一堂意外生成的口语交际课——《春天的发现》教学后记

这天,我执教口语交际课《春天的发现》。课前,我做了大量的准备:有描写春天的名诗、对联;有关于春天的童话故事;有春天景色的精美图片等等。我满心期待在课堂上和学生同奏一曲“春天交响曲”。上课不久,同学们的话匣子刚刚打开,让我始     

春日感言

<正>1江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临,"杏花春雨江南",这是上了名诗之页的。历数我经历的几十个春天,总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间,因此春光很金贵,春光也往往只能在雨中(kuīshì)(),总在不经意中,便进入了初夏的境地,常常令人生出春光难觅的感慨。2珍爱春天,是热爱生活的一种(zhízhuó)     

魔法日历

“春天来,春天来,满山遍野鲜花开;春天来,春天来,枝头新芽发出来。”献上一首我和当当去郊游踏青时作的小诗来烘托一下气氛。呵呵,献丑啦!言归正传,还是马上来看看四月(April)里有些什么值得关注的事吧!     

良辰美景伴良人

春江花月夜 《春江花月夜》源于唐代张若虚的同名诗,描绘的是春天的夜晚,月光洒在江面的壮丽画面。     

春天是个魔术师

春天是个魔(mó)术师。他“呼”地一吹,柳树啊,杉(shān)树啊,梧桐树啊,都变绿了,大地充满了生机。春天是个魔术师。他“呼”地一吹,桃花啊,梨花啊,李花啊,都绽(zhàn)开了笑脸,这个世界好美呀。春天是个魔术师。他“呼”地一吹,围巾啊,毛裤啊,羽绒衣啊,都跑进了衣柜里,街上的人都变瘦了。春天是个魔术师。他“呼”地一吹,天空变明亮了,天气变暖和了,河水解冻了,我们唱起了春天的歌谣(yáo)。春天,你这个魔术师的本领可真大啊!春天是个魔术师!611330$四川省大邑县北街小学二(6)班@朱笑形     

春天来了

春天来了!春天,从大雁的叫声中飞来,从解冻的冰河中涌来。校园里沉默的垂柳,吐出了一串串水灵灵的音符;从冬雪禁锢(gù)中苏醒的小草,开始编织绿色的信念……春天来了!春天,伴随我们的脚步走来,春雷在我们心灵的山谷间,激起了巨大的回声。     

“四季风铃”(课本剧)——江苏省铜山县小学生语文综合性活动成果

春之声主持甲:殚精竭虑,融义理经传诗词歌赋,倡简、倡新、倡美,显教材风范;凝心聚力,抓字词句篇听说读写,求真、求实、求活,铸学子精神。铜山县小学生“四季风铃”大型语文综合性学习活动成果汇报现在开始!请欣赏舞蹈《春芽》和情景剧《找春天》。主持乙:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。——(音乐起)舞蹈《春芽》——情景剧《找春天》师:同学们,你们都有一双会发现的眼睛,看谁能找到春天!生甲:(背着画夹上)老师,我找到春天了!“春天、春风、春雨,柳树、小草、嫩芽,布谷、燕子、蜜蜂,梨花、杏花、桃花。”(坐下画画)生乙:老师,春天…     

小嘎屋

“春天在哪里呀春天在哪里,春天就在我的小屋里……”小嘎一边兴高采烈地哼着歌,一边扑进了读者来信的海洋。主编(点头微笑):是的,一年之计在于春!绝不能辜负我们的读者,必须更加努力地编稿、回信!好,开始干活! 小嘎(悄悄吐舌头):说得容易!这么多、这么多的信哪~     

春天

小鸟喜欢春天,在春天里啼叫。花儿喜欢春天,在春天里微笑。燕子喜欢春天,在屋檐下筑巢。小树喜欢春天,在春天里长高。春天!三小一(2)班@韦雨周     

小燕子找春天

春天来了,小燕子来到公园里找春天。刚到公园,它就看到很多小动物正在忙碌(lù)着,真热闹呀!小燕子乐坏了,赶紧飞过去看个究竟。一、听,鸟儿在树上练歌喉(hóu)呢,真好听!哈哈,我也会练!     

