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傅琳娜 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):139-140
从学校开展"阳光体育运动"活动的意义及对学校开展情况的分析等问题进行探讨,结合国家对学校实施阳光体育的政策性指导、体育教育新理念等问题,说明学校落实"阳光体育"活动的重要性和紧迫性,以此保障阳光体育运动能长期、有效、顺利开展,全面落实素质教育,促进全民素质的提高。 相似文献
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前不久,中央电视台《焦点访谈》针对当前儿童肥胖、近视等身体素质下降的现状,提出了少年儿童体育锻炼亟待加强的吁请:让孩子们吹着风、晒着阳光健康地成长,并提出了“阳光体育”这个概念。在我看来,实施“阳光体育”困难重重,阻力多多。 相似文献
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生命与使命同行,生命高于使命。这是辽中县推进素质教育喊出的一句响亮的口号。2007年年4月25日,教育部、国家体育总局、共青团中央联合发起以“健康第一”为主题的“亿万学生阳光体育”活动,使这句口号再次奏响素质教育的最强音。辽中县把这项活动看作是一项健康工程、希望工程和未来工程。在全县33所学校、58000名学生中加速并整体推进。 相似文献
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荣慧珠 《中国科教创新导刊》2009,(17):199-199
体育教学中合理利用体育游戏有利于培养学生的兴趣,发展学生的个性,提高体育教学的实效性,促进学生的身心健康,促进"阳光体育运动"的开展。本文结合教学实践,对体育教学中如何运用体育游戏促进"阳光体育运动"的开展进行了探讨,提出了合理化建议。 相似文献
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正阳光体育运动的宗旨在于让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加各项体育活动,并形成良好的锻炼习惯,保证每天有充足的锻炼时间,全面提高青少年学生的体质健康水平,使学生树立终身体育的思想.每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子.随着社会的发展和人们物质生活水平的不断提高,学生的生活质量得到了极大的改善,但是同时出现了这样一个问题,学生的身体素质状况在不断的下降.少年儿童是国家的未来和希望,他们是否拥有健康的体魄、良好的心理、坚强的意志直接 相似文献
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阳光体育运动的宗旨在于让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加各项体育活动,并形成良好的锻炼习惯,保证每天有充足的锻炼时间,全面提高青少年学生的体质健康水平,使学生树立终身体育的思想.每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子. 相似文献
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随着"阳光体育"这一计划的实施,新一轮的体育改革的号角已经吹响,对于贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实"生命一和谐"的教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,起到积极的作用。为了进一步推进校园体育文化建设,使阳光体育的开展不是一句空谈,真正落到实处,并且开展得有声有色,我们要从以下几个方面入手:一、转变教育理念,全面实施素质教育是搞好"阳光体育"活动的根本 相似文献
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汤健新 《学生之友(小学版)》2012,(24):83-83
“阳光体育”运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼-/J,时的大型学校体育活动。它是中小学体育课程改革的必然产物,旨在争取更多的时间,提供更广的空间,动员更多的力量,促进学生强健体魄的锻造和身心健康的发展,提高学生的综合素质。而事实上在落实和推进这项全员性运动的过程中,却受到各种主、客观因素的严重制约。 相似文献
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阳光体育是在"健康第一"思想指导下,全面推进素质教育、加强学校体育工作、促进学生全面发展、提高学生身体素质和健康水平的重要举措,是加强对学生课余体育活动、竞赛活动指导的主要手段,是培养学生自觉参与体育锻炼意识的有效途径。传统的体育以运动技能的形成为中心,以运动技能学习指导为主要内容,以教师为主导,重视教法的单向传递,教... 相似文献
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孙丽 《南阳师范学院学报》2009,8(5)
体育运动的终极价值体现在对生命和生命过程的干预作用.在生命哲学视阈中,体育运动表现着对生命的信任和利用,体现着对生命的挑战和享受,实现了对生命的意义追寻和超越.开展"阳光体育"要关注生命质量、注重生命体验、着眼生命提升. 相似文献
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张黔余 《新课程导学(上)》2013,(23)
我校是一所村级完全小学,地处城郊结合部,90%是农民工子女.根据学生来源情况,结合学校文化发展的历史,切实深化素质教育指导意见.以"阳光德育"理念为指导,创建"阳光体育"学校,努力实现阳光管理,创建阳光文化,营造阳光氛围.实施"阳光体育"工程,努力打造"自信、和谐、幸福"校园,旨在使学生成为"自信、阳光向上"的孩子,使学校成为充满阳光与快乐的幸福家园.现就我校三年来开展活动情况介绍如下. 相似文献
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长期以来,我国中小学体育教学基本上是沿袭前苏联体育教学的一套老模式,“老师牵着学生鼻子走”的被动教学观一直统治着课堂,使体育课变得单调枯燥,严肃有余,活泼不足。这样的教学模式不可能激发学生上好体育课的兴趣。学生的个性和能力也不会得到很好的培养。 为了适应时代的发展,培养四化建设所需要的一代新人,从九十年代初,我们开始探索一种具有中国特色的体育教学新模式,这就是“和乐体育”。 一、“和乐体育”的思想理论基础 “和乐体育”是在继承和借鉴孔子教育思想的基础上,根据现代教学论和党的教育方针而提出的一种具有民族特色的体育教学新思想、新模式。 所谓和乐,顾名思义,和谐而欢乐。孔子说:“礼 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
阳光体育常态化是当前学校打造特色活动的途径之一,为生动有效开展阳光体育运动,我校在校本化实施阳光体育运动理念的支撑下,积极探索校本化的开发策略,取得了一定的成效。 相似文献
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良好的身体是学生健康成长、全面发展和快乐学习的基本条件,是掌握各项本领,实现人生理想的重要基础。"全国亿万学生阳光体育运动"启动至今十载有余,本文运用阳光体育的调查结果,反思甘肃省以至全国阳光体育运动现状,找到影响中小学生阳光体育运动的基本因素,同时对比同类情况美国和日本的做法,为寻求我国体育健康发展提供事实依据。 相似文献
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"每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子",阳光体育的实施对青少年体质健康成长产生了重要而深远的意义,但在实施的过程中,也出现了一些问题,需要我们直接面对,有效解决。学生在"阳光体育"中,强身健体的体育意识有待加强。当前学生之间竞争激烈,课业负担重,过多的学习任务挤占了他们的课余锻炼时间; 相似文献