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当前农村成人教育面临着教育对象的变化,招生难度大、教育难度大、就业难等一系列问题,新形势下如何发展农村成人教育,需要我们转变职业教育理念,搞好职业教学改革,并且创新就业指导的方法方式。 相似文献
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西部大开发中的成人教育 总被引:2,自引:0,他引:2
成人教育在西部大开发中占有重要的地位,因此,应抓住西部大开发给成人教育带来的契机,通过解放思想、转变观念、调整成人教育布局结构、发展农村成人教育、搞好岗位培训和转岗培训、发展民族成人教育、积极开发社区教育和发展远程教育与网络教育等措施,促进西部大开发战略的实施。 相似文献
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当前农村成人教育面临困难的深层原因 总被引:1,自引:4,他引:1
当前农村成人教育面临着编制、人员、经费以及事业规模等困难,其深层原因是农村成人教育赖以发展的农村大背景发生了根本性变化,教育对象农民在社会转型期的观望、彷徨,以及教育自身对动态社会变革的不适应。 相似文献
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新农村建设视野中的农村成人教育 总被引:4,自引:2,他引:4
对农村成人教育的误读,是造成农村成人教育不适应新农村建设要求的重要原因之一。农村成人教育应当是能够为新农村建设服务的教育,是不断发展的教育,是促进农村人口转移的教育,是指向农村人幸福的教育。只有强化政府行为,改善农村成人教育运行机制,优化农村成人教育结构,正确处理好农村成人教育中的若干关系,才能有效发挥农村成人教育对促进新农村建设的功能。 相似文献
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论社区成人教育与新农村建设的结合:理念、策略与愿景 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对农村社区教育概念的厘清、对其价值诉求的探寻,试图为农村社区成人教育的构建提供现实可行的实施策略,进而为我国农村地区成人教育的大发展勾勒一个清晰的愿景。 相似文献
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一、农村成人教育的概念与发展1、农村成人教育的概念农村教育:凡是在农村发生的或者涉及"三农"问题的教育都应属于农村教育,包括从幼儿到老年人的一切教育与学习,诸如:学历教育、职业教育、家庭教育、社会教育、思想意识教育等。成人教育:主要指全日制学校教育之外的在职从业人员所进行的上述各类教育活动。因此农村成人教育的概念可定义为:凡是涉及"三农"问题的在职人员所实施的教育活动均属于农村成人教育。 相似文献
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江苏农村成人教育现状的调查与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
马建富 《中国职业技术教育》2010,(10)
江苏农村成人教育存在着被边缘化、教育能力不足、发展不平衡、发展政策不到位等诸多问题。要改变农村成人教育现状,就必须调整农村成人教育发展政策,包括以建设社会主义新农村的政治责任感重视农村成人教育;统整农村成人教育资源,形成合力;启动现代农民教育培训工程、现代农民教育培训基地建设工程;对农民教育实施分类指导,建立有效的经费保障机制等。 相似文献
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发展农村女性成人教育存在的问题及对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
发展农村女性成人教育,提高农村女性乃至农村居民的全面素质,是我国全面建设小康社会、实现社会现代化的关键所在。农村女性成人教育面临着化素质低、家务劳动负担重、学习欲望、学习能力弱、受教育阻力大等诸多特殊性,如何针对其特殊性,采取各种措施,有重点、分步骤地开展农村女性成人教育,加大扫盲力度,着力推展农业实用技术,提升农村女性全面素质教育,是农村成人教育的重点。 相似文献
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发展农村女性成人教育,提高农村女性乃至农村居民的全面素质,是我国全面建设小康社会、实现社会现代化的关键所在。农村女性成人教育面临着文化素质低、家务劳动负担重、学习欲望、学习能力弱、受教育阻力大等诸多特殊性,如何针对其特殊性,采取各种措施,有重点、分步骤地开展农村女性成人教育,加大扫盲力度,着力推展农业实用技术,提升农村女性全面素质教育,是农村成人教育的重点。 相似文献
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所谓创业教育,即促进教育者开创新的就业岗位的教育及相关的政策扶持与服务活动。改革开放以来,农村成人教育为我国广大农村地区的经济乃至社会的发展发挥了重要的作用。当前农村经济体制的进一步深化,农业产业化经营方式的确立,为农村成人教育的发展创造了良好的机遇。因此,农村成人教育在继续做好扫盲、农村实用技术培训工作的同时,必须把创业教育提上议事日程。一、创业教育在农村成人教育中的地位与作用(一)创业教育是当前农村成人教育的新内容农村成人教育与城市成人教育相比,其最大的不同在于城市成人教育的就业指向性。在城… 相似文献
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一、当前农村成人教育存在的主要问题及其原因l.农村成人教育存在的主要问题当前,农村成人教育存在的主要问题是机构不够健全、任务不够明确、内容不够新颖以及没有及时转变其职能。改革开放以来,农村成人教育的发展不容乐观。有些地方教育机构的调整,首先把农村成人教育机构撤掉了,没有成人教育专职干部、教师;有些地方农村成人教育机构虽然存在,却没有教育活动场所,失去了为当地农村经济建设服务的基地。农村成人教育除了机构不够健全以外,其任务也不够明确。工作仍停留在原有的职责范围内,把扫盲教育和为农业生产(第一产业)服务的教育作… 相似文献
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农村成人教育的发展要基于省情,依据农业发展区域布局进行规划,实施区域农村成人教育。发展应该从强化政府和教育主管部门的责任义务,针对农村成人教育实际的课程设置、教材编写,对分管农村成人教育的领导和教师进行培训,组建区域农村成人教育集团,实现教育资源共享,探索农村成人教育的市场化运作,加快农村成人教育信息化网络化建设步伐等几个方面来进行。 相似文献
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做为教育大系统中的农村成人教育,在为经济建设服务中如何从质量上反映时代的要求,适应社会主义现代化建设的需要,这是需要我们深刻思考和努力探索的重要课题,这里,结合工作实践,谈几点粗浅意见。一、从农村经济和成人教育的现状,看教育质量问杨的直要性最近党的十五届三中全会通过的忡共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》明确指出:‘发展农村教育事业是落实科教兴农方针、提高人D素质的关键。”“要统筹安排基础教育、职业教育和成人教育.进一步完善农村教育体系。”这对于农村成人教育来讲,任务是艰巨而紧迫的,突出… 相似文献
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农村成人教育落后于城市成人教育,而教育的落后又制约着经济的发展,形成恶性循环,国家要稳定、农村要发展,就必须大力发展农村成人教育,而要发展农村成人教育,冲破制约农村成人教育的瓶颈,最好的办法是走网络教育之路。 相似文献
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加快农村成人教育发展的若干对策 总被引:5,自引:0,他引:5
长期以来农村成人教育是我国教育发展的薄弱环节之一。其影响因素诸多,既有思想认识、客观条件又有教育内容和形式、农村成人教育研究乏力,还有外部环境等因素。为此,我们必须从提高认识,加强政府统筹,加大投入,深化教育教学改革,提升农村成人教育科学研究水平等方面来推动加快农村成人教育发展。 相似文献
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按照农村成人教育的内涵要求,农村成人教育应是农村社区成人的多层次、全方位的教育,是社区教育的主要组成部分。但现实差距还较远,转型升级存在诸多困难。突破体制机制性障碍,创新农村成人教育运行体系,是农村成人教育冲出重围,走向发展,迈向社区教育,实现转型升级,服务社区建设的前提和关键所在。 相似文献