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相似文献
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1.
陈龙  刘秀华 《科教文汇》2008,(17):49-49
本文从职业技能课程教学本身实用操作性强的需要出发,提出了采用案例教学的必要性,提出了案例选择应注意的问题。最后得出案例教学是教学方法的可行性选择的结论。  相似文献   

2.
案例教学在高等职业教育教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从职业技能课程教学本身实用操作性强的需要出发,提出了采用案例教学的必要性,提出了案例选择应注意的问题。最后得出案例教学是教学方法的可行性选择的结论。  相似文献   

3.
4.
黄振强 《科教文汇》2010,(13):77-77,88
公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。  相似文献   

5.
李杰 《科教文汇》2007,(6S):99-99
根据新课改精神,改革传统教学模式,阐述案例教学法及其实施过程。  相似文献   

6.
公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。  相似文献   

7.
王宝珠 《科教文汇》2012,(16):59-60
案例教学包括确定教学目标、选择案例、编写案例、案例教学的组织方式、教学质量评价等内容。本文结合具体教学实践,提出了在VB程序设计课程教学中实施案例教学法的方法与策略。案例教学有利于提高学生分析问题和解决实际问题的能力;有利于促进学生自主学习、合作学习、研究性学习;有利于提高教师的综合素质与教学水平。研究结果表明,案例教学在VB程序设计课程教学中取得了比较好的教学效果。  相似文献   

8.
根据新课改精神,改革传统教学模式,阐述案例教学法及其实施过程.  相似文献   

9.
徐霁芳 《今日科苑》2010,(6):274-274
二十一世纪,国家需要既具备一定专业技能,又熟悉管理的技术应用型人才,在教学工作中不仅要注重培养学生掌必要的基础理论知识,还要注重培养学生掌握从事本专业领域实际工作的能力和技能,使学生具有较强的科学精神和创新意识。本文提出了在财会专业课中开展案例教学法的建议,以适应现代化社会发展需要。  相似文献   

10.
高等师范院校思想政治专业伦理学教学,应力求把普遍性与师范性、讲授基本理论观点和解决实际问题融为一体,运用案例教学可以提高本课程的教学效果,结合教学实际,对案例教学在伦理学课程中的运用作出分析。  相似文献   

11.
案例教学是一种科学、高效的教学方法,它能够激发学生的学习兴趣、培养创造性思维,提高学生的实践能力。电子政务是一门应用性很强的课程,在教学中适当运用案例教学,剖析案例并结合实践进行电子政务教学,能取得较好的教学效果。  相似文献   

12.
厉欢 《内江科技》2011,32(2):90-90,81
医药市场营销学是市场营销学的一个分支,是一门专业性较强的应用性学科。由于社会对营销人员的要求越来越高,因此,医药市场营销的教学与一些纯理论的学科教学有很大的区别,更注重的是培养实践能力,所以在观念和教法上都要不断创新以适应市场对人才的需求,案例教学法就是非常有效的一种教学模式。  相似文献   

13.
李遵富 《内江科技》2009,30(9):187-187,151
教学设计是一门注重教学实践的课程,本文通过实例分析了如何在该课程中采用案例教学法进行教学设计。  相似文献   

14.
李贞  苏静  刘蒙壮 《大众科技》2011,(10):202-203
案例分析法作为一种先进的教学理念与方法,在教学过程中起着越来越重要的作用。但是,对案例教学的不全面认识影响了教学的效果。正确了解案例分析法的步骤及其优劣性,才能在教学中发挥更好的作用。  相似文献   

15.
案例教学,在经济管理教学中的优势显而易见。然而,在实际应用中却往往收不到应有的效果。由此,对案例教学在经济管理教学中科学、有效的应用,逐渐引起人们的关注。从案例教学的涵义,案例的选择,到案例教学在课上具体的应用,以及实施细节中应注意的问题,在下面对其科学化应用,做了详细的阐述。  相似文献   

16.
刘艳玲 《科教文汇》2009,(36):14-15
高职高专院校是把培养高级应用型、技艺型人才作为培养目标,因此传统的重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的教育方式显然不能适应教学要求。本文联系实际教学经验,探讨了如何在高职高专院校开展案例教学提出了几种行之有效的办法。  相似文献   

17.
案例教学法是现代教学过程中一种常见教学方法,但如何充分利用这一方法,最大限度的挖掘该方法的优势,有效提高教学功能,促进学生的健康可持续发展,是我们值得深入思考的课题。在此通过对案例教学法德描述及分析,旨在进一步丰富这一方法。  相似文献   

18.
李琴 《科教文汇》2015,(1):38-39
本文对案例教学法在财务管理本科教学中的应用意义进行阐述,指出应用案例教学法的积极作用,对案例教学法在财务管理本科教学中的实施步骤进行说明,并指出财务管理本科教学中实施案例教学法应注意的几点问题,对本科院校推进财务管理教学改革、推进产学研结合的教学新理念提供借鉴意义。  相似文献   

19.
《思想道德修养与法律基础》课是当前全国高校均开设的一门公共必修课,其中,法律基础部分只占有短短的几课时时间。要使学生在短暂的时间里学到更多有用的知识,案例教学法是最好的教学方法之一。结合对于案例教学法的应用实践,从案例教学法的意义和作用、教学模式以及具体应用等方面进行分析论证,阐述了对于案例教学法的见解。  相似文献   

20.
王亮清  梁烨 《今日科苑》2006,(6):I0024-I0024
传统的岩体力学课堂教学,基本上是“填鸭式”的教学,这种模式不利于调动学生学习积极性。岩体力学是一门集理论性、应用性、实践性和综合性于一体的课程。在岩体力学教学中,科学地应用案例教学,可以得事半功倍的教学效果。本文从案例教学、案例教学的组织形式与案例教学中需要注意的问题等方面探讨案例教学在岩体力学教学中的应用。  相似文献   

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