浅论建筑的防震抗震

根据抗震设计规范，对多高层建筑物抗震设计存在的问题进行探讨，并提出具体的解决办法。     

日本中小学的防震与抗震

日本中小学的高抗震性建筑、防灾教育与抗震应急体制建设确保了大震中师生较少伤亡,并为广大社区居民提供了灾后庇护。日本中小学校的防震教育与抗震体制还发挥着更积极的作用:增强了全民族的防震、抗震意识,普及了防灾抗灾科学知识,加强了生命教育,增强了学校、社区乃至整个民族的凝聚力。     

古代的防震和抗震措施

在房屋抗震方面,我国先民有很多的切身经验。台湾是我国地震最频繁的省份,古时候的台湾人在兴建城市时,就已经注意到“台地（指台湾地区）罕有终年不震”这个特点,而采取了一定的抗震措施。有的城墙用竹子和木头等材料建成。用竹木建城不但就地取材,经济方便,更重要的是竹木质轻、柔韧,耐震性能高,是很好的抗震建筑材料。     

中学教育应加强阳刚教育

男性女性化、女性男性化、青少年中性化等性别角色模糊甚至是混乱的现象屡见不鲜。这些愈演愈烈的青少年性别角色模糊的现象反映出我国青少年性别教育的缺失。反思一下我们除了智育之外的其他教育,如何把学生培养得身心健全。拥有完整的心灵远比高分高能但人格残缺要重要的多!     

中学教育应加强阳刚教育

男性女性化、女性男性化、青少年中性化等性别角色模糊甚至是混乱的现象屡见不鲜。这些愈演愈烈的青少年性别角色模糊的现象反映出我国青少年性别教育的缺失。反思一下我们除了智育之外的其他教育,如何把学生培养得身心健全。拥有完整的心灵远比高分高能但人格残缺要重要的多!     

加强中学教育中的创新教育

随着我国科教兴国战略的实施,普通教育从“应试教育”向素质教育的转变正处在扎扎实实的运作之中。在知识经济时代来临之际,人们敏锐地认识到知识创新将是这一时代的主要特征。加强创新教育,培养创造型人才,已成为各级各类教育的基本任务和重要目标。普通中等教育在创新人才培养中处于什么样的地位？如何在素质教育过程中实施创新教育？这些问题是亟待教育工作者解决的重大理论课题和实践课题。 一、知识经济呼唤创新教育 ２１世纪将是知识经济占国际经济主导地位的时代,高科技产业将成为第一产业支柱。未来学家奈斯比特在《大趋势》一…     

防震教育应常抓不懈

四川安县桑枣中学紧邻北川,在汶川“5．12”大地震中也遭遇重创,但由于平时的多次演习,地震发生后,全校2200多名学生、上百名老师就是按照疏散演习时的安排冲到操场上的,前后仅用了1分36秒,师生无一伤亡,创造了一大奇迹。     

防震教育应常抓不懈

四川安县桑枣中学紧邻北川,在汶川"5.12"大地震中也遭遇重创,但由于平时的多次演习,地震发生后,全校2200多名学生、上百名老师就是按照疏散演习时的安排冲到操场上的,前后仅用了1分36秒,师生无一伤亡,创造了一大奇     

中专部师生举行防震抗震应急演习

本报讯 为有效应对地震等自然灾害,提高突发自然灾害时学生的自救能力,保护师生安全,减少伤亡,维护校园稳定,在校党委领导的高度重视下,中专部近日组织全体中专师生举行防震抗震应急演习。演习按照中专部防震抗震应急预案科学展开,根据防震应急疏散的四个阶段：即紧急避险阶段、有序快速撤离阶段、自救互救阶段、清点人员阶段展开演习。并且模拟上课时间在教学区和休息时间在宿舍区发生地震分别进行了演习。通过演习,中专部全体师生提高了防震自救的意识和能力,受到了师生和家长的一致肯定。     

环湖路中学加强校外教育

环湖路中学建校初,主动与学生家长和附近的警备区等十一个单位的领导协商,成立了校外教育筹备小组,并与附近的工厂、敬老院和生产队联     

加强中学劳动技术教育

教育部最近颁发了《关于中学开设劳动技术教育课的试行意见》,这是贯彻党的教育方针,提高中学教育质量,使中学教育更好地适应社会主义现代化建设需要的一项重要措施。建国以来,在党的教育方针指引下,各级教育行政部门和学校,把劳动教育作为对学生进行思想教育的重要内容之一。同时,通过组织学生参加一定的工农业生产劳动,进行基本生产知识教育,培育了一代新人,取得了很好的经验。但是,也有过不少教训。1958年以后一段时期,由于受“左”的错误思想影响,学校曾一度劳动过多;十年动乱期间,“四人帮”干扰破坏,以劳动代替教学,     

加强中学时事政策教育

时事政策教育是中学思想政治教育三个组成部分之一。它与政治课和日常思想政治工作,既有密切联系,又不能互相代替,三者缺一不可,都应当重视。教育部有关文件规定,中学“时事政策教育每周     

略论加强中学青年教师心理健康教育

加强中学青年教师心理健康教育非常重要。本文根据调查的结果 ,提出对青年教师进行心理健康教育的方法 :( 1)积极引导 ,使青年教师重视心理健康的有关问题 ;( 2 )采取措施 ,减少青年教师心理压力 ;( 3)及时帮助有心理健康问题的教师调整心态     

英国采取措施加强中学后教育

英国教育就业大臣希布哈4月在英众议院提出改革16—19岁中学离校学生的教育研究报告。报告指出,目前有20％的中学离校学生未能取得普通教育合格证书,也未能接受基本职业培训。改革16—19岁青少年的教育是英国基础教育的当务之急。报告提出具体要求,要求学校重新重视     

加强中学思想品德教育的思考

一、思想品德教育是一个永恒的主题 　　加强和改进新形势下的思想政治工作，是学校教育教学工作的生命线。在新形势下做好思想政治工作，要研究新情况、解决新问题、探索新方法。对改革开放和社会主义市场经济条件下学校的思想政治工作的环境、内容、渠道和对象进行深入研究，使思想政治工作与时俱进，在继承中丰富、在坚持中发展，使我们的思想政治工作适应社会生活的深刻变革，始终保持勃勃生机和活力。 　　1.思想品德是青少年最重要的素质。学生素质是知识素质、品德素质、心理素质、纪律法制素质等多方面素质的综合体。只追求单一的知…     

中学政治课如何加强爱国主义教育

<爱国主义教育实施纲要>指出:中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱.因此,作为学校必须加强爱国主义教育,帮助学生树立远大理想、正确的世界观、人生观、价值观,激励学生发愤学习报效祖国.     

中学体育课应加强理论知识教育

中学体育课应加强理论知识教育张辉体育课的教学，不仅仅是运动技术的传授，而更重要的是让学生掌握锻炼身体的科学知识、技能和方法。但长期以来，中学体育课的教学方法基本是“一个哨子，几个球，老师学生都自由。”教师只注重教授技术动作，学生单纯模仿技术动作，不注...     

浅析抗震概念设计中体现的中国古建筑防震思想

通过对保存至今的一些中国古建筑所采取的防震措施及中国古建筑在平、立面布置、材料选择等方面体现出的技术信息进行分析，结合现代建筑工程抗震概念设计的思路，比较两间的相通之处，体现出中国古建筑防震思想对当今建筑抗震设计的影响。