象,广东省高级职称评委,深圳市中、高级职称评委。先后担任过初、高中各个年级的语文教学工作,其中担任过8届高三语文教学工作。