把职工教育纳入企业承包经营责任制

<正> 我局从1990年起把职工教育纳入森工采运企业经营承包责任制。两年来的实践证明,这是推动职工教育发展,促进企业经济发展的一项有力措施。一、职工教育是怎样纳人企业承包经营责任制的企业实行承包经营责任制以后,职工教育出现了新情况。一些有远见的企业经营者,始终把职工教育作为企业的一项重要基础工作来抓,不但对提高企业素质和管理水平,提高经济效益起到了明显的作用,而且为企业的长远发展增强了后劲。但是也有一些承包经营者,对职工教育不同程度地有所放松。主要原因在于企业的经营管理体制改变了,而职工教育的管理办法没有作相应的调整。因此我们把职工教育纳入企业承包经营责任制,作为企业建设的一项重要任务,成     

关于乡企职工教育体制改革的思考

<正> 目前,由于基层职工教育体制存在着管理机构重叠、多头领导(实际无人领导)、政出多门、重复办班的弊端,就必然为企业增加包袱。基层职工教育要真正适应当前改革形势的需要,其本身的体制应尽快实行改革: 由“四面出击”转向集中统一——机构必须实行“并转”近几年,乡镇职工教育由于受行业和部门条块分割的影响,职校牌子林立,政出多门,名类学非所用的培训班收费越来越高,且教学质量低劣,使企业确实难以应付这多头办班、重复办班的“四面出击”。扭转这种被动局面的唯一办法,是将现     

把职工教育作为承包的内容之一

张家口煤机厂把职工教育作为承包的经济指标之一,一并下达,对职工教育工作实行定期考核的做法很好。这对当前实行经济承包责任制的新情况下,如何搞好职工教育,完成青壮年职工的“双补”任务提供了经验。现将张家口市职工教育办公室《把职工教育作为承包的内容之一》的简报发表,供大家参考。     

沈飞公司职工教育的主要特色

沈阳飞机工业(集团)有限公司根据自己的特点,经过几十年的实践探索,逐步形成了适合企业发展的职工教育管理体制、办学体系和运作模式,并在实践中取得了巨大成功,得到了企业和社会的广泛认可。“一体化”的管理体制沈飞职工教育实行“一个中心、两个系统、三级办学”的一体化管理体制。培训中心是公司教委会的常设机构,对公司—专业系统—基层单位“三级办学”和教育资源实行统一管理。培训中心设有职工工学院、技工学校,并兼管干部学校。工学院是高职教育和技职人员的培训系统;技工学校是初、中级职教和工人的培训系统;干校是中层以上领导干…     

职工教育学术研究体制必须改革

职工教育学术研究体制必须改革山西省鸿运二厂司国卿为适应社会主义市场经济体制下企业发展的需要，职工教育必须加快改革步伐，而为职工教育服务的职工教育学术研究体制却不适应职工教育改革和发展的需要。因此，职工教育学术研究体制也必须实行改革。一、对职工教育学术...     

承包制对企业职工教育的影响及对策

企业实行承包经营责任制以后,企业的职工教育工作受到了冲击,发生了一系列的变化。为了继续搞好职工教育,有必要研究承包经营责任制为何会给企业职工教育带来比较大的冲击,以及相应的对策。一、承包制对职工教育的影响企业承包经营责任制,既不是今后企业生产经营管理的基本制度,也不是当前国家对企     

菜市口美发厅租赁后是如何开展职工教育的

一些企业在实行了承包、租赁等形式的经济责任制以后,职工教育工作受到了一些影响。而北京菜市口美发厅在租赁经营之后,职工教育工作却更加红火。租赁后,店里成立了技术研究培训小组,负责全店职工的各种培训;每     

企业职工教育现状调查分析及建议

四川省涪陵地区劳动局的同志,最近对国有企业职工教育的现状进行了调查,其结果令人深感忧虑。企业职工教育严重滞后于市场经济建设的需要,职工素质与职工教育工作同步下滑,导致先进设备难以发挥应有效能,科技成果难以转化为先进生产力。调查者分析了职工教育滑坡的原因,提出了改变现状的对策与建议,对扭转部分企业存在的职工教育工作下滑状况,具有借鉴和指导意义。     

大中企业职工教育发展的路子

<正> 企业根据生产经营发展进行的教育培训,是企业技术进步的基础,是企业前进的基础。大中企业应根据自己的条件,逐步走基础教育、有层次的专业技术教育与岗位培训相结合的教育路子。烟台北极星钟表(集团)公司在“加强智力投资、办好职工教育,为钟表工业的腾飞开路”的口号下,建立健全职工教育的管理机构和办学机构,逐步地形成了较完整的钟表职工教育体系。公司有教育中心,教育中心有职工中专、职业高中和技工学     

