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我们安徽省阜阳地区兴办职业教育十二年来,坚持“一个主动,三个重点,六个搞活”的办学原则,职业技术教育充满了生机和活力。目前,已兴办职业高中59所(处)。各类中专、技校20所,中等职业技术学校在校生已达29020人,占高中阶段总人数的56%,比1992年提高9个百分点;1993年招生11840人。占高中阶段招生数的60%,比前一年提高6个百分点;职业初中210所,招生25829人,在校生已达51000人。全区举办了各种类 相似文献
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两名职高生搞活两个厂河南省安阳县第一职业高中樊进举,杜海庆当今,从职业学校毕业出来的学生越来越受到人们的青睐和社会的关注,他们已在各条战线上大显身手。彩虹从这里升起1986年以优异成绩毕业于安阳县第一职业高中家电班的郭献民,如今已是安阳市第七中学电器... 相似文献
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党的十六大确定的全面建设小康社会的目标中指出,“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲。形 相似文献
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杨立志 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(3)
改革开放十五年来,思想政治工作经历了从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心的转变。目前又面临着从计划经济向建立社会主义市场经济体制转变。社会主义市场经济就是要使市场在资源配置中起基础性作用,充分发挥各地区、各方面,每个劳动者的积极性、创造性,使之人尽其 相似文献
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课堂是进行素质教育的主阵地,提高课堂教学效益是提高素质教育的关键。笔者根据近几年的教学实践,总结出提高课堂教学的“一个抓好,三个加强”,颇有实效。[第一段] 相似文献
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张长荫 《中国远程教育(综合版)》2004,(1)
在教学模式的探索方面,广东电大的想法是:找到一种可以实现中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"总体目标的、能够为学生接受并且欢迎的教学模式。围绕一个目标。把教学模式改革作为学校工作的重点,力争通过三年左右的探索,初步建立适合学生学习的教学模式、管理模式和运行机制。学校认为,教学模式改革是整个"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究的重点、难点,也是核心的内容。必须进一步调动教学人员、技术人员和管理人员的积极性和主动性,在探索上下功夫,在实践中求突破,力争取得阶段性的成果。学校以2002年为教学模式改革年,进… 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2006,(2)
妍妍是小班的小朋友,在幼儿园里她很少说话,无论老师怎么引导、鼓励,她都不愿说出自己的想法,最多只是点头或摇头。做操或游戏时,妍妍也总是兴趣索然,动作迟缓。老师和家长交换意见,妍妍的妈妈说":妍妍在家里爱说爱唱,挺活泼的,但她有点儿怕陌生人。"是什么原因造成妍妍在幼儿园里的表现呢?如何让妍妍在幼儿园里和在家里一样开心、活泼呢? 相似文献
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任根保 《数学大世界(高中辅导)》2003,(11):30-30
命题:若直线y=kx+m与双曲线x2/a2-y2/b2=1相交于A,B两点,M(x0,y0)为AB的中点,则b2x0-ka2y0=0. 证明:设A(x1,y1),B(x2,y2), 则x1+x2=2x0,y1+y2=2y0,y2-y1/x2-x1=k 由于A、B两点在双曲线上得: x12/a2-y12/b2=1 ①,x22/a2-y22/b2=1② 相似文献
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“九五”期间,我国的工商管理培训在师资队伍、办学规模、课程计划、案例建设、硬件建设等方面都有了一定的发展。尤其是在教学内容上。初步改变了传统的教学观念。开始由重理论教学向重案例教学转变。案例教学内容得到了明显优化。进入“十五”以来,随着经济全球化的进一步发展和我国即将加入WTO,对企业经营管理人才的素质要求越来越高。特别是急需培养出一大批能够搏击国际市场的高级经营管理人才。从工商管理培训工作来看,教材建设。特别是案例库建设。还远远不能满足要求。随着工商管理职业资格证书制度的建立。这种不适应将会更加严重。提高工商管理培训的教学质量,必须大力加强案例教学环节,增加案例教学比重。教学内容、教学手段要着眼于培养学员的综合素质和能力。着力培养他们统筹全局、综合判断能力。为了顺应时代对工商管理培训提出的新要求。促进工商管理培训的教学改革。自本期始,本刊将陆续刊发部分优秀案例,以飨读者。 相似文献