跟着名家写春天

<正>经过漫长的寒冬,春天终于乘着煦风的翅膀呼啦啦地飞来啦!亲爱的同学,你眼里的春天,是怎样的呢?这一期,就让我们跟着名家感受一下春天的美好吧!一日的春光(节选)四月三十日的下午,有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠,“且喜天气晴明”——现在回想起来,那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深爱的,就欣然地答应了。     

春天多么美好

春天多么美好!你看见了吗,那些钻出地面的小草,那些换上绿衣服的麦苗,它们在春雨里,偷偷地笑。你看见了吗,那些长出新叶的柳条,那些枝头上的小鸟,它们在春风里,快乐地舞蹈。啊!春天多么美好!唔,春天到了,花红柳绿,真美呀!大强,旺财,走,咱们踏青去!春天多么美好$四川省双流县华阳镇西寺小学二(6)班@李懿峰~~     

找春天

春天在哪里?春天在哪里? 我来到花园里。找到了,找到了!春天在花儿的微笑里。红色的玫(mei)瑰(gui),粉色的桃花,白色的梨花,有的已经展开笑脸,有的还抿(min)着小嘴,含苞(bao)欲(yu)放……     

春天来了

春天来了。花儿都开了,五颜(yán)六色像一条美丽的彩虹(hóng)。小草摇(yáo)摇晃(huàng)晃的样子,好像在说:“春天到了,我来了。我又能和小朋友们在一起玩了。”一棵(kē)棵小树像一位位将军一样,挺拔地伫(zhù)立在春风里。一只只美丽的蝴(hú)蝶(dié)在花丛中飞来飞去。而白色的云彩多才多艺,一会儿变成公鸡(jī),一会儿变成小鸡,一会儿又变成一只威(wēi)风凛(lǐn)凛的狮(shī)子。春天太美丽了。我喜欢春天。春天来了@张煜坤$牡丹江市井冈山小学二(4)班!学生     

春天来了

早上，睁开眼，太阳出来了!阳台上，花儿开放了;院子里，小树发芽了;草地上，小草变绿了;田野里，黄色的油菜花开了;小路上，风儿暖暖的。春天来了，我爱春天。我要在春天里看花、看草、看风筝……春天来了@羊芷萱$四川省都江堰市北街小学实验外国语学校一(4)班~~     

《小溪流水响叮咚》教学设计

正一、导入同学们,春天是一年中最美丽的季节。瞧!可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到了人间。同学们,从这一幅幅美丽的画面中,你感受到了什么?谁来说一下?我想说:春天真是太美了!我爱春天,我爱美丽的大自然!说得真好,好!你再来说一下:春天到处碧波清荡、莺啼燕语、柳绿花香。你形容得好极了!同学们,春天是一个多姿多彩、美轮美奂的季节。春天的山美、花美,那叮咚流淌的小溪声更美!你听,小溪水唱着欢快的歌,向我们走来了。(放范唱音乐)     

春天妹妹

(一) 春天妹妹踏着轻盈的脚步来到我们身边。小树知道春天妹妹来了,赶忙穿上美丽的衣裳,迎接春天妹妹。咦!春天妹妹来干什么呢? 噢,春天妹妹是来人间做客了。     

春到校园

春天来到了校园里,这里柳树发芽、小草吐绿;春天来到了小朋友的身上,他们蹦蹦跳跳,充满了活力;春天来到了每个人的心坎里,温暖了人们的心灵。春天是抒情的季节,无限的希望在孩子的笔尖流淌;春天是成长的季节,同学们在友爱的陪伴中慢慢长大。和煦的微风,是春的使者;亲切的老师、热情的同学,是爱的使者。巧凤和她的同学们不仅享受着春的温暖,更是沐浴在浓浓的关爱里!小朋友,你的校园里又有怎样的故事呢?快来信告诉我吧!(丹顶鹤)     

精心创设情境 促进自主学习——《两位数减整十数、一位数》教学案例及反思

<正>【片段一】创设情境,生动引入谈话:小朋友们知道现在是什么季节吗?(春天)对啦!俗话说:"一日之计在于晨,一年之计在于春。"春天阳光明媚、百花盛开,是个郊游踏青的好季节呢!小朋友们喜     

春天是一幅多色的水彩画

<正>春天是一幅多色的水彩画。我喜爱蓝色——春天的海蓝蓝的,一群群海鸥一边在波澜壮阔的海面上盘旋,一边咕咕地叫着,仿佛在说:"春天来啦!春天来啦!美人鱼,你在哪里?快醒醒哦!"