企业承包后职工教育亟待解决的问题

随着企业改革的深化,许多企业实行了承包经营责任制。承包给企业增添了生机和活力,也为搞活职工教育提供了良好的机遇。但随着承包经营责任制的推行,企业职工教育也出现了新的矛盾。主要是:相当一部分企业没有把职工教育纳入承包经营责任制,有些企业尽管在承包合同中有职工教育指标,但由于比重小,因而缺乏约束力,一些由招标产生的企业领导,只考虑近期效益,忽视职工教育,企业教育科室被撤并,     

职教工作的新特点

企业实行承包制、股份制以后,由于企业的生产、经营、管理方式发生了变化,企业的职工教育工作出现了新的特点。     

改革中的职工教育——对哈市19个单位职工教育情况的调查(调查报告)

<正> 最近,我们对哈尔滨市工交、财贸、城建等系统的十九个单位,在实行经济承包后的职工教育工作情况进行了调查。(一) 这些实行生产、经营承包责任制的单位,在抓生产、经营承包的同时,还抓了职工教育承包,推动了职工教育工作的开展。他们的做法主要是:     

改革职工教育的认识

<正> 改革的洪流势不可挡,已成为开创社会主义现代化建设新局面的强大推动力量。在这场广泛而深刻的改革中,职工教育工作面临着许多新情况、新问题。现从三个方面谈谈一些认识。一、经济改革中的职工教育经济改革中的职工教育是什么状况呢?可以简单概括为:第一,职工教育的管理上呈现了多种形式的经济责任制,企业的职工教育工作出现了与经济挂钩的趋向。当     

克服短期行为 搞好职工教育

在企业改革中推行承包责任制,对于增强企业活力,实行“两权分离”,提高企业的经济效益具有重大意义。但在这类企业中普遍存在着不重视职工教育的现象,职工教育受到了不应有的冷落。推行承包责任制是发展生产的需要,但企业承包人没有处理     

实行目标管理 深化职教改革

<正> 齐齐哈尔市第二商业局所属632个批零商业企业,76个商办工业企业,15个直属企事业单位,共有职工近45,000人,年销售额11亿元,商办工业年产值7,700余万元。几年来,这个局在职工教育工作的改革中,全面推行职工教育目标管理,使工作发生了四个显著变化:一是在观念上,由单位任务观点转变为为企业服务观点,     

浅谈如何增强职工教育效果

职工教育是留住人才、提高工作效率和降低成本的最有效方式之一,也是提高职工队伍整体素质和企业竞争力的有效途径。目前,职工教育与新形势、新任务、新要求还存在着许多不适应,如：有的单位教育内容单一、方法单调、理论与实践脱节等,使职工教育缺乏说服力,吸引力。在新的形势下如何与时俱进加强职工教育工作,增强教育的效果,使职工素质跟上企业跨越式发展的步伐,是当前每一个职教人员需要认真思考的问题。笔者认为应做到内容新、形式新“两个新”。     

烟台市将职工培训纳入企业承包必包指标——“软”指标变成了“硬”任务

<正> 将职工培训纳入企业承包必包指标,这是近几年来山东烟台市在职工教育工作中探索并建立起的一条良性约束机制。前不久,国家体改委对这个做法予以充分肯定,并已经在全国推广。在企业普遍实行经营承包责任制以后,怎样克服部分承包者抓职工教育的随意性和无制约性,成为职工教育发展中一个至关重要的问题。针对这种情况,烟台市进一步摆正了职工教育与经济建设的关系,在深入宣传的基础上,注重做好职工教育的立法工作。1989年8月份,市长杜世成亲自签发了《烟台市职工教育管理暂行办法》,接着,市委、     

在承包经营中配合行政抓好职工教育

<正> 我们厂是集体所有制企业。现有职工1370人,主要生产出口、内销六大类近百种中高档木制家具。随着城市经济体制改革的不断深入发展,工厂自1986年实行了承包经营,厂职工教育出现了新情况、新问题和新矛盾。在新的形势下,厂工会应如何积极参与职工教育管理工作,维护职工合法学习权利,为提高职工技术文化素质,促进企业改革,增强企业活力,保证厂长任期目标责任制的实现做出贡献。我们的作法是:一、解决承包经营中的认识问题     

职工教育要面向社会实行行业管理

一、职工教育实行行业管理势在必行职工教育工作为什么要实行行业管理,管理什么,怎样管理.这是实行行业管理首先要明确的问题。我们认为职工教育工作面向社会实行全行业管理,是经济体制改革提出的客观要求,是职工教育发挥为社会主义经济建设服务功能的必然趋势。第一,以业务技术培训为主要内容的职工教育的目标,是“直接有效地提高劳动者和工作人员的     

职工教育要适应经济体制改革逐步做到正规化——理论探索

何谓职工教育正规化?企业整顿,体制改革对职工教育提出哪些新问题、新要求?职工教育走上正规化的途径和方法是什么,这些都是我们职工教育工作者应当研究解决的问